L'enseignement artistique est axé sur le développement des qualités et des aptitudes des élèves.

Au nom des dirigeants de l'Université nationale d'éducation de Hanoï, dans son discours d'ouverture, le professeur agrégé, Dr Duong Minh Lam, chef du département des sciences et technologies, a déclaré que dans le programme d'enseignement général publié en 2018, les matières artistiques, notamment la musique et les beaux-arts, ont été identifiées comme jouant un rôle central dans la formation et le développement des qualités et des capacités esthétiques des étudiants afin de former la jeune génération à devenir des citoyens responsables, cultivés, diligents et créatifs à l'ère de la mondialisation et de la quatrième révolution industrielle.

Face à cette réalité, l'Université nationale d'éducation de Hanoï, l'une des institutions de référence en matière de formation des professeurs d'histoire et de recherche sur les théories et les méthodes d'enseignement de la musique et des beaux-arts, a élaboré un plan visant à organiser la Conférence scientifique nationale « L'éducation artistique dans le but de développer les qualités et les capacités des établissements d'enseignement général au Vietnam ».

Les délégués participant à la conférence ont partagé leurs opinions précieuses et engagées sur l'éducation en général et sur l'éducation musicale et artistique en particulier, en clarifiant des bases scientifiques fiables, formulant ainsi des suggestions et des recommandations pratiques pour contribuer à la résolution des problèmes qui se posent dans l'éducation artistique, dans le but de former une jeune génération qui se développe pleinement, avec suffisamment de vertu et de talent pour construire le pays.

Selon les organisateurs, en 2018, le ministère de l'Éducation et de la Formation a publié un nouveau programme d'enseignement général.

Le point fondamental de l'enseignement artistique selon le programme d'enseignement général de 2018 par rapport à celui de 2006 réside dans l'innovation en matière d'orientation, contribuant à la formation et au développement de qualités essentielles et de capacités générales chez les élèves.

Parallèlement, en transmettant des connaissances fondamentales et des compétences de base dans le domaine artistique, en mettant l'accent sur la formation et le développement du sens esthétique, la découverte et l'épanouissement des talents artistiques des élèves ; en inculquant le respect, la capacité d'hériter et de promouvoir les valeurs culturelles et artistiques traditionnelles de la nation dans le cadre de l'intégration et des échanges avec le monde, afin d'atteindre l'objectif d'une éducation harmonieuse de la moralité, de l'intelligence, de la forme physique et de l'esthétique pour les élèves.

L'enseignement artistique se décline à travers de nombreuses matières, dont la musique et les beaux-arts constituent le cœur. De la seconde à la terminale, les élèves peuvent choisir des matières parmi les groupes de technologie et d'art qui correspondent à leurs aspirations professionnelles, à leurs intérêts et à leurs aptitudes.

La docteure Tran Thi Thu Ha, directrice de la faculté des arts de l'Université nationale d'éducation de Hanoï, a indiqué que le comité d'organisation avait reçu 64 dossiers de candidature pour participer à la conférence. Ces dossiers portaient sur trois thèmes principaux : les enseignants d'arts plastiques ; l'enseignement des arts dans le programme d'enseignement général de 2018 ; et les matières artistiques dans les écoles publiques.

La docteure Tran Thi Thu Ha, directrice de la faculté des arts de l'Université nationale d'éducation de Hanoï, a pris la parole.

Le comité d'organisation a souligné que le thème des professeurs d'art offrait un aperçu global de la formation des enseignants (musique, beaux-arts) dans les établissements d'enseignement artistique du pays. La plupart des articles abordent les difficultés et les problèmes rencontrés dans la formation des enseignants visant à développer les qualités et les compétences des élèves, et proposent des solutions pour y remédier.

Dans le cadre du programme d'enseignement général de 2018 consacré à l'éducation artistique, il s'agit d'une orientation de recherche offrant de nouvelles perspectives et des contributions importantes au contenu de la conférence, et qui attire également la participation de nombreux scientifiques.

Les articles abordaient les objectifs, les orientations et l'enseignement artistique dans le but de développer les qualités et les compétences des élèves des établissements d'enseignement général au Vietnam ; les méthodes d'enseignement artistique ; la situation actuelle et les solutions pour améliorer la qualité de l'enseignement artistique dans les écoles générales afin de mieux répondre aux capacités des élèves. Certains articles proposaient des réflexions sur le programme, l'élaboration de manuels scolaires et l'intégration de la musique folklorique dans le programme d'enseignement général.

Concernant le thème 3, de nombreux articles ont abordé la situation actuelle et les solutions à la pénurie de professeurs d'arts plastiques, d'infrastructures et de matériel pédagogique ; les points de vue du personnel enseignant sur la mise en œuvre de l'art, ainsi que la situation actuelle et les solutions pour l'enseignement des arts plastiques au lycée. D'autres articles ont évoqué la place et le rôle de l'art au lycée…

Source : https://nhandan.vn/giao-duc-nghe-thuat-theo-dinh-huong-phat-trien-pham-chat-nang-luc-hoc-sinh-post825945.html