Dans le cadre de ce programme, plus de 800 enseignants d'anglais des écoles primaires et secondaires de Hô-Chi-Minh-Ville ont été formés à la méthode de la pensée linéaire. Cette activité était organisée par le Centre d'information et de programmes éducatifs du Département de l'éducation et de la formation de Hô-Chi-Minh-Ville, en coordination avec le système de pensée linéaire du Département du travail.
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Plus de 800 enseignants ont assisté au partage sur la méthode Linearthinking |
M. Vo Thien Cang, directeur du Centre d'information et de programmes éducatifs, a déclaré : « La formation a réuni un grand nombre d'enseignants d'anglais du primaire et du secondaire à Hô-Chi-Minh-Ville, dont des enseignants expérimentés et de nombreux très jeunes… Je suis convaincu que, quel que soit le groupe d'enseignants, la méthode de pensée linéaire actuelle est une solution d'enseignement et d'apprentissage de l'anglais à considérer. Inversement, je suis convaincu que cette méthode ne peut être améliorée qu'avec l'écoute et les retours des enseignants. » La méthode Linearthinking a été invitée à être partagée dans des centaines de grands lycées et universités à travers le pays, tels que l'Université d'éducation de Ho Chi Minh-Ville, l'Université de médecine et de pharmacie de Ho Chi Minh-Ville, le lycée pour surdoués de l'Université nationale de Ho Chi Minh-Ville, l'Université de Hanoi - Amsterdam... De plus, les membres fondateurs de DOL English ainsi que l'équipe de recherche et les développeurs de la méthode de pensée Linearthinking English viennent tous du lycée pour surdoués de l'Université nationale de Ho Chi Minh-Ville, l'une des principales écoles d'apprentissage et de recherche... à Ho Chi Minh-Ville ainsi que dans tout le pays, sa réputation est donc garantie.
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L'intervenant du programme est l'étudiant au doctorat Ha Dang Nhu Quynh, qui a obtenu une note globale de 9,0 à l'IELTS et est le deuxième lauréat de la pédagogie anglaise à l'Université d'éducation de Ho Chi Minh-Ville. |
Lors de l'émission, Ha Dang Nhu Quynh, chercheuse en éducation et directrice académique de DOL English, a déclaré que la méthode de pensée linéaire aiderait spécifiquement les élèves du primaire et du secondaire à apprendre l'anglais de manière logique et efficace, en s'appuyant moins sur la mémorisation. Cette méthode guide les élèves vers le développement de styles de pensée tels que la pensée systémique, la pensée simplifiée, la pensée connectée et la pensée concrète… autant de compétences fondamentales nécessaires à l'apprentissage de toute langue.
Grâce à la pensée linéaire, les élèves apprennent non seulement le vocabulaire et la grammaire séparément, mais savent aussi les articuler au sein d'un système, améliorant ainsi leur capacité à traiter l'information à l'écoute, à la lecture, à l'expression orale et à l'écriture. Cela permet aux élèves du primaire et du secondaire d'apprendre plus vite, de mémoriser plus longtemps et surtout d'éviter le sentiment d'« étudier sans fin sans comprendre ».
En réponse à l'opinion selon laquelle l'examen IELTS à l'école primaire et secondaire est trop précoce et trop difficile, notamment pour les compétences en lecture, NCS Nhu Quynh a déclaré que l'IELTS n'est qu'un examen d'évaluation des compétences linguistiques, et non un programme d'études. Par conséquent, si les élèves ne possèdent pas de bases solides en anglais et des méthodes d'apprentissage efficaces, s'inscrire à l'IELTS trop tôt non seulement ne leur apportera pas de bons résultats, mais risquera même de les décourager.
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La méthode Linearthinking a suscité une grande attention de la part du programme, de nombreuses questions ont été soulevées par les enseignants. |
Il est toutefois fortement recommandé d'orienter l'apprentissage de l'anglais vers les matières académiques dès le plus jeune âge, et la pensée linéaire peut aider les élèves du primaire et du secondaire à construire ces bases. Par exemple, si les élèves sont entraînés à simplifier et à relier leurs pensées à la lecture, ils ne se contenteront plus de comprendre chaque mot du texte – ce qui est souvent difficile à l'IELTS. Ils sauront désormais identifier les informations principales et secondaires, deviner le sens du vocabulaire en contexte, et ainsi mieux comprendre le texte même lorsqu'ils rencontrent des mots nouveaux. C'est une compétence essentielle, même pour les adultes, pour préparer l'IELTS.
DOL IELTS Dinh Luc - Pioneer Center révolutionnant l'enseignement et l'apprentissage de l'anglais au Vietnam.
Grâce à un investissement sérieux dans la méthode exclusive Linearthinking, le système technologique développé par nos soins Linearsystem et les professeurs dévoués de Linearteacher, DOL IELTS Dinh Luc est devenue la meilleure académie de formation IELTS/SAT à Ho Chi Minh-Ville, le premier choix des étudiants à l'échelle nationale, apportant avec succès des expériences d'apprentissage différentes, intéressantes et efficaces.
Vous pouvez en apprendre davantage sur les cours IELTS SAT Thinking de DOL English ici : https://www.dolenglish.vn/
Source : https://tienphong.vn/giao-vien-tieng-anh-tieu-hoc-thcs-tai-tphcm-tap-huan-ve-linearthinking-post1733497.tpo
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