L’éducation à Hanoi fait constamment des percées et atteint de nouveaux sommets dans le processus d’innovation.

Baoquocte.vn. Grâce à son développement continu, le système éducatif de Hanoi a largement contribué au développement du pays, devenant un pôle d'excellence du secteur éducatif vietnamien.

Hanoï est le principal centre éducatif du pays. (Photo : Minh Hien)

Maintenir la position de « locomotive » en matière de qualité de l'éducation

Hanoï est aujourd'hui devenue le principal centre éducatif du pays, avec un réseau d'écoles, d'universités et de centres de recherche scientifique en plein développement. La capitale possède le plus grand système éducatif du pays en termes de nombre d'élèves, d'enseignants et d'établissements, ainsi que d'investissements dans les infrastructures et la qualité de l'enseignement.

D'ici 2024, Hanoï comptera 2 913 écoles maternelles et primaires de tous niveaux, accueillant près de 2,3 millions d'élèves et près de 130 000 enseignants. Plus de 1 600 écoles publiques répondant aux normes nationales sont actuellement implantées dans la ville, soit 72 % de la population. Hanoï compte également 97 universités, académies et 33 collèges, représentant un tiers du nombre total d'écoles et 40 % des effectifs étudiants du pays.

Le réseau d'écoles et de classes s'est étendu, et les investissements dans les installations et le matériel pédagogique ont augmenté. De nombreuses écoles de Hanoï ont été modernisées et dotées d'équipements modernes, notamment de salles de classe intelligentes, de bibliothèques électroniques et de systèmes de laboratoire avancés. Hanoï est également pionnière dans l'application des technologies numériques à l'éducation, notamment pendant la pandémie de Covid-19, contribuant ainsi au maintien d'un apprentissage en ligne efficace.

Concernant la qualité du personnel enseignant, la ville investit et améliore constamment ses compétences, contribuant ainsi à l'amélioration des qualifications professionnelles et des compétences pédagogiques. Selon un rapport du Département de l'Éducation et de la Formation de Hanoï, pour l'année scolaire 2023-2024, la ville comptait environ 130 000 enseignants, de la maternelle au lycée.

De nombreuses écoles de Hanoï ont mis en place des programmes d'enseignement bilingue et ont noué des partenariats avec des écoles internationales. Hanoï compte actuellement plus de 30 écoles internationales et bilingues, qui forment les élèves aux normes internationales et contribuent à l'amélioration de leurs compétences en anglais et à leur intégration internationale.

La capitale affiche toujours un taux élevé de diplômés du secondaire, supérieur à la moyenne nationale. En 2024, le taux d'élèves de Hanoï obtenant leur diplôme du secondaire a atteint 99,8 %, contre une moyenne nationale de 99,4 %. En matière d'éducation, Hanoï est en tête du pays en termes de nombre d'élèves obtenant d'excellents résultats aux concours nationaux d'excellence, avec 184 lauréats en 2023. Les élèves de Hanoï ont également remporté de nombreuses médailles lors de compétitions olympiques internationales dans des matières telles que les mathématiques, la physique, la chimie, la biologie et l'informatique.

En particulier, Hanoi est également la première unité du pays à avoir achevé l'éducation primaire universelle depuis 1990, l'éducation secondaire en 1999 et est l'une des quatre premières localités du pays à être reconnue par le ministère de l'Éducation et de la Formation comme ayant atteint le niveau 3 de l'éducation secondaire universelle.

Par ailleurs, Hanoï promeut l'éducation des élèves aux compétences essentielles, aux valeurs morales et à un mode de vie civilisé. Actuellement, l'éducation à Hanoï se concentre non seulement sur le développement du système éducatif public, mais aussi sur la création de conditions propices au développement d'écoles privées et internationales. Hanoï favorise également l'intégration éducative internationale en appliquant des normes et des méthodes d'enseignement internationales de pointe.

Grâce à son développement continu, le système éducatif de Hanoï a largement contribué au développement du pays, devenant un pôle d'excellence du secteur éducatif vietnamien. En tant que capitale du pays, le secteur de l'éducation et de la formation de Hanoï s'efforce constamment de promouvoir le potentiel créatif de ses cadres, enseignants, personnels et étudiants afin de répondre aux nouvelles exigences de développement de la capitale.

Hanoi promeut également l'éducation des étudiants aux compétences de vie, aux valeurs morales et à un mode de vie civilisé. (Photo : Thu Lan)

Ouvrir de nombreuses opportunités pour continuer à percer

Lors de la conférence de synthèse de l'année scolaire 2023-2024 et de définition des objectifs pour l'année scolaire 2024-2025, le président du Comité populaire de Hanoï, Tran Sy Thanh, a affirmé que la ville accordait une importance primordiale à l'innovation fondamentale et globale dans l'éducation et la formation, à l'amélioration de la qualité des ressources humaines et à la formation de Hanoïens élégants et civilisés, qui revêtent une importance cruciale pour le développement durable de Hanoï, la capitale. C'est pourquoi la ville concentre toutes ses ressources sur l'investissement dans les infrastructures, la constitution d'équipes d'enseignants et de responsables pédagogiques afin d'améliorer considérablement la qualité de l'éducation dans la capitale.

Le vice-président du Comité populaire de Hanoï, Vu Thu Ha, a déclaré qu'au cours de l'année scolaire 2023-2024, le système éducatif de Hanoï augmenterait de 39 écoles et de 48 000 élèves. À ce jour, Hanoï dispose d'un système éducatif très important avec 2 913 écoles maternelles et générales, accueillant près de 2,3 millions d'élèves et près de 130 000 enseignants. La ville accorde une attention constante à l'investissement et au développement de ressources dans l'éducation, veillant à ce que le ratio de dépenses budgétaires annuelles atteigne 20 %. À ce jour, le taux d'écoles de niveau national dans toute la ville atteint près de 80 %.

La ville a piloté des écoles modernes de pointe à différents niveaux d'enseignement et a testé la tarification des services éducatifs, qui a servi de base au passage d'un système d'allocation budgétaire à un mécanisme de commande, afin de mettre en œuvre la feuille de route de l'autonomie des écoles. Hanoï a notamment mis en œuvre le modèle « Les écoles s'unissent pour se développer, les enseignants partagent les responsabilités », qui a reçu un accueil favorable des districts, des villes et des écoles, contribuant à réduire l'écart de qualité de l'éducation entre les écoles du centre-ville et celles de banlieue. La transformation numérique et l'application des technologies de l'information ont fait l'objet d'une attention particulière. Hanoï a également mis en place des bulletins scolaires numériques pour l'école primaire, atteignant un taux de près de 100 % à ce jour.

Concernant la mise en œuvre de la Loi sur la capitale, Mme Vu Thu Ha a déclaré que la ville concrétisait activement les contenus relatifs au développement de l'éducation et de la formation et disposait de mécanismes et de politiques spécifiques. Hanoï espère que les ministères et les services concernés y prêteront attention, créeront les conditions et guideront Hanoï dans la mise en œuvre de ces contenus.

En outre, Hanoi a également demandé au ministère de l'Éducation et de la Formation de publier prochainement une circulaire modifiant la circulaire n° 14/2019/TT-BGDDT guidant l'élaboration, l'évaluation et la promulgation de normes et méthodes économiques et techniques pour l'élaboration des prix des services d'éducation et de formation appliqués dans le secteur de l'éducation et de la formation afin de servir de base aux provinces et aux villes pour mettre en œuvre la feuille de route d'autonomie des unités de service public, y compris les écoles.

Pour maintenir la position de « locomotive » dans la qualité de l'éducation de la capitale, le directeur du Département de l'éducation et de la formation de Hanoi, Tran The Cuong, a déclaré que le Département continuera à déployer de manière synchrone des solutions pour augmenter les ressources destinées à l'investissement dans les installations, compléter la planification du réseau scolaire et développer le personnel enseignant.

M. Tran The Cuong a souligné que Hanoï a identifié le développement du personnel enseignant comme une solution clé. C'est pourquoi la ville a mis en place de nombreux mécanismes et politiques préférentielles, tels que le financement des études de troisième cycle pour les cadres et les enseignants, et l'envoi d'enseignants étudier à l'étranger pour améliorer leurs méthodes pédagogiques.

Ces dernières années, le secteur de l'éducation et de la formation de Hanoï a enregistré de belles réussites, confirmant son rôle de pionnier. Ces efforts continus ont jeté les bases d'un développement durable. Ils constituent également un formidable moteur, ouvrant de nombreuses perspectives pour que l'éducation de la capitale continue de progresser, d'atteindre de nouveaux sommets en matière d'innovation et d'intégration internationale, et devienne un modèle pour l'ensemble du pays.

Source: https://baoquocte.vn/giao-duc-ha-noi-khong-ngung-but-pha-vuon-tam-trong-cong-cuoc-doi-moi-292721.html