Des milliers d'enseignants de Hanoï exclus de la politique d'augmentation des salaires

Près de 9 000 enseignants de Hanoi sont au chômage et ne reçoivent pas de revenus supplémentaires comme leurs collègues car leurs écoles sont obligées de fermer.

Mme Dao Thi Mai Anh, de l'école primaire de To Hieu (Thuong Tin, Hanoi ) a déclaré qu'après 6 ans de travail, avec un niveau de salaire de 2,34, le salaire réel d'une enseignante est de 6,8 millions de VND/mois.

En apprenant l'augmentation des revenus grâce à la résolution 46/2024, Mme Mai Anh était ravie. Elle prévoyait que l'enseignante recevrait 2 000 000 VND supplémentaires par mois. Mais avant que cette joie ne se fasse sentir, Mme Mai Anh fut déçue d'apprendre qu'elle n'avait pas droit à ce revenu de rêve, son école étant classée comme autonome.

« Suite à la réglementation interdisant les cours particuliers, j'ai arrêté de donner des cours à domicile. Aujourd'hui, avec un salaire inférieur à 7 millions de VND et deux jeunes enfants à charge chaque mois, les finances de ma famille sont au plus bas », a déclaré Mme Mai Anh.

Des milliers d'enseignants de Hanoï n'ont pas reçu de revenus supplémentaires. (Photo d'illustration)

Après près de 30 ans d'enseignement, l'enseignant Phan Tien du lycée Hoai Duc A (Hoai Duc, Hanoi) n'a pu s'empêcher de se sentir triste en voyant de nombreux fonctionnaires et fonctionnaires recevoir des revenus supplémentaires conformément à la résolution 46/2024, alors que des milliers d'enseignants de la capitale attendent toujours.

« Nous, qui enseignons directement et nous consacrons pleinement à la cause de l'éducation , souhaitons simplement bénéficier des mêmes droits légitimes que les autres fonctionnaires. Ce retard affecte non seulement les revenus et la vie des enseignants, mais crée également des inégalités, notamment dans un contexte où la pression professionnelle s'accroît et où le système de traitement présente encore de nombreuses lacunes », a déclaré M. Tien.

Partageant le même sentiment, Nguyen Thi Minh, enseignante au lycée Ngo Quyen (Dong Anh, Hanoï), a déclaré que, bien qu'il s'agisse d'une unité autonome pilote, son école ne dispose que d'environ 400 000 VND de revenus supplémentaires par mois. Si elle est prudente, elle dépensera judicieusement. « Maintenant que les revenus supplémentaires de la ville ont été réduits, nous sommes désavantagés », a-t -elle déclaré, espérant que les dirigeants municipaux prendront en compte et modifieront la liste des bénéficiaires afin que les enseignants soient traités équitablement, comme les autres fonctionnaires municipaux.

Nous saluons la résolution 46/2024 du Conseil populaire de Hanoï réglementant le revenu complémentaire des enseignants, témoignant de la volonté de la ville d'accroître les revenus et d'améliorer les conditions de vie. Cependant, cette résolution limite également le revenu complémentaire des enseignants travaillant dans des unités autonomes de service public. Les enseignants estiment que cela crée des inégalités, nuit à la passion pour la profession et ne contribue pas à améliorer les conditions de vie des enseignants.

Selon les enseignants, les écoles publiques, partiellement ou totalement autonomes, ne changent que de mode d'allocation, passant d'une allocation budgétaire à une tarification des services éducatifs. Elles restent, par essence, des unités de service public entièrement garanties par le budget de l'État.

Parallèlement, les revenus de ces unités proviennent des frais de scolarité, qui seront déduits lors de l'affectation du budget par les supérieurs hiérarchiques. Ces frais serviront à compléter les dépenses salariales et à soutenir le développement de l'éducation et du travail professionnel, et non à augmenter les recettes.

D'autre part, à partir de septembre 2025, la politique du Bureau politique d'exonération des frais de scolarité pour les élèves des écoles publiques de la maternelle au lycée, dans tout le pays, priverait ces établissements de toute source de revenus. C'est pourquoi près de 9 000 enseignants ont adressé une pétition aux élus municipaux, souhaitant que les modalités de perception des revenus supplémentaires, conformément à la résolution 46/2024, soient revues et ajustées afin que tous les fonctionnaires et enseignants puissent en bénéficier.

Auparavant, des milliers de ces enseignants rencontraient également des problèmes de primes, conformément au décret 73 du gouvernement. Ce problème trouvait son origine dans la résolution 46/2024. Fin février, le Conseil populaire de Hanoï a adopté une résolution prévoyant un soutien financier (avec un budget de près de 255 milliards de dôngs) pour compenser les primes des enseignants.

Conformément à la résolution 46/2024/NQ-HDND, la source de financement des dépenses de revenus supplémentaires est utilisée à partir du fonds de réforme salariale restant des budgets à tous les niveaux après avoir assuré des ressources suffisantes pour mettre en œuvre la réforme salariale pendant toute la période de stabilisation budgétaire.

La source de financement des revenus supplémentaires des agences et unités est égale au salaire de base (incluant le salaire selon le grade et le poste) multiplié par le niveau de déduction décidé par le Conseil populaire municipal. Le niveau de déduction pour créer la source de financement des dépenses de revenus supplémentaires en 2025 est de 0,8 fois le salaire de base. Avec un coefficient salarial compris entre 2,1 et 6,78, les enseignants peuvent percevoir un supplément de 2,46 à 7,93 millions de VND par mois.

Source : https://vtcnews.vn/hang-nghin-giao-vien-ha-noi-bi-gat-ra-khoi-chinh-sach-luong-tang-them-ar929940.html