Le matin du 20 mars, la délégation de surveillance du Comité permanent de l'Assemblée nationale a travaillé avec l'Université Phenikaa sur la mise en œuvre des politiques et des lois sur le développement et l'utilisation des ressources humaines pour répondre aux exigences du développement socio -économique, en particulier des ressources humaines de haute qualité, au cours de la période 2021-2024. Le vice-président de la commission de la culture et des affaires sociales, Dinh Cong Sy, a présidé la réunion.
Anciennement connue sous le nom d'Université Thanh Tay, créée en 2007, l'Université Phenikaa vise à devenir une université multidisciplinaire et multidisciplinaire selon les normes internationales ; une université expérientielle, liant étroitement la formation, la recherche scientifique et l'entrepreneuriat, pour le développement de la communauté ; construire un environnement académique créatif, critique et libre, avec l'égalité d'accès aux universités de haute qualité ; chaque individu n'a besoin que d'avoir la capacité, d'avoir de grands rêves et aspirations, d'oser penser - d'oser faire, se verra offrir les meilleures conditions et aura des chances égales de réaliser ses propres capacités et rêves.
À ce jour, l'université Phenikaa propose 76 cursus, dont 51 en licence, 15 en master et 10 en doctorat. 47 nouveaux cursus ont été ouverts entre 2021 et 2024, dont 27 en licence, 10 en master et 10 en doctorat. Certains programmes de formation sont en cours d'accréditation externe selon les normes européennes (5 programmes selon les normes ABET et 3 programmes selon les normes FIBAA). Les principaux domaines de formation de l'université Phenikaa sont : l'ingénierie, les technologies de l'information, la médecine et la pharmacie, l'économie, les langues étrangères et les sciences sociales.
L'école compte actuellement 981 enseignants-chercheurs à temps plein, titulaires et contractuels, dont 24 professeurs, soit 2,3 % du total, et 90 professeurs associés, soit 9,2 %. Le ratio enseignants-étudiants est de 1/24,4, ce qui correspond à 981 enseignants-chercheurs pour 23 936 étudiants.
Investir massivement dans les groupes de recherche
Selon le rapport, le niveau et la capacité de recherche scientifique des enseignants constituent actuellement l'un des points forts de l'Université Phenikaa. Conformément à ses critères de planification et de recrutement, l'université accorde une priorité élevée aux candidats titulaires d'un doctorat, expérimentés et capables d'enseigner, ainsi qu'à ceux capables de mener des recherches et de publier à l'international. Les enseignants de l'université mènent actuellement plus de 40 projets de recherche nationaux ou internationaux, et près de 150 projets et thèmes de recherche de terrain. Le ratio articles de revues par effectif permanent est de 0,9 article/personne/an.
Les activités de recherche de l'Université Phenikaa sont organisées selon le modèle des groupes de recherche. Les équipes de recherche performantes et prometteuses sont sélectionnées selon des critères très stricts pour leur responsable. Chaque équipe bénéficie d'un investissement en équipements de recherche de la part de l'établissement, avec un investissement moyen de 4 milliards de VND pour les équipes performantes et de 2 milliards de VND pour les équipes prometteuses.
En 2024, l'Université Phenikaa comptait 11 groupes de recherche performants et 18 groupes de recherche potentiels. Grâce à ce modèle, les enseignants-chercheurs sont encouragés à créer des groupes de recherche et ont l'initiative de constituer des équipes, de recruter des chercheurs postdoctoraux et des étudiants de master et de doctorat. Des politiques spécifiques leur sont également appliquées. Les étudiants de master et de doctorat participant à la recherche ont publié des articles scientifiques dans des revues des bases de données WoS et Scopus.
Grâce à cela, l'Université Phenikaa est actuellement classée première au Nature Index, parmi les cinq premières universités du classement Scimago et parmi les dix premières IPstar en termes de nombre de brevets et de solutions utilitaires. Sur près de 100 inventions brevetées, plus de 15 % ont été mises en pratique.
Coopérer avec les entreprises pour trouver des opportunités de stage et d'emploi pour les étudiants
Au cours de la période 2021-2024, l'Université Phenikaa a renforcé sa coopération avec les entreprises nationales et étrangères pour répondre aux exigences du développement socio-économique, en particulier le développement de ressources humaines de haute qualité et la recherche et la connexion d'opportunités de stage et d'emploi pour les étudiants après l'obtention de leur diplôme.
L'école coopère régulièrement avec plus de 180 entreprises nationales et étrangères (en comptant uniquement les entreprises et les partenaires qui ont signé des accords de coopération), y compris les domaines suivants : économie, langues étrangères, santé, technologie et ingénierie... Certaines entreprises coopérantes typiques comprennent : SSI Securities Company, Vietcombank, BIDV, VPBank, MISA, Pasal, Izone, Long Chau Pharmaceuticals, Viet Duc Friendship Hospital, Hanoi Obstetrics and Gynecology Hospital, Ha Dong General Hospital, FPT Software, RikkeiSoft, SAPO, Truong Hai Group Joint Stock Company, Wistron Infocomm Company Limited, Goertek Vina Company Limited, LG Innotek, DENSO Group, Hitachi Energy Company.
Ainsi, les entreprises se coordonnent pour mettre en œuvre des activités d'expérience professionnelle, accueillir des stagiaires, recruter des étudiants après l'obtention de leur diplôme et leur attribuer des bourses d'études. Elles participent également à des programmes, des événements et des concours avec les étudiants, et sponsorisent des activités étudiantes.
Des programmes de bourses pour la formation des ressources humaines en coordination avec les entreprises sont régulièrement mis en œuvre par l'école avec des partenaires tels que Hong Hai Group, LG INNOTEK Hai Phong, Goertek Vina Company, Golden Gate Group Joint Stock Company, FPT Software Company, etc.
L'école a développé des politiques pour attirer des experts et des professeurs étrangers pour travailler à l'école telles que : l'aide au logement, les frais de subsistance mensuels, les installations de vie, le transport, etc. ; des politiques pour attirer les étudiants internationaux pour étudier à l'école telles que l'octroi de bourses complètes aux étudiants internationaux. 10 professeurs étrangers ont travaillé et travaillent à l'Université Phenikaa.
Promouvoir les atouts, répondre aux besoins en ressources humaines
Suite à cette expérience, l'Université Phenikaa recommande de perfectionner le mécanisme et les politiques d'investissement dans l'enseignement supérieur, notamment dans les domaines des sciences, des hautes technologies et des technologies de pointe. Des politiques sont mises en place pour encourager et soutenir les universités dans leurs relations avec les entreprises afin de former en fonction de la demande, encourager les entreprises à participer aux formations, offrir des bourses et financer les stages et la recherche des étudiants. Il est également possible de permettre aux universités non publiques de tester des modèles d'enseignement supérieur flexibles, associés à des formations pratiques.
Mettre en place des politiques visant à soutenir le développement de ressources humaines de qualité, en adéquation avec les besoins réels des entreprises et du marché du travail ; promouvoir l'autonomie des universités et créer les conditions permettant aux établissements d'élaborer des programmes de formation flexibles, en phase avec les tendances de développement des sciences et des technologies. Offrir un soutien financier et des incitations fiscales aux universités menant des activités de recherche et formant des ressources humaines de qualité ; créer des fonds de bourses et soutenir financièrement les étudiants et enseignants d'excellence affichant de solides résultats en recherche.
La délégation de suivi a grandement apprécié la préparation minutieuse de l'Université Phenikaa pour sa collaboration. Le contenu du rapport a globalement respecté les exigences du plan. Lors de la réunion, le représentant de l'Université Phenikaa a également fourni et complété de nombreuses informations et données, précisant certains points qui intéressaient et sollicitaient la délégation de suivi. Les informations recueillies après la réunion seront synthétisées pour alimenter le rapport de suivi.
Reconnaissant les réalisations récentes de l'Université Phenikaa, notamment en encourageant les enseignants et les étudiants à participer à la recherche scientifique, la Délégation de Supervision souhaite et recommande que l'établissement continue de promouvoir ses atouts, tant en mettant en œuvre sa vision et sa mission qu'en répondant aux besoins en ressources humaines, notamment en ressources humaines de haut niveau, au service du développement socio-économique. Plus précisément, il s'agira d'accroître les ressources, de privilégier les investissements dans plusieurs secteurs et métiers clés et de haute qualité, et de répondre aux besoins en ressources humaines dans le contexte de la transformation numérique et de l'intégration internationale, tels que les technologies des semi-conducteurs, les biotechnologies, l'IA… Élaborer des programmes de formation sur commande d'entreprises nationales et étrangères. Maintenir et développer les liens avec des universités de premier plan pour favoriser les échanges d'étudiants et d'enseignants…
Comment (0)