Le niveau de référence pour le test d’évaluation des compétences ne peut pas être plus élevé que celui de l’année dernière.

Maître Pham Thai Son, directeur des admissions et des communications à l'Université de l'industrie et du commerce de Ho Chi Minh-Ville, a déclaré que le score total maximum pour l'ensemble du test est de 1 200, dans lequel le candidat (TS) a obtenu le score le plus élevé de 1 060 et le plus bas était de 40 points. La distribution des scores montre une grande différence de capacité entre les candidats au même test.

Maître Son a déclaré que par rapport aux résultats des examens de la même période l'année dernière, le score moyen en 2025 a tendance à diminuer légèrement (environ 25 points) car les questions d'examen de cette année ont été ajustées à une nouvelle structure d'examen pour correspondre au programme d'enseignement général de 2018.

Les résultats de l'examen d'évaluation des compétences de l'Université nationale d'Ho Chi Minh-Ville sont utilisés pour l'admission dans plus de 100 universités et collèges.

PHOTO : DAO NGOC THACH

En prédisant les résultats d'admission à cet examen à l'Université d'Industrie et de Commerce de Ho Chi Minh-Ville, Maître Son a déclaré que les résultats d'admission pour certaines filières seront très compétitifs tels que : le commerce international, le marketing, les technologies de l'information, la technologie alimentaire, l'administration des affaires, la comptabilité...

Maître Cu Xuan Tien, responsable du département des admissions et des affaires étudiantes de l'Université d'économie et de droit (Université nationale de Hô-Chi-Minh-Ville), a commenté : « La répartition des notes en 2025 est légèrement biaisée vers la gauche par rapport à 2024 et 2023, ce qui montre que les résultats à l'examen de cette année sont légèrement inférieurs. De plus, l'ampleur de la répartition des notes en 2025 est plus importante que les années précédentes (indiquée par l'écart type), ce qui montre que la capacité de l'examen de cette année à classer les candidats est meilleure, ce qui permet de clarifier les différences de compétences entre les groupes de candidats. »

Cependant, selon Maître Tien, le taux de candidats ayant plus de 600 points a diminué d'environ 12% par rapport à 2024, mais parce que le nombre de candidats passant l'examen cette année était beaucoup plus élevé qu'à la même période l'année dernière (une augmentation de 34,3%). Ainsi, en 2025, le nombre absolu de candidats sera de 83 741 avec 600 points ou plus (soit une augmentation de près de 10 000 par rapport à 2024). « Cela facilitera le recrutement des écoles, mais la concurrence entre les candidats sera plus rude. Les meilleures spécialités avec des notes inférieures à la norme pourraient rester stables ou légèrement baisser. Les meilleures spécialités pourraient voir leurs notes standard augmenter légèrement par rapport à 2024. Cependant, cette augmentation ou cette baisse dépendra largement du quota de chaque spécialité, ainsi que de la quantité et de la qualité des candidatures soumises cette année », a prédit Maître Tien.

Répartition des scores du premier tour de l'examen d'évaluation des capacités de l'Université nationale de Hô-Chi-Minh-Ville 2025

Photo : Université nationale de Hô-Chi-Minh-Ville

Maître Tien a également déclaré que les scores de référence de cette année sont également affectés par les nouveaux points du règlement d'admission lorsque la méthode de prise en compte des scores des tests de compétence doit être convertie à la même échelle que les autres méthodes de prise en compte générale et en faisant passer les candidats du plus haut au plus bas. « Par conséquent, la conversion standard des scores du test d'évaluation des compétences variera toujours en fonction de la méthode de conversion de chaque établissement. Par conséquent, les candidats doivent se référer attentivement à la méthode de conversion des scores, aux informations sur les points bonus et les points prioritaires de chaque établissement dans l'annonce d'admission afin d'élaborer une stratégie d'inscription raisonnable et scientifique et de répondre à leurs souhaits », a conseillé Maître Tien.

Partageant le même avis, le professeur associé Dr To Van Phuong, chef du département de formation de l'Université de Nha Trang, a déclaré que les résultats du test d'évaluation des capacités de cette année étaient inférieurs mais que le nombre de candidats passant le test était plus élevé, ce qui n'a pas créé trop de fluctuations dans les résultats de référence d'admission de cette année. Cet expert a analysé : « Le facteur ayant le plus d'impact sur le score de référence, non seulement en raison de la méthode de prise en compte des résultats aux tests d'aptitudes, mais aussi de l'examen de fin d'études secondaires, est probablement le changement de méthode d'admission. Lorsque toutes les méthodes sont prises en compte lors d'un même tour, il n'y a plus de répartition des quotas selon chaque méthode. Cette méthode permettra de remédier au problème suivant : si une méthode est prise en compte ultérieurement, le quota restant est inférieur et le score de référence est augmenté. Au contraire, la méthode précédemment mise en œuvre au début, et désormais généralisée, présente également un niveau de concurrence pour les scores de référence équivalent à celui des autres méthodes. » Dans le contexte ci-dessus, le professeur associé Phuong a déclaré : « Le score d'admission au test d'évaluation des compétences de cette année ne sera pas plus élevé que celui de l'année dernière. »

Source : https://thanhnien.vn/diem-chuan-thi-danh-gia-nang-luc-co-the-khong-cao-hon-nam-ngoai-185250417194349199.htm