Des milliers d'enseignants d'Hanoï exclus de la politique d'augmentation salariale

À Hanoï, près de 9 000 enseignants sont au chômage et ne perçoivent pas de revenus supplémentaires comme leurs collègues, car leurs écoles sont contraintes de fermer.

Mme Dao Thi Mai Anh, de l'école primaire To Hieu (Thuong Tin, Hanoi ), a déclaré qu'après 6 ans de travail, avec un niveau de salaire de 2,34, le salaire réel de l'enseignante est de 6,8 millions de VND/mois.

En apprenant l'augmentation de salaire prévue par la résolution 46/2024, Mme Mai Anh était aux anges. Elle pensait percevoir 2 000 000 VND supplémentaires par mois. Mais sa joie fut de courte durée : elle apprit avec déception qu'elle n'était pas éligible à cette aide financière, son école étant classée comme autonome.

« Suite à la réglementation interdisant les cours particuliers, j'ai cessé de donner des cours à domicile. Avec un salaire de moins de 7 millions de dongs et les charges mensuelles de deux jeunes enfants à charge, la situation financière de ma famille est catastrophique », a déclaré Mme Mai Anh.

Des milliers d'enseignants à Hanoï n'ont pas reçu de revenu supplémentaire. (Photo d'illustration)

Après près de 30 ans d'enseignement, l'enseignant Phan Tien du lycée Hoai Duc A (Hoai Duc, Hanoi) ne pouvait s'empêcher d'être triste en voyant de nombreux fonctionnaires et agents de la fonction publique recevoir un revenu supplémentaire conformément à la résolution 46/2024, alors que des milliers d'enseignants de la capitale attendent toujours.

« Nous, qui enseignons directement en classe et qui nous consacrons corps et âme à l' éducation , souhaitons simplement bénéficier des mêmes droits légitimes que les autres fonctionnaires. Ce retard affecte non seulement les revenus et la qualité de vie des enseignants, mais il engendre également des inégalités, d'autant plus que la pression professionnelle s'accroît tandis que le système de traitement présente encore de nombreuses lacunes », a déclaré M. Tien.

Partageant le même avis, Nguyen Thi Minh, enseignante au lycée Ngo Quyen (Dong Anh, Hanoï), a déclaré que, bien que son établissement soit une unité pilote autonome, il ne dispose que d'environ 400 000 VND de revenus supplémentaires par mois. Elle compte bien gérer son budget avec soin. « Maintenant que les subventions municipales ont été réduites, nous sommes désavantagés », a-t-elle déploré, espérant que les responsables municipaux revoient les critères d'attribution afin que les enseignants bénéficient du même traitement que les autres fonctionnaires.

Nous saluons la résolution 46/2024 du Conseil populaire de Hanoï, qui réglemente le complément de revenu des enseignants et témoigne de la volonté de la ville d'améliorer leurs conditions de vie. Cependant, cette résolution exclut également les enseignants travaillant dans les unités de service public autonomes du bénéfice de ce complément de revenu. Les enseignants estiment que cette mesure crée des inégalités, nuit à leur motivation professionnelle et ne contribue pas à l'amélioration de leurs conditions de vie.

D'après les enseignants, les écoles publiques partiellement ou totalement autonomes modifient uniquement le mode de financement, passant d'une allocation budgétaire à une tarification des services éducatifs. Elles demeurent, en substance, des établissements de service public entièrement garantis par le budget de l'État.

Par ailleurs, les revenus de ces unités proviennent des frais de scolarité, qui seront déduits lors de l'attribution du budget par la direction. Les frais de scolarité perçus serviront à compléter les dépenses salariales et à financer le développement de l'enseignement et du travail professionnel, et non à accroître les recettes.

En revanche, à compter de septembre 2025, suite à la mise en œuvre de la politique du Politburo visant à exonérer de tous les frais de scolarité les élèves des écoles publiques, de la maternelle au lycée, à l'échelle nationale, ces établissements se retrouveront sans aucune source de revenus. C'est pourquoi près de 9 000 enseignants ont adressé une pétition aux autorités municipales, espérant une révision et un ajustement des conditions d'octroi de ce complément de revenu, conformément à la résolution 46/2024, afin que l'ensemble des fonctionnaires et des enseignants puissent en bénéficier.

Auparavant, des milliers de ces enseignants avaient également rencontré des difficultés avec leurs primes, conformément au décret 73 du gouvernement. Ce problème découlait de la résolution 46/2024. Fin février, le Conseil populaire de Hanoï a adopté une résolution relative à une aide financière (d'un montant de près de 255 milliards de dongs) pour compenser les primes impayées des enseignants.

À Hanoï, près de 9 000 enseignants sont au chômage et ne perçoivent pas de revenus supplémentaires comme leurs collègues, car leurs écoles sont contraintes de fermer.

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