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Projet de transformation de trois universités en universités nationales

Công LuậnCông Luận19/11/2023


Selon le projet de plan du réseau d'établissements d'enseignement supérieur et pédagogiques pour la période 2021-2030 et la vision jusqu'en 2050, le ministère de l'Éducation et de la Formation a déclaré qu'actuellement le pays compte 244 établissements d'enseignement supérieur, dont 172 sont des établissements publics ; 67 sont des établissements non publics (5 établissements d'enseignement supérieur à investissement étranger).

En outre, il existe 20 collèges pédagogiques (3 relevant du Ministère de l’Éducation et de la Formation, 17 relevant des localités).

Projet de transformation de trois universités en universités nationales image 1

L'Université polytechnique devrait devenir une université nationale (photo TL).

Le nombre d'écoles a considérablement augmenté, mais il n'est pas uniforme selon les régions. Les écoles sont principalement réparties dans les régions économiquement développées telles que le delta du fleuve Rouge (plus de 44 %), le Sud-Est (plus de 18 %), les Hauts Plateaux centraux (1,6 %) ; les Midlands et montagnes du Nord (5,7 %), le Centre-Nord et la Côte centrale (18,4 %) ; et le delta du Mékong (7,0 %).

« Le réseau actuel des établissements d'enseignement supérieur est assez complexe et comporte de nombreux modèles de gouvernance ; la gestion étatique des établissements d'enseignement supérieur est fragmentée car une grande partie d'entre eux relèvent de ministères et de branches (et non du ministère de l'Éducation et de la Formation) ; le nombre d'universités locales est assez important alors que l'échelle de formation ne représente qu'une très petite proportion de la structure de formation du pays », a informé le ministère de l'Éducation et de la Formation.

À ce jour, le Vietnam compte 103 établissements de formation des enseignants. La plupart d'entre eux sont relativement indépendants dans leurs activités de formation, n'ont pas véritablement formé de réseau unifié, l'interconnectivité du système est encore faible et il n'existe pas de partage des ressources pour améliorer la qualité et l'efficacité de l'ensemble du secteur.

La plupart des établissements d’enseignement supérieur vietnamiens ont de petites superficies et des surfaces de construction basses, en particulier dans les régions à fort niveau de développement économique comme le delta du fleuve Rouge et la région du Sud-Est.

D'ici 2030, l'ensemble du système d'enseignement universitaire manquera d'environ 3 041 hectares pour toutes les régions, principalement concentrés dans le delta du fleuve Rouge, près de 1 132 hectares (Hanoï environ 938 hectares) et le Sud-Est, 1 110 hectares (HCMV environ 799 hectares).

Selon le projet, le ministère de l'Éducation et de la Formation prévoit que d'ici 2030, le pays comptera environ 250 établissements d'enseignement supérieur et 50 filières. Parmi ceux-ci, 30 établissements de formation clés (dont 5 universités nationales, 5 universités régionales et 18 à 20 écoles professionnelles clés).

Environ 100 autres établissements d'enseignement supérieur clés relevant de ministères, de branches, d'agences centrales et locales ; au moins 70 établissements d'enseignement supérieur privés. Parmi eux, trois universités nationales supplémentaires seront créées sur la base de l'Université de Hué, de l'Université de Da Nang et de l'Université des sciences et technologies de Hanoï, en collaboration avec l'Université nationale de Hanoï et l'Université nationale de Hô-Chi-Minh-Ville.

Concernant les écoles normales d'enseignants, le ministère prévoit de les réorganiser de manière rationalisée, en s'appuyant sur leurs capacités et leur réputation, et sur leur capacité à répondre aux besoins de formation du personnel enseignant au niveau local, régional et national. D'ici 2030, le pays comptera une cinquantaine d'établissements d'enseignement supérieur formant des enseignants à tous les niveaux. Parmi eux, 11 écoles joueront un rôle essentiel, représentant environ 50 % de l'ensemble de la formation des enseignants à l'échelle nationale.

Ces écoles sont : l'Université pédagogique de Hanoi, l'Université pédagogique 2, l'Université pédagogique de Ho Chi Minh-Ville, l'Université d'éducation (sous l'égide de l'Université de Hue, l'Université Thai Nguyen, l'Université de Da Nang), l'Université d'éducation (Université nationale du Vietnam, Hanoi), l'Université Vinh, l'Université Quy Nhon, l'Université Tay Nguyen, l'Université de Can Tho.

Selon ce projet, les universités publiques qui ne répondent pas aux normes du ministère seront restructurées, avec des investissements axés sur le respect des normes dans un délai de 3 à 5 ans ; fusionnées avec d'autres écoles ; ou suspendues avant 2028 et dissoutes avant 2030. La même chose sera faite avec les branches universitaires qui ne répondent pas aux normes.

Dans les temps à venir, le ministère de l'Éducation et de la Formation a pour politique de ne pas créer de nouvelles universités publiques, sauf dans les cas suivants : nécessité de les créer dans certaines régions où l'accès à l'université est faible, notamment le Nord-Ouest, le Nord-Est, les Hauts Plateaux du Centre et le Delta du Mékong.



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