Proposition de subventionner un an de salaire pour les enseignants du préscolaire nouvellement recrutés

Le ministère de l'Éducation et de la Formation propose que les enseignants du préscolaire nouvellement recrutés dans les établissements publics à partir de l'année scolaire 2025-2026 bénéficient d'une politique d'attraction d'au moins 1 an de salaire de base.

La proposition ci-dessus est incluse dans le projet de décret sur l'universalisation de l'éducation préscolaire pour les enfants de 3 à 5 ans, qui vient d'être publié par le ministère de l'Éducation et de la Formation pour commentaires. Ce projet prévoit des politiques visant à attirer et à recruter des enseignants du préscolaire et à soutenir le personnel de ce secteur.

Plus précisément, les enseignants du préscolaire dans les écoles maternelles publiques seront nouvellement recrutés à partir de l'année scolaire 2025-2026 pour accomplir la tâche d'élever, de soigner et d'éduquer les enfants âgés de 3 à 5 ans, en remplissant la tâche d'universaliser l'éducation préscolaire pour les enfants âgés de 3 à 5 ans, et bénéficieront d'une politique d'attraction d'au moins 1 an de salaire de base.

Les enseignants doivent s’engager à travailler dans l’école maternelle recrutée pendant au moins 5 ans.

Les employés des écoles maternelles publiques reçoivent un fonds de soutien de 960 000 VND par mois (le fonds de soutien n'est pas utilisé pour calculer les cotisations et les prestations d'assurance sociale).

Le projet stipule clairement que les employés qui ont droit à cette politique (y compris ceux sous contrat dans le cadre du quota de paie et ceux en période d'essai) travaillant dans des zones aux conditions socio -économiques particulièrement difficiles accomplissent la tâche d'universaliser l'éducation préscolaire pour les enfants âgés de 3 à 5 ans et doivent se rendre dans les villages, hameaux et hameaux 15 jours ou plus par mois.

Enfants d'âge préscolaire dans la province montagneuse du nord

PHOTO : TUE NGUYEN

Pour les enfants des zones extrêmement difficiles, sans source de soutien, les enfants issus de foyers pauvres ou quasi pauvres, les enfants de martyrs, les familles bénéficiant de politiques préférentielles..., le projet prévoit que les enfants de 3 à 5 ans (âge préscolaire) sont éligibles, au lieu de seulement les enfants de 5 ans comme actuellement.

Dans le même temps, il est proposé d'augmenter le niveau de soutien au déjeuner pour les enfants de 10 % du salaire de base à 15 % (soit une augmentation de 200 000 VND/mois par rapport à l'ancien niveau car le salaire de base actuel est passé à 2 340 000 VND).

Plus précisément, chaque enfant d'âge préscolaire éligible à la subvention reçoit 360 000 VND par mois pour le déjeuner et n'a droit qu'à 9 mois maximum par année scolaire ; et 150 000 VND par mois pour les frais d'études et n'a droit qu'à 9 mois maximum par année scolaire.

Le projet énonce également le principe politique selon lequel les enfants, les enseignants et le personnel qui sont également soumis au même type de politique prescrite dans un autre document juridique n'auront droit qu'au niveau le plus élevé de cette politique.

Le projet prévoit également des politiques prioritaires pour le développement de l'éducation préscolaire dans les zones défavorisées et particulièrement défavorisées, les zones peuplées de minorités ethniques, les zones montagneuses, les zones frontalières, les zones côtières, les îles, les zones industrielles et les zones franches d'exportation, etc. Plus précisément, les écoles maternelles de ces zones qui accueillent des enfants internes âgés de 3 à 5 ans bénéficient d'un soutien financier pour l'achat de papier, de bandes dessinées, de crayons, d'autres matériels pédagogiques, de couvertures, de moustiquaires et d'articles personnels pour les enfants. Le niveau de dépenses s'élève à 1,35 million de VND par enfant interne et par an.

L'école finance également l'électricité et l'eau pour les études et la vie quotidienne, avec un apport standard de 5 kW d'électricité et 1 ^m³ d'eau par mois et par enfant. Dans les endroits dépourvus d'électricité et d'eau, l'école peut utiliser ces fonds pour acheter du matériel d'éclairage et de l'eau potable.

D’ici 2030, il y aura suffisamment d’enseignants du préscolaire répondant aux normes universelles.

Le projet fixe l'objectif suivant : d'ici 2028, les écoles maternelles seront dotées de salles de classe, d'installations, de matériel pédagogique, d'outils et de jouets en nombre suffisant, dont 80 % ou plus seront des salles de classe fonctionnelles, afin de mettre en œuvre l'éducation préscolaire universelle pour les enfants de 3 à 5 ans. S'efforcer que 50 % des provinces et des villes relevant de l'administration centrale respectent les normes d'éducation préscolaire universelle pour les enfants de 3 à 5 ans.

D’ici 2030, les écoles maternelles seront équipées de salles de classe, d’installations, de matériel pédagogique, d’outils et de jouets adéquats, y compris des salles de classe 100 % solides pour universaliser l’éducation préscolaire pour les enfants de 3 à 5 ans.

D'ici cette année, les établissements d'enseignement préscolaire seront dotés d'un nombre suffisant d'enseignants préscolaires selon les normes prescrites ; 100 % des provinces et des villes répondront aux normes d'éducation préscolaire universelle pour les enfants âgés de 3 à 5 ans.

Lors de sa présentation à l' Assemblée nationale en mai dernier, le ministre de l'Éducation et de la Formation, Nguyen Kim Son, avait déclaré que chaque année, 5,1 millions d'enfants d'âge préscolaire fréquentent les écoles maternelles publiques et les établissements d'enseignement préscolaire, soit un taux de 93,6 %.

Cependant, l’éducation préscolaire est encore confrontée à de nombreuses difficultés, notamment avec près de 300 000 enfants d’âge préscolaire qui ne fréquentent pas encore l’école, principalement des enfants vivant dans des zones reculées et défavorisées, et des enfants en situation particulière.

Par conséquent, selon le ministre Son, l'universalisation de l'éducation préscolaire pour les enfants de 3 à 5 ans vise à garantir l'égalité d'accès à l'éducation et à continuer d'améliorer la qualité de l'éducation à ce niveau. Les ressources nécessaires à la réalisation de cette tâche au cours des cinq prochaines années, provenant du budget de l'État, nécessiteront environ 25 754 milliards de VND, soit une moyenne de 5 151 milliards de VND par an.

Veuillez lire le projet de décret ICI

Source : https://thanhnien.vn/de-xuat-tro-cap-1-nam-tien-luong-cho-giao-vien-mam-non-tuyen-moi-185250807174126721.htm