Des enseignants présentent des stratégies pour réussir l'examen d'anglais du baccalauréat.

Selon Mme Mai Huong, lors du test, les candidats doivent prêter attention aux points suivants :

1. Les candidats doivent garder leur sang-froid pendant l'examen et faire de leur mieux avec les connaissances acquises.

2. Les étudiants doivent apporter une montre (conformément au règlement des examens) et prévoir un temps approprié pour chaque type d'épreuve.

3. Commencez par les exercices que vous maîtrisez le mieux afin d'optimiser votre temps.

4. Réfléchissez bien avant de répondre. En cas de doute, marquez la question et revenez-y plus tard pour y réfléchir.

5. Les candidats ne doivent laisser aucune réponse vide.

6. Les élèves doivent consacrer au moins 5 minutes à la fin du cours pour vérifier leurs réponses (ont-ils rempli suffisamment de questions, les réponses correspondent-elles à chaque question, y a-t-il des questions qui ne sont pas remplies complètement ou qui ne sont pas remplies clairement...).

7. Lisez attentivement la question (de nombreux étudiants sont pressés et lisent mal la question, trouvant des antonymes au lieu de synonymes, et perdant ainsi des points).

8. Lors du choix d'une réponse, il faut être vigilant pour faire la distinction entre les réponses ambiguës.

9. Utilisez si possible la méthode d'élimination pour trouver rapidement la réponse.

10. Confiant dans votre travail, vous n'êtes pas influencé par les facteurs extérieurs.

Par ailleurs, Mme Mai Huong a fait remarquer aux candidats :

Vous devez analyser le test dès sa réception, identifier le domaine de connaissances approprié et avoir une idée claire de la séquence du test.

Par exemple, dans le test de détection d'erreurs, trois questions portent sur la conjugaison des verbes, les pronoms et adjectifs possessifs, et les mots ayant la même racine, ce qui peut facilement engendrer des malentendus. Une fois que les élèves auront compris le type de test et le contenu des connaissances évaluées, ils trouveront facilement la bonne réponse. Ensuite, ils devront réfléchir à l'ordre dans lequel traiter les questions afin de ne pas perdre de temps.

Identifier les questions par niveau (reconnaissance, compréhension, application, application avancée)

Un autre conseil : les étudiants doivent répartir leur temps de manière appropriée pour chaque question. Voici quelques suggestions :

Question de reconnaissance : 30 secondes

Questions de compréhension : 50 secondes

– Questions de candidature : 80 secondes

Questions d'application de haut niveau : 100 secondes

– 10 à 15 minutes de lecture selon la longueur

Notez que, généralement, les questions de prononciation et d'accentuation relèvent de la reconnaissance ; les questions sur les temps verbaux et les articles relèvent de la compréhension ; les questions sur les groupes verbaux, les expressions idiomatiques, les synonymes et les antonymes relèvent de l'application…

Appliquez des stratégies adaptées à chaque type de question ou d'exercice afin d'optimiser le temps de test.

Par exemple, la compréhension écrite de niveau 1 comprend 5 questions : une question sur le titre (lecture pour identifier l’idée principale), deux questions sur les détails, une question de référence et une question de vocabulaire. Pour trouver l’idée principale du texte, les élèves doivent parcourir rapidement le texte et repérer la phrase d’introduction ou de conclusion de chaque paragraphe. Ils en déduisent ainsi l’idée principale du passage. Pour trouver les détails, les élèves doivent parcourir le texte afin de localiser l’information recherchée.

Lisez attentivement les questions pour éviter de commettre des erreurs regrettables :

Lors d'un test, de nombreux élèves négligent souvent l'analyse de la question, ce qui les conduit à donner des réponses incorrectes. Typiquement, dans l'exercice sur les antonymes, beaucoup d'élèves le confondent avec les synonymes et choisissent la mauvaise réponse.

Une erreur fréquente chez les étudiants est de cocher la bonne réponse, puis d'hésiter et d'en choisir une autre (fausse). Cette erreur est principalement due à un manque de connaissances et à l'incapacité de repérer les pièges parmi les nombreuses options proposées.

« J’espère que ces suggestions aideront les candidats à aborder l’examen de fin d’études secondaires avec plus de confiance. Je souhaite à tous les candidats une période d’examens fructueuse et d’excellents résultats », a déclaré Mme Huong.

L'examen de fin d'études secondaires de cette année se déroulera du 26 au 29 juin. Les candidats devront finaliser leur inscription à l'examen le 26 juin.

Les 27 et 28 juin, les candidats passeront des examens obligatoires, notamment : mathématiques, littérature, langue étrangère et l'un des deux examens combinés : sciences naturelles (physique, chimie, biologie) et sciences sociales (histoire, géographie, éducation civique pour la formation générale ou histoire, géographie pour la formation continue).

Conformément au règlement de l'examen de fin d'études secondaires, seule la matière Littérature est évaluée sous forme de dissertation, les autres matières étant évaluées sous forme de questionnaire à choix multiples.

D'après les statistiques du ministère de l'Éducation et de la Formation, 1 067 391 candidats se sont inscrits à l'examen cette année (contre 1 024 063 en 2023). Parmi eux, 45 344 étaient des candidats libres (contre 37 841 en 2023).

Calendrier des examens de fin d'études 2024 avec le détail des matières

Test d'entraînement en mathématiques pour l'obtention du diplôme d'études secondaires de 2024 du lycée spécialisé de Ha Long

VietNamNet souhaite vous présenter l'examen blanc de mathématiques de fin d'études secondaires 2024 du lycée spécialisé de Ha Long, Quang Ninh .

Test d'entraînement pour l'obtention du diplôme d'études secondaires 2024, mathématiques, province de Hung Yen

VietNamNet souhaite vous présenter le test d'entraînement à l'examen de mathématiques de fin d'études secondaires de 2024 de la province de Hung Yen.

Test d'entraînement pour l'obtention du diplôme de fin d'études secondaires 2024, Mathématiques, Lycée Tinh Gia 2, Thanh Hoa

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Source : https://vietnamnet.vn/thi-tot-nghiep-thpt-2024-chien-thuat-lam-tot-bai-thi-mon-tieng-anh-2294674.html