Sur les réseaux sociaux, de nombreux messages défendent et rassurent les candidats. Il s'agit d'éducateurs , d'enseignants et de parents dont les enfants se présentent au baccalauréat cette année.
L’examen de fin d’études secondaires est-il « facile » pour les candidats ?
En 2025, l'examen de fin d'études secondaires comportera de nombreuses nouveautés, notamment en raison de sa première organisation selon le Programme d'enseignement général de 2018. La génération d'élèves nés en 2007 constitue le premier groupe de candidats à « tester » ce programme.
À la fin de l'examen, de nombreux étudiants étaient très anxieux. Ils pensaient que le niveau de difficulté entre le test blanc précédent et le vrai était si différent qu'ils ne pourraient pas le gérer à temps.
De toutes les matières, les examens de mathématiques et d’anglais suscitent les avis les plus mitigés.
De nombreux avis disent que les examens de mathématiques et d'anglais sont trop difficiles et ne conviennent pas à l'examen de fin d'études secondaires.
Dang Thi Ninh, parente, a déclaré : « Mon enfant est allé à l'école pendant les années les plus difficiles : la pandémie, l'apprentissage en ligne, la réforme de l'éducation sans cours supplémentaires. Dès lors, ses études se sont nettement dégradées, mais il n'a pas abandonné. Il a fait des recherches et s'est inscrit à des cours en ligne sur différentes plateformes pour étudier, jour et nuit. En tant que mère, j'ai eu le cœur brisé de voir mon enfant faire tant d'efforts pour finalement échouer à l'examen. »
L'enseignante Phan Thi Huong a déclaré que, même si elle enseigne dans une province pauvre où les conditions d'apprentissage sont difficiles, les élèves s'efforcent d'étudier avec acharnement. « Les niveaux des élèves sont inégaux, alors les enseignants s'efforcent de leur transmettre les connaissances de base. L'obtention du baccalauréat est un examen national, et non réservé aux écoles spécialisées », a expliqué Mme Huong.
Professeure d'anglais et mère d'un enfant ayant passé l'examen, Mme Trang Thuy a déclaré que son enfant avait obtenu environ 70 à 85 % dans trois matières. Son enfant s'est appuyé sur le certificat IELTS et le score du test d'évaluation des compétences pour envisager son admission à l'université. « Je ne suis pas d'accord avec la façon dont l'examen est organisé. L'examen d'anglais comporte des lettres minuscules, de longues questions et beaucoup de connaissances et de vocabulaire. Si ma main est encore froide lorsque je tiens l'examen, comment les enfants peuvent-ils y arriver ? », a déclaré Mme Trang Thuy.
Les parents de Yen Nhi ont expliqué que les mathématiques duraient 90 minutes et l'anglais 50 minutes. Avec une épreuve aussi longue, les candidats mettent deux fois moins de temps à lire et à comprendre. « De plus, les connaissances sont hors du manuel. Les enfants doivent-ils donc s'efforcer d'étudier selon le programme d'enseignement général pendant 12 ans ? » a confié Mme Nhi avec franchise.
Mme Nguyen Thi Xuan Huong, directrice du lycée Le Quy Don ( Dak Lak ), a déclaré que l'examen n'était pas équitable pour les candidats de tout le pays, car les conditions, les qualifications et les besoins d'apprentissage varient selon la province ou la région. Alors que les candidats des grandes villes se livrent une véritable course aux universités, la plupart des candidats des provinces éloignées souhaitent simplement obtenir leur diplôme de fin d'études secondaires, être admis dans une université de leur niveau ou intégrer un établissement d'enseignement secondaire ou supérieur.
Les étudiants de la province de Dak Lak ont fondu en larmes après l'examen de fin d'études secondaires
« L'éducation innovante vise à rendre les élèves heureux à l'école. S'ils ressentent de la pression et sont encore inquiets après 12 ans d'études, cette innovation sera-t-elle efficace ? » a déclaré Mme Huong.
Donner du matériel sans intérêt, des questions d'examen « déroutent » les candidats ?
Après l'examen, un candidat a écrit au ministre de l'Éducation et de la Formation, estimant que l'épreuve de physique était difficile à comprendre et laissait perplexes les candidats. La lettre était libellée comme suit :
Je suis un étudiant qui vient de réussir l'examen de fin d'études de 2025, premier examen de fin d'études du programme d'enseignement général de 2018. Étudiant issu d'une province montagneuse et confronté à de nombreuses difficultés, mais soucieux de ne pas trahir l'éducation de mes parents et les enseignements de mes professeurs, j'ai fait de mon mieux au cours des trois dernières années d'études dans l'espoir de réaliser mon rêve de réussir l'examen d'entrée à l'université pour étudier la sécurité publique.
J'ai été vraiment surpris par le contenu de l'examen de physique. Comparé à l'examen de référence publié il y a plus de six mois, le contenu des deux examens présente de nombreuses différences.
Je ne suis pas un excellent élève, mais j'ai terminé l'examen en moins de 40 minutes. Dans ma classe, 30 élèves ont choisi de passer l'examen de physique et 50 % d'entre eux ont obtenu 9 points ou plus.
Ce qui me contrarie le plus, ainsi que beaucoup d'autres élèves de mon école, c'est la présence d'une question piège à l'examen, source de confusion pour les élèves présents dans la salle. Plus précisément, la question numéro 6, partie III de l'examen, tous codes confondus, indique que, après application de la formule du manuel, la bonne réponse est un nombre rond. Or, l'examen impose en plus d'arrondir le résultat à l'unité.
Avec l'ajout de ce contenu à l'examen, moi et beaucoup de mes amis étions très confus, car jusqu'à présent, l'exigence d'« arrondir le résultat au chiffre le plus proche » n'apparaissait que pour les questions où la réponse n'était pas un nombre rond.
L'examen de fin d'études secondaires de 2025 vise à évaluer les compétences des candidats. Bien sûr, il ne peut pas fournir de documents inutiles. Il s'agit en quelque sorte de piéger les candidats. Je me souviens encore de ce qu'un dirigeant a dit un jour : « L'examen de fin d'études secondaires doit être une fête pour les élèves. » Cependant, face à de telles questions, de nombreux candidats sombrent dans la déception…
Source : https://nld.com.vn/de-thi-thpt-qua-kho-thi-sinh-tro-tay-khong-kip-phu-huynh-lo-lang-196250629081955945.htm
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