Pour que l'apprentissage des langues étrangères ne soit pas un fardeau

Les certificats de langues étrangères offrent de nombreux avantages aux apprenants pour leurs études et leur recherche d'emploi. Cependant, les parents et les élèves ne reconnaissent pas et n'apprécient pas tous leur rôle, ce qui entraîne une course à la réussite aux examens. Ce qui représente non seulement une perte de temps et d'argent, mais aussi une pression inutile pour les enfants, rendant l'apprentissage des langues étrangères pénible.

Les élèves de l'école primaire de l'école inter-niveaux Newton Vinh Phuc participent à des projets d'anglais dès la première année. Photo de Duong Chung

La préparation aux examens et l'obtention de certificats de langues étrangères, notamment d'anglais (IELTS, TOELF, TOEIC, etc.), connaissent un succès croissant. Lycéens, étudiants et collégiens, mais aussi de nombreux collégiens se préparent à obtenir des certificats internationaux de langues étrangères afin d'améliorer leur niveau et d'être prioritaires pour l'examen de fin d'études secondaires, l'admission à l'université ou les séjours à l'étranger.

Dès qu'elle a terminé l'examen d'entrée en 10e année pour l'année scolaire 2025-2026, Nguyen Tuyet Nhi, de la commune de Cao Phong (Song Lo), s'est inscrite à un cours IELTS avec l'objectif d'obtenir 5,0 après 1 an.

Tuyet Nhi a confié : « Je souhaite suivre un programme d'anglais qui m'aide à améliorer mon niveau général. Je peux également passer un examen de certificat pour être exemptée de cette matière au baccalauréat et ainsi bénéficier d'une priorité d'admission à l'université. Je vais donc profiter de mon temps libre cet été pour réviser le certificat IELTS, avec pour objectif initial d'obtenir une note de 5,0 et d'améliorer progressivement mon score au cours des trois prochaines années d'études. Plus mon score est élevé, plus j'ai de chances d'intégrer les meilleures universités. Mes parents me soutiennent également beaucoup dans ma détermination. »

Ces dernières années, les réglementations et politiques relatives à l'exemption des examens de fin d'études en langues étrangères ou à l'obtention de points supplémentaires, ainsi qu'à la priorité d'admission à l'université pour les certificats de langues étrangères, ont également incité les étudiants à choisir d'étudier et d'obtenir ces certificats. Selon les professeurs de langues étrangères, ces réglementations et politiques ont un effet positif : elles encouragent les étudiants à améliorer leur maîtrise des langues étrangères conformément aux normes internationales, à acquérir une maîtrise complète de ces langues pour bien se préparer à l'apprentissage et au monde du travail, et, parallèlement, à alléger la pression sur les candidats à l'examen de fin d'études.

Les élèves du secondaire de l'école intermédiaire Newton Vinh Phuc ont participé avec assurance au concours de débat en anglais. Photo de Duong Chung

Cependant, si les étudiants ne définissent pas clairement leurs capacités et leurs objectifs, ils peuvent facilement se laisser prendre dans la « course » pour obtenir des certificats, perdant du temps, des efforts et de l’argent dans des cours spéciaux de préparation aux examens.

L'enseignante Van Thi Bich Thao, responsable du groupe de langues étrangères du lycée Vinh Phuc pour les surdoués, a déclaré : « La nécessité d'obtenir des certificats de langues étrangères est légitime, car c'est la base et la mesure précise pour évaluer les capacités et les progrès d'apprentissage des élèves.

Cependant, si vous souhaitez simplement évaluer et améliorer votre niveau d'anglais, de nombreuses options et méthodes d'apprentissage s'offrent à vous. Évitez de suivre la foule et de passer des examens pour obtenir des certificats et des notes. En effet, si vous révisez mécaniquement et rapidement, même si le score total est conforme aux exigences, vos compétences linguistiques risquent d'être inégales, sans compter que cela peut être coûteux et ne pas atteindre les résultats escomptés.

Dans le but de maintenir la valeur fondamentale de la langue à utiliser dans la communication, les études et le travail, et pas seulement pour les notes et les certificats, l'école inter-niveaux Newton Vinh Phuc (campus de Vinh Yen) se concentre toujours sur l'enseignement et l'apprentissage de l'anglais dans le but de développer des compétences complètes en anglais.

Mme Hoang Nguyet Anh, directrice adjointe du lycée inter-niveaux Newton Vinh Phuc, a déclaré : « Le programme d'enseignement de l'anglais est conçu par l'école pour se concentrer sur la pratique des compétences en communication, en utilisant la langue dans des situations réelles, en aidant les élèves à être plus confiants et efficaces dans la communication ; en encourageant l'interaction et en utilisant la langue dans les activités de la vie réelle.

En plus du programme principal, l'école organise régulièrement des activités, des événements et des projets en anglais tels que : le concours Little Scientist , la dramatisation d'œuvres littéraires, l'apprentissage de la culture, le doublage de films, etc.

Les élèves de tous niveaux sont très intéressés et enthousiastes par ces activités, y compris de nombreux élèves de CP et CE1, mais très confiants dans leur participation aux événements et activités. Grâce au programme de langues étrangères actuellement en vigueur, le niveau d'anglais des élèves de l'école inter-niveaux Newton Vinh Phuc est jugé supérieur à la moyenne.

Selon l'évaluation préliminaire du test standard international de fin d'année, environ 80 % des élèves du primaire de l'école ont un niveau équivalent au certificat Starters (un certificat du programme Cambridge English), de nombreux élèves de 7e et 8e année ont atteint les niveaux A2 et B1 (selon le CECR).

Il est indéniable que les certificats de langues étrangères présentent des avantages pour les apprenants. Cependant, se lancer dans une course aux certificats sans identifier clairement ses propres capacités et besoins peut rendre l'apprentissage d'une langue étrangère pénible et stressant. Par conséquent, pour saisir les opportunités d'études, d'emploi et de mieux s'intégrer à l'international, les étudiants doivent être actifs, proactifs et améliorer leurs compétences en langues étrangères, en suivant la devise : « La destination n'est pas un certificat, mais la capacité à utiliser efficacement la langue dans la vie et au travail. »

Thuy Linh

Source : http://baovinhphuc.com.vn/tin-tuc/Id/129373/De-hoc-ngoai-ngu-khong-tro-thanh-ganh-nang