L'examen de littérature du lycée 2025 est dans l'air du temps

M. Nguyen Dinh Hoa, chef du groupe de littérature du lycée Tran Phu (Da Nang), a estimé que l'examen de littérature de cette année suivait de près les exigences du programme d'enseignement général de 2018.

Selon M. Hoa, la section de compréhension écrite comprend des questions claires, sans énigmes. Les élèves doivent simplement lire attentivement le texte et maîtriser les bases de la littérature pour réussir l'examen. La question numéro 5, en particulier, demande aux élèves d'établir des liens entre deux textes, mais se limite à souligner les similitudes de sens, évitant ainsi toute pression excessive.

Dans l'épreuve de rédaction, l'examen demande d'analyser les sentiments des personnages du texte, un type de question familier aux élèves. Cependant, pour obtenir des notes élevées, les élèves doivent faire preuve d'une bonne expression, utiliser un langage émotionnel et savoir allier contenu et expression artistique. La note maximale de M. Hoa est attribuée à l'épreuve de rédaction.

Selon cet enseignant, le sujet de dissertation sociale de cette année est excellent, car il associe des supports de compréhension écrite à un sujet à la fois riche en traditions et contemporain. Dans un pays en proie à de nombreux changements administratifs, le thème « Le ciel de chaque patrie est le ciel de la patrie » suscite des réflexions et des émotions profondes. Cependant, l'enseignant a également souligné que si les élèves manquent d'expérience pratique et limitent leur perspective à la famille ou à l'espace local, la dissertation aura du mal à atteindre la profondeur nécessaire. « Je pense que la note moyenne de nombreux élèves se situera autour de 7 », a commenté l'enseignant Hoa.

Après 120 minutes d'examen de littérature, de nombreux candidats ont déclaré avoir réussi le premier examen sans problème et étaient confiants d'obtenir des notes élevées.

Đề thi ngữ văn THPT 2025 mang hơi thở thời đại- Ảnh 1. — Un groupe d'élèves du lycée Nguyen Du affichait un grand sourire après avoir réussi leur examen de littérature. Photo : Nguyen Huynh

À propos de l'examen, Nam Thien, élève du lycée Nguyen Khuyen, a déclaré que l'épreuve de commentaire social était difficile, tandis que les épreuves de compréhension écrite et de commentaire littéraire étaient relativement faciles, à la portée des candidats. Selon Nam, l'épreuve de littérature, conforme au nouveau programme d'enseignement, est très efficace et contribue à développer les compétences des élèves, en évitant l'apprentissage par cœur, les biais et les questions de devinettes.

« J'ai terminé mon examen à temps. Avec cette performance, je pense avoir 80 % de chances d'obtenir une bonne note », a confié Nam avec assurance.

En quittant le site d'examen du lycée Nguyen Tri Phuong (10e arrondissement), un groupe de candidats du lycée Nguyen Du a déclaré avec enthousiasme avoir obtenu d'excellents résultats à l'épreuve de littérature. Grâce à cela, ils auront moins de pression lors du prochain examen.

« Les sujets de dissertation de cette année sont très proches de la réalité. La partie « argumentation sociale » aborde des sujets brûlants du pays. J'ai utilisé de nombreux exemples concrets de la société pour ma dissertation. Je pense que de nombreux étudiants obtiendront d'excellents résultats à cet examen », a déclaré Nguyen Hoang Trung, candidat.

Kim Dung, élève du lycée et collège Dien Hong, a déclaré que les candidats s'écarteraient facilement du sujet s'ils ne lisaient pas attentivement. Les questions sont ouvertes, mais elles correspondent au programme. Dung a terminé cinq pages, satisfaite d'avoir réussi environ 70 % de l'épreuve.

Đề thi ngữ văn THPT 2025 mang hơi thở thời đại- Ảnh 3. — Le candidat Kim Dung (à droite) a passé l'épreuve de littérature avec cinq feuilles de papier. Photo : Hue Xuan

La plupart des candidats ont convenu que le matériel de compréhension écrite était un peu long, exigeant des élèves de bonnes compétences en compréhension et en résolution de problèmes. De plus, le mode d'expression et de présentation doit être raisonnable pour obtenir la note maximale en compréhension écrite.