L'éducation préscolaire n'a pas bénéficié de l'attention et du développement nécessaires.

Le Premier ministre Pham Minh Chinh a déclaré que l'éducation préscolaire joue un rôle particulièrement important dans le système éducatif national, dans la stratégie de développement des ressources humaines et dans le développement humain du Vietnam.

Le Premier ministre Pham Minh Chinh , président du Comité national pour l'innovation dans l'éducation et la formation, a présidé la réunion. (Photo : Duong Giang/VNA)

Le matin du 4 avril, au siège du gouvernement, le Premier ministre Pham Minh Chinh, président du Comité national pour l'innovation en matière d'éducation et de formation (Comité), a présidé la réunion du Comité sur « L'innovation et le développement de l'éducation préscolaire à l'horizon 2030, avec une vision à l'horizon 2045 ».

Étaient présents à la conférence le vice-Premier ministre Tran Hong Ha, le vice-président du Comité ; les dirigeants des ministères, départements et branches centraux ; les dirigeants de plusieurs provinces et villes administrées par le gouvernement central ; et les membres du Comité.

En ouvrant la séance, le Premier ministre Pham Minh Chinh a déclaré que cette réunion du Comité visait à apporter des avis au programme « Innovation et développement de l'éducation préscolaire à l'horizon 2030, vision à l'horizon 2045 » afin de faire rapport au Gouvernement pour soumission à l'Assemblée nationale pour examen.

Selon le Premier ministre, après 10 ans de mise en œuvre de la résolution n° 29-NQ/TW du 4 novembre 2013 du 11e Comité central du Parti « Sur l'innovation fondamentale et globale de l'éducation et de la formation, répondant aux exigences de l'industrialisation et de la modernisation dans les conditions d'une économie de marché à orientation socialiste et d'intégration internationale », la cause de l'innovation fondamentale et globale de l'éducation et de la formation a obtenu de nombreux résultats positifs.

Cependant, l'éducation préscolaire n'a pas encore bénéficié de l'attention et du développement nécessaires, notamment dans les zones reculées à forte concentration de travailleurs et d'ouvriers...

Le Premier ministre Pham Minh Chinh a déclaré que l'éducation préscolaire joue un rôle particulièrement important dans le système éducatif national, ainsi que dans la stratégie de développement des ressources humaines et de l'épanouissement du peuple vietnamien. L'éducation préscolaire correspond au niveau d'éducation le plus précoce dans le processus de développement humain.

« La formation et le développement de l’être humain doivent reposer sur des fondements solides dès la petite enfance, afin de développer pleinement les enfants sur les plans physique, intellectuel et esthétique, de former les premiers éléments de leur personnalité et de jeter les bases d’un développement harmonieux du peuple vietnamien », a souligné le Premier ministre.

Le Premier ministre a déclaré que le Vietnam construit et développe le pays sur les fondements de la démocratie socialiste, d'un État de droit socialiste et d'une économie de marché à orientation socialiste. Le principe constant est de placer le peuple au centre, de le placer au cœur du développement, d'en maximiser le potentiel (intelligence, talent, qualités et éthique) et de ne sacrifier ni le progrès, ni la justice sociale, ni la sécurité sociale, ni l'environnement au profit d'une simple croissance économique.

Le Premier ministre Pham Minh Chinh, président du Comité national pour l'innovation dans l'éducation et la formation, a présidé la réunion. (Photo : Duong Giang/VNA)

Le chef du gouvernement a déclaré que l'éducation préscolaire devait poursuivre la mise en œuvre de la feuille de route pour une innovation fondamentale et garantir une réforme globale de l'éducation, conformément aux orientations du Parti et de l'État. La résolution n° 42-NQ/TW du 24 novembre 2023 fixe comme objectif l'achèvement de l'éducation préscolaire universelle pour les enfants de 3 à 5 ans d'ici 2030.

Le Premier ministre a demandé aux membres du Comité de se concentrer sur l’examen du thème « Innovation et développement de l’éducation préscolaire à l’horizon 2030 et vision pour 2045 » afin de mettre en œuvre les résolutions du Parti. Ce programme et ce plan doivent s’inscrire dans une perspective à long terme et stratégique, tout en étant mis en œuvre par étapes, en fonction de la situation et des conditions propres au pays à chaque période, et ce, dans le respect des principes d’efficacité.

Le Premier ministre a demandé aux délégués de discuter, d'analyser et de proposer des solutions, des méthodes et des mesures appropriées en mettant l'accent sur les points clés et en les mettant fermement en œuvre, notamment en ce qui concerne les mécanismes, les politiques, l'allocation et la mobilisation des ressources et des ressources humaines... pour l'innovation et le développement de l'éducation préscolaire.../.

Selon VNA

Source: https://baothanhhoa.vn/thoi-su/thu-tuong-giao-duc-mam-non-chua-duoc-quan-tam-phat-trien-dung-muc/210794.htm