Le nombre d’enseignants titulaires d’un doctorat dans le Nord est plus élevé que dans toutes les autres régions réunies.

Đại diện một trường đại học trao đổi về tiêu chuẩn giảng viên của chuẩn cơ sở giáo dục đại học tại hội nghị do Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức sáng 22-3 - Ảnh: V.N.T. — Un représentant universitaire a discuté des normes relatives aux enseignants des établissements d'enseignement supérieur lors d'une conférence organisée par le ministère de l'Éducation et de la Formation le matin du 22 mars - Photo : VNT

Conformément aux normes pour les établissements d'enseignement supérieur publiées par le ministère de l'Éducation et de la Formation en 2024, les critères de proportion de professeurs à temps plein titulaires d'un doctorat ne sont pas inférieurs à 20 % et à partir de 2030 pas inférieurs à 30 % pour les universités qui ne dispensent pas de formation doctorale ; pas inférieurs à 40 % et à partir de 2030 pas inférieurs à 50 % pour les universités qui dispensent une formation doctorale.

De nombreux avis affirment que ce critère constitue un grand défi pour les écoles, notamment les universités de la région Sud.

Les statistiques montrent qu'il y a actuellement environ 85 000 enseignants dans les universités et les collèges. Parmi eux, seuls 26 800 sont titulaires d'un doctorat, soit 32 %.

Cependant, les établissements du Nord comptent un pourcentage plus élevé de titulaires de doctorat que ceux du Sud. Les établissements des Hauts Plateaux du Centre et du Delta du Mékong comptent un pourcentage très faible d'enseignants titulaires de doctorat.

Dans les universités du Sud, le nombre de professeurs titulaires d'un doctorat est très faible, mais aussi celui d'autres titres et qualifications tels que professeur, professeur associé ou titulaire d'une maîtrise.

Il est à noter que, par région économique , le pays compte six régions. Le ratio d'enseignants titulaires de titres de professeur, de maître de conférences et de docteurs pour ces cinq régions combinées n'est pas égal à celui de la région du delta du fleuve Rouge. Les Hauts Plateaux centraux sont la région qui compte le moins d'universités ; le ratio d'enseignants tous niveaux confondus se situe donc en bas du classement.

En termes de chaires universitaires, la région du delta du fleuve Rouge domine proportionnellement. Cela est compréhensible, car c'est la région qui compte le plus d'universités au Vietnam, avec 44,3 % du nombre total d'universités.

La région du Sud-Est compte le deuxième plus grand nombre d'universités du pays, avec 18,4 %. Cependant, la proportion de maîtres de conférences titulaires du titre de professeur est très différente.

Đồ họa: MINH GIẢNG — Graphismes : MINH GIANG

Le delta du fleuve Rouge représente à lui seul plus de 63% du nombre de professeurs titulaires du titre de professeur dans tout le pays.

Le delta du fleuve Rouge représente également près de 60 % du titre de professeur associé. Les cinq autres régions combinées ne sont pas équivalentes.

La situation est similaire au niveau du doctorat. Le delta du fleuve Rouge représente plus de 50 % des effectifs.

Parallèlement, au niveau du master, la différence entre les régions existe toujours mais n'est pas aussi importante qu'aux niveaux supérieurs.

Comparé aux autres niveaux, le taux d'enseignants titulaires d'un master dans le delta du fleuve Rouge est plus faible, bien qu'il demeure le plus élevé du pays. D'autres régions ont constaté une augmentation de ce taux.

Ainsi, par rapport aux standards des établissements d’enseignement supérieur, de nombreuses universités sont encore loin de répondre aux critères de ratio d’enseignants à temps plein titulaires d’un doctorat.

À l’échelle nationale, environ 40 % des établissements d’enseignement supérieur ont un ratio d’enseignants titulaires d’un doctorat par rapport au nombre total d’enseignants permanents inférieur à 20 %.

M. Vu Van Yem, de l'Université des Sciences et Technologies de Hanoï, a déclaré qu'au cours des deux dernières années, de nombreux établissements ont recruté des doctorants, leur versant entre 300 et 500 millions de dongs pour leur retour, probablement conformément à la circulaire sur les normes des établissements d'enseignement supérieur. C'est également une bonne chose. Cependant, ce critère représente un défi pour les établissements du Sud, qui doivent mettre en place des stratégies de formation du personnel adaptées.

Plus de 5 500 enseignants diplômés d'université

Les statistiques du ministère de l'Éducation et de la Formation pour l'année scolaire 2021-2022 montrent que les universités comptent plus de 5 500 enseignants de niveau universitaire, soit 7,1 % du nombre total d'enseignants. Ce chiffre est en forte baisse par rapport aux 47 % de 2011.

Le taux de professeurs titulaires du titre de professeur et de professeur associé a également augmenté régulièrement de 2010 à aujourd’hui, atteignant environ 6,6 %.

Cependant, le ministère de l'Éducation et de la Formation estime que le nombre de professeurs (environ plus de 600 personnes) et de professeurs associés (plus de 4 500) est encore faible.

Le personnel enseignant est peu qualifié en doctorat et la charge de travail d'enseignement est trop importante, ce qui limite l'apprentissage et l'amélioration des qualifications des enseignants.

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