Moderniser l'éducation, améliorer la qualité des soins de santé

HNN.VN - Le 25 novembre, dans le cadre de la 10e session de la 15e Assemblée nationale, celle-ci a examiné en groupes deux points : la politique d'investissement du Programme national ciblé (PNC) visant à moderniser et à améliorer la qualité de l'éducation et de la formation pour la période 2026-2035 ; et la politique d'investissement du PNC relatif à la santé, à la population et au développement pour la période 2026-2035.

Báo Thừa Thiên Huế•25/11/2025

Scène de la séance de discussion du groupe 6. Photo : Délégation de la ville à l'Assemblée nationale

La délégation de l'Assemblée nationale de la ville de Hué a participé à la discussion au sein du groupe 6 avec les délégations de Lang Son et de Dong Nai .

Renforcer la transformation numérique dans le secteur de la santé

Concernant la politique d'investissement du Programme national ciblé sur les soins de santé, la population et le développement pour la période 2026-2035, le délégué Nguyen Hai Nam (délégation de l'Assemblée nationale de la ville de Hué ) a proposé de fixer des objectifs spécifiques tels que : réduire le taux de mortalité dû aux maladies non transmissibles (MNT) de 20 % d'ici 2035 ; couvrir 100 % des dossiers médicaux électroniques personnels ; réduire de 30 % les dépenses médicales des ménages pour les maladies chroniques.

Le délégué Nguyen Hai Nam a souligné les défis actuels, notamment le vieillissement rapide de la population, l'émergence d'épidémies, les problèmes de santé mentale, les maladies non transmissibles et le changement climatique. Il est donc essentiel de renforcer la transformation numérique du secteur de la santé. « Les dossiers médicaux électroniques et les applications d'intelligence artificielle doivent devenir des composantes essentielles du programme, d'autant plus que le Vietnam dispose déjà d'une loi sur l'intelligence artificielle », a déclaré M. Nam. Par ailleurs, le délégué a suggéré de clarifier les mécanismes de décentralisation, de délégation de pouvoirs et de responsabilités, et de développer les mécanismes de mobilisation des investissements par le biais de partenariats public-privé (PPP) afin d'améliorer la qualité des soins aux personnes âgées, la prise en charge des maladies chroniques et les services de santé préventive.

Concernant les soins de santé primaires, M. Nam a proposé de finaliser le modèle de centre de santé intelligent, doté de cinq fonctions : prise en charge des maladies chroniques ; vaccination ; soins de santé maternelle et infantile ; téléconsultation et télémédecine ; et gestion numérique. Le délégué Nguyen Hai Nam a également suggéré d’étudier le modèle de médecin de famille, d’adapter les effectifs aux besoins de la population et d’envisager la mise en place d’un panier de soins de santé de base (Paquet de soins essentiels) assorti de mécanismes de paiement et de participation financière clairement définis.

Face au vieillissement de la population, M. Nam a suggéré d'approfondir les recherches sur les modèles d'assurance dépendance, en s'inspirant des expériences du Japon et de la Corée ; parallèlement, de développer un réseau de centres de santé mentale communautaires dans les districts afin de dépister et d'intervenir précocement dans les troubles tels que la dépression et l'anxiété – des problèmes qui affectent profondément la société.

Vers une éducation moderne et une intégration internationale

Dans le domaine de l'éducation, le délégué Nguyen Hai Nam a proposé d'intégrer au programme des objectifs mesurables adaptés aux exigences de la transformation numérique et de la quatrième révolution industrielle. M. Nam a notamment évoqué plusieurs cibles : d'ici 2030, 70 % des établissements d'enseignement respecteront les normes numériques ; au moins 90 % des enseignants et des professeurs répondront aux nouvelles normes professionnelles ; 50 % des lycéens participeront à des formations en sciences, technologies, ingénierie et mathématiques (STEM) et en intelligence artificielle (IA) ; 80 % des travailleurs auront accès à des formations et à des perfectionnements professionnels grâce au modèle d'éducation ouverte ; le nombre d'établissements scolaires conformes aux normes internationales triplera par rapport à 2025 ; et un écosystème éducatif transfrontalier sera développé.

Le délégué Nguyen Hai Nam a affirmé que l'application de l'IA et d'Internet dans l'éducation est une tendance inévitable. L'enjeu est de mettre en place un mécanisme permettant de limiter les effets négatifs et d'exploiter efficacement les aspects positifs afin d'améliorer les connaissances, les compétences et le niveau scientifique et technologique de la population, contribuant ainsi à l'objectif d'un développement solide du pays.

Le délégué Nguyen Hai Nam a participé à la discussion. Photo : Délégation de la ville à l’Assemblée nationale

La députée Nguyen Thi Suu (vice-présidente de la délégation de la ville de Hué à l'Assemblée nationale) a exprimé des inquiétudes quant à la faisabilité de certains objectifs ambitieux, tels que 100 % d'enseignants qualifiés d'ici 2035 ou le classement des établissements d'enseignement supérieur parmi les 100 meilleurs au monde. Selon Mme Suu, il est indispensable de définir clairement la feuille de route pour chaque étape : à quelle date seront atteints 50 %, 70 % et 100 %. « Sans feuille de route précise, l'objectif ne sera qu'une simple formalité », a-t-elle souligné.

Mme Nguyen Thi Suu a également suggéré que les programmes d'éducation et de santé soient liés aux normes internationales, en faisant référence à des ensembles d'indices prestigieux tels que PISA, TALIS, PIA... afin de garantir l'intégration et les capacités d'évaluation indépendantes.

Concernant les bénéficiaires, Mme Suu a souligné que le projet de loi n'excluait pas clairement les établissements scolaires du champ d'application du soutien, notamment les établissements d'enseignement d'importance particulière pour les zones défavorisées et les zones appartenant à des minorités ethniques. Elle a suggéré d'ajouter des dispositions permettant d'examiner ces écoles selon un mécanisme distinct en cas de besoins spécifiques, garantissant ainsi l'équité et la prise en compte de toutes les matières.

Concernant les projets composantes du Programme national ciblé pour l'éducation et la formation, la déléguée Nguyen Thi Suu a indiqué que l'investissement total est considérable, mais qu'aucune évaluation détaillée des besoins et de l'efficacité n'a été réalisée. Mme Suu a cité le projet 3 – investissement dans les infrastructures – dont le capital total s'élève à 277 000 milliards de VND pour la période 2026-2035, dont plus de 60 000 milliards de VND pour la première phase. La déléguée Nguyen Thi Suu a suggéré que le ministère de l'Éducation et de la Formation élabore un rapport évaluant les besoins et l'efficacité de chaque projet composante avant son approbation, afin d'éviter le gaspillage et de garantir une utilisation optimale des ressources.

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