L'éducation et la culture doivent aller de pair.

Selon le délégué Bui Hoai Son (délégation de Hanoï), l'éducation est le lieu où se construit le socle culturel, et la culture est l'espace permettant à l'éducation d'imprégner la vie. Ces deux domaines sont indissociables.

Le délégué Bui Hoai Son prend la parole lors de la discussion de groupe. Photo : Quang Vinh

Le matin du 25 novembre, l'Assemblée nationale a examiné en groupes le Programme national cible de modernisation et d'amélioration de la qualité de l'éducation et de la formation pour la période 2026-2035.

Le délégué Bui Hoai Son (délégation de Hanoï) a exprimé son avis selon lequel il est nécessaire d'examiner la question de la modernisation et de l'amélioration de la qualité de l'éducation et de la formation dans un contexte plus large, celui d'un Vietnam en pleine transformation, à travers un système de résolutions stratégiques telles que la résolution 57 sur la science, la technologie et l'innovation ; la résolution 59 sur l'intégration internationale ; la résolution 66 sur la construction et le perfectionnement d'un État de droit ; la résolution 68 sur le développement vigoureux de l' économie privée ; la résolution 72 sur la santé et la force physique de la population et la prochaine résolution sur la renaissance et le développement de la culture vietnamienne.

Selon la délégation de Hanoï, nous créons une nouvelle architecture de développement pour le pays, où l'éducation, la santé , la science et la technologie, la culture, les institutions, l'intégration et l'économie privée ne sont plus des piliers distincts, mais forment un écosystème unifié, œuvrant de concert pour garantir un développement rapide et durable, tout en préservant l'identité nationale. Au sein de cet écosystème, l'éducation occupe une place centrale, déterminant la qualité de la population, les ressources humaines, la compétitivité, et même la force culturelle et spirituelle de la nation pour les décennies à venir.

Approuvant la proposition du gouvernement et le projet de résolution de l'Assemblée nationale sur ce programme, le délégué Bui Hoai Son a fait remarquer que les objectifs, les cibles et la portée sont tous conçus non seulement pour résoudre les problèmes restants de l'éducation, mais surtout pour faire entrer l'éducation dans une nouvelle phase de développement moderne, ouverte, interconnectée, numérisée et intégrée.

Plus précisément, les cinq projets composantes du programme sont conçus avec soin et s'attaquent aux « goulots d'étranglement » de l'éducation : infrastructures, formation professionnelle, enseignement universitaire, personnel enseignant, suivi et évaluation.

L’objectif de faire de l’anglais une langue seconde, d’investir dans dix universités clés pour figurer parmi les 200 meilleures d’Asie, de créer des pôles d’innovation universitaires et de moderniser l’enseignement professionnel sont autant de mesures conformes aux tendances mondiales. De plus, ce programme, ouvert et à long terme, permet aux collectivités locales d’élaborer proactivement des plans décennaux, contrairement à la situation antérieure où elles étaient confrontées à des incertitudes chaque année.

Toutefois, pour que le programme ait un véritable impact, le délégué Bui Hoai Son a suggéré de se concentrer sur trois axes principaux : l’axe institutionnel, l’axe scientifique, technologique et de transformation numérique, et l’axe culturel et humain. Plus précisément, concernant l’axe institutionnel, et conformément à la résolution 66, il est nécessaire de mettre en place un mécanisme spécifique pour les universités clés, de leur garantir une forte autonomie et une gouvernance conforme aux normes internationales.

L'axe science-technologie-transformation numérique exige la mise en place d'une plateforme de données commune à l'ensemble du secteur, la gestion de la formation continue pour chaque citoyen, le développement de normes numériques pour les enseignants, la création d'écoles numériques et le développement de systèmes d'évaluation par l'IA.

De plus, l’axe culturel et humain doit être conforme à la Résolution sur la revitalisation culturelle et à la Résolution 72 sur la santé. L’éducation doit cultiver non seulement les connaissances, mais aussi la personnalité, le sens esthétique, la santé physique, la bienveillance et l’identité culturelle vietnamienne.

Suite à ces observations, le délégué Bui Hoai Son a suggéré d'intégrer plus systématiquement l'éducation culturelle, artistique et patrimoniale dans les écoles. Il est essentiel de créer un environnement scolaire sain, sûr et épanouissant, et de garantir la nutrition scolaire et le bien-être mental des élèves, conformément à l'esprit de la résolution 72.

« L’éducation est le fondement de la culture, et la culture est l’espace permettant à l’éducation d’imprégner la vie. Ces deux domaines doivent aller de pair », a souligné le délégué Bui Hoai Son.

Anh Vu - Viet Thang

Source : https://daidoanket.vn/giao-duc-va-van-hoa-phai-song-hanh.html