Il a nourri ce rêve avec sa compréhension et son cœur compatissant.
Nguyen Thanh Vinh (31 ans, originaire de Long An (ancienne province de Tay Ninh)) a assidument frappé aux portes de plus de 20 écoles pour trouver des opportunités d'apprentissage. L'obscurité qui l'entourait n'a jamais altéré la soif d'apprendre de ce jeune homme déterminé.
Saisissez l'opportunité
Vinh a complètement perdu la vue à seulement 19 mois. À 6 ans, il a quitté sa famille pour intégrer un internat à Hô-Chi-Minh-Ville. Il a appris le braille, participé à un programme d'éducation inclusive et est devenu très tôt indépendant. Les différences qui, autrefois, faisaient de Vinh un enfant isolé ont également été le point de départ de son apprentissage de l'écoute sensorielle, de la communication efficace et de la compréhension qu'il n'appartenait pas seulement à la communauté des aveugles.
Thanh Vinh (portant des lunettes de soleil, assis) avec des camarades de classe internationaux pendant ses études à l'étranger au Royaume-Uni
En effet, après avoir terminé ses études secondaires, Vinh n'était pas satisfait de son sort et était déterminé à entrer à l'université, comme nombre de ses amis voyants. Il a trouvé une bourse, rédigé une lettre expliquant sa situation, prouvé ses capacités et amélioré ses compétences et ses connaissances en langues étrangères, malgré ses difficultés financières et l'absence de famille pour l'accompagner. En réalité, peu d'établissements acceptaient les personnes aveugles.
Les ateliers et les projets communautaires de Vinh fournissent des connaissances et des compétences utiles aux personnes défavorisées.
Alors que tout espoir était perdu, Vinh a été accepté à l'Université Tan Tao. Deux ans plus tard, il a obtenu une bourse complète pour le programme « Fulfilling Dreams » de l'Université RMIT du Vietnam, avec une spécialisation en communication professionnelle et relations publiques (licence en communication professionnelle). Vinh a notamment continué à bénéficier de la bourse Chevening du gouvernement britannique en 2022-2023 pour préparer un master en éducation spécialisée à l'Université d'Exeter (Royaume-Uni). Ses frais de scolarité, ses frais de subsistance, son visa, son billet d'avion et ses soins médicaux ont été entièrement pris en charge.
« Je n'hésite pas à saisir les opportunités. Découvrir de nouveaux horizons m'aide à élargir ma réflexion, à accéder à une éducation libérale pour revenir et contribuer à l'éducation du pays », a confié Vinh.
Étudiant à l'étranger dans un environnement privilégiant la compétition et l'autonomie, Vinh a dû une fois de plus apprendre à s'adapter. Il utilisait des logiciels de lecture d'écran pour utiliser l'ordinateur, participait à des discussions de groupe et interagissait activement avec les enseignants pour adapter ses méthodes. Chaque connaissance acquise est non seulement le fruit d'efforts, mais aussi la preuve vivante que l'on peut dépasser ses limites lorsqu'on comprend véritablement ses besoins et ses capacités. Vinh est convaincu que la valeur de l'apprentissage ne réside pas seulement dans les diplômes, mais aussi dans la capacité à débattre, à penser de manière indépendante, à communiquer et à contribuer. Ce processus d'apprentissage lui permet de s'adapter rapidement aux conditions de vie, créant ainsi un impact positif sur lui-même et sur les autres.
De tout cœur pour les faibles
N'ayant jamais envisagé d'étudier à l'étranger comme tremplin pour rester à l'étranger, Vinh a choisi de revenir pour servir la société. Il s'est concentré sur la création de programmes d'éducation spécialisée, l'enseignement de l'anglais et l'ouverture de classes à bas coût pour les personnes aveugles et les groupes défavorisés. Parallèlement, il a participé à plusieurs projets communautaires et a collaboré directement avec des orphelinats pour enseigner les compétences essentielles, les langues étrangères, l'orientation professionnelle et l'inspiration.
Thanh Vinh est devenu le premier étudiant à recevoir la bourse Dream Wings au RMIT lorsque l'école a commencé à mettre en œuvre ce programme.
Dans les cours de Vinh, chaque élève bénéficie d'un plan d'intervention personnalisé. Ils ne suivent pas de programme préétabli, mais abordent l'éducation de la manière qui leur convient le mieux. Les nouvelles méthodes d'apprentissage rendent l'apprentissage plus agréable ; les élèves sont véritablement écoutés, représentés et accompagnés. Ce parcours donne à Vinh une perspective profonde, multidimensionnelle et réaliste de l'éducation : bien faire les choses peut apporter des bénéfices concrets aux apprenants, l'apprentissage est plus significatif, moins difficile, sans pression, sans ordres ni obéissance mécanique.
Outre son rôle d'enseignant, Vinh organise également des activités et des ateliers spécifiquement destinés aux personnes aveugles, sur des sujets pratiques tels que l'ouverture d'esprit, l'utilisation de l'IA, la narration et les compétences en communication. Il est également coordinateur du projet ScriVi, spécialisé dans la transcription de cassettes audio et leur traduction en texte. Après près de cinq ans d'existence, le projet a non seulement généré des revenus, mais a également démontré que les personnes aveugles peuvent travailler efficacement si on leur fait confiance et si on leur donne des opportunités.
« La société place parfois involontairement les aveugles dans une position où ils sont pris en pitié ou mal jugés pour leur force intérieure. Je pense qu'il n'est pas nécessaire de réagir bruyamment, il suffit de vivre pleinement, de développer ce que l'on a appris et de savoir donner, et la perception des gens changera », a déclaré Vinh.
Source : https://nld.com.vn/de-anh-sang-tri-thuc-dan-loi-19625081619351015.htm
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