Les enseignants prévoient que les notes en anglais et en biologie seront d'environ 4 à 5, tandis que la physique aura probablement beaucoup de 10.

TPO - Les questions d'examen des matières du nouveau Programme d'enseignement général ont suscité beaucoup d'intérêt de la part des élèves et des enseignants. Après les examens ce matin, les candidats se sont plaints de la difficulté des épreuves d'anglais et de biologie, les enseignants prédisaient une note moyenne basse, tandis que l'épreuve de physique a enregistré une pluie de 10 points.

Le test d'anglais est bon et différencié, il y aura beaucoup de notes faibles.

Après avoir terminé l'examen ce matin, de nombreux candidats à Hanoi ont partagé : « Le test d'anglais avait des questions très difficiles », « J'ai lutté pendant longtemps mais je n'ai toujours pas réussi à terminer l'examen », « Avant l'examen, je m'étais fixé comme objectif d'obtenir une note de 9 mais maintenant je n'obtiendrai qu'une note de 7 »...

Maître An Thuy Linh, professeur de langues étrangères à l'école secondaire et lycée Luong The Vinh (Hanoï), a déclaré que l'examen d'anglais du programme d'enseignement général 2018 était bon et difficile, avec une classification élevée.

Les candidats échangent leurs copies après l'examen ce matin. (Photo : Thu Hien)

Selon Mme Linh, l'examen est mis à jour avec des informations, teste à la fois la langue et les connaissances de base de la vie, et conserve la structure de l'examen précédent annoncé par le ministère de l'Éducation et de la Formation , mais a considérablement augmenté le niveau de difficulté.

Les questions du test sont riches et correspondent aux sujets abordés dans le manuel de terminale. Le vocabulaire et les structures grammaticales utilisés sont d'un niveau bien supérieur à celui des mots appris dans les manuels.

La différence entre l’examen de cette année et celui de l’ancien programme est que les questions ont élevé le niveau de connaissances du niveau d’une seule phrase au niveau de paragraphes, d’essais et de conversations avec une sémantique plus complète.

On constate que l'examen de cette année présente une très forte différenciation. On prévoit que les étudiants non spécialisés n'obtiendront qu'une note de 4 à 5 ; les étudiants étudiant l'anglais comme matière au concours d'entrée à l'université obtiendront une note commune d'environ 6 à 8. Et il est certain que peu de candidats obtiendront une note de 10. Les excellents étudiants pourraient s'arrêter à une note de 8 à 9 », a déclaré Mme Linh.

Selon Mme Linh, ce test stimulera un apprentissage pratique et sérieux de l'anglais. Ce nouveau type de test entraînera les élèves à la lecture et à la compréhension de documents, de situations de communication, à la rédaction de courts paragraphes, de dépliants, de publicités et d'annonces. Cependant, l'enseignante estime qu'avec 50 minutes d'examen et de longues questions contenant une grande quantité d'informations, les élèves lents n'auront pas assez de temps pour terminer le test.

L'examen de biologie est difficile , la fourchette de notes est principalement de 4 à 5, il est difficile pour les candidats d'obtenir 8 à 9

M. Dinh Duc Hien, directeur exécutif du lycée inter-niveaux FPT Bac Giang , a commenté que l'examen de biologie du programme d'enseignement général 2018 a une structure complètement nouvelle, similaire à l'exemple d'examen annoncé par le ministère de l'Éducation et de la Formation en octobre 2025. Cependant, si les écoles et les élèves ne se préparent pas soigneusement, n'enseignent pas et n'apprennent pas à l'ancienne, en se concentrant sur le transfert de connaissances, il sera difficile de réussir cet examen.

Le test est conforme aux objectifs du Programme d'enseignement général 2018. En plus d'évaluer les connaissances de base, le test a montré une avancée importante dans l'évaluation des capacités des élèves, limitant considérablement les cercles aléatoires.

L'enseignant Dinh Duc Hien prédit que la fourchette de notes de cette année se situera principalement entre 4 et 5 points, les notes à partir de 9 et plus étant limitées.

« Bien qu'il soit difficile d'évaluer les étudiants de manière exhaustive dans le cadre d'un examen de 50 minutes, je pense qu'il s'agit de l'innovation la plus positive depuis le test à choix multiples de 2007. L'examen est très différencié : les étudiants peuvent obtenir entre 3 et 5 points pour atteindre l'objectif de fin d'études, mais obtenir un score supérieur à 8 sera difficile pour les candidats », a déclaré M. Hien.

Selon M. Hien, les données des questions d'application ne figurent pas dans le manuel, mais proviennent de recherches et d'expériences. Les élèves doivent donc être capables de lire, d'analyser, de relier, de synthétiser et de comparer des données, en s'appuyant sur des connaissances de base, pour trouver la réponse. Ce test ne s'adresse pas aux élèves impatients.

Avec cette structure d'examen, il est difficile pour les étudiants d'obtenir la note maximale. Ils perdent facilement des points aux épreuves Vrai-Faux et à réponses courtes. Les questions d'application relèvent également principalement de ces deux formats.

Cette année, la répartition des notes va certainement changer, reflétant plus précisément les capacités et les choix des étudiants en raison du changement des sujets d'examen de fin d'études.

Si au cours des années précédentes, les étudiants étaient obligés de suivre une combinaison de 3 matières : physique, chimie et biologie pour obtenir leur diplôme, ce qui obligeait de nombreux candidats qui n'avaient pas consacré de temps à étudier la biologie pour l'admission à l'université à passer l'examen, ce qui entraînait une sélection aléatoire, des scores très faibles et une distribution des scores inexacte, cette année, les étudiants sont autorisés à choisir 2 matières, qui sont les matières dans lesquelles la plupart des étudiants investissent dans leurs études au cours de l'année pour l'admission à l'université.

Cette année, la répartition des notes se situera principalement entre 4 et 5 points. Les notes supérieures à 9 points sont limitées, et les scores de référence des universités fluctueront fortement, voire diminueront significativement. Les universités peuvent pleinement utiliser ce résultat pour l'admission. Je pense qu'il s'agit du résultat le plus fiable et le plus performant en matière d'évaluation des étudiants à ce jour.

La physique aura-t-elle une « pluie » de 10 secondes ?

M. Nguyen Manh Cuong, professeur de physique au lycée pour surdoués d'Amsterdam à Hanoi, a déclaré que l'examen de cette année était tout à fait adapté aux élèves.

Un autre professeur de physique à Hanoï a déclaré qu'après l'examen, de nombreux candidats avaient annoncé qu'ils obtiendraient des notes de 9 et de 10. L'examen de physique de cette année était assez facile, sans questions pour classer les élèves. L'enseignant prévoyait également que de nombreux élèves obtiendraient des notes de 9 et de 10.

Cet enseignant estime également qu'il est déraisonnable que les mathématiques aient une classification claire alors que la physique est facile. « Lors de la conception des sujets d'examen, le niveau de difficulté de chaque matière doit être proportionnel. Une matière est extrêmement difficile, l'autre est facile, de sorte que même les élèves moyens peuvent obtenir des notes élevées », a-t-il expliqué.

Ha Linh

Source: https://tienphong.vn/giao-vien-du-doan-tieng-anh-sinh-hoc-pho-diem-o-muc-4-5-vat-ly-de-co-mua-diem-10-post1755186.tpo