Ce matin, 28 février, le Département de l'Éducation et de la Formation, en collaboration avec l'Association provinciale de psychologie et d'éducation, a organisé un atelier scientifique sur le thème « L'impact des réseaux sociaux sur les élèves de Quang Tri aujourd'hui : situation actuelle et solutions ». Plus de 250 personnes, parmi lesquelles des responsables, des enseignants et des élèves de plusieurs lycées de la province, ont participé à cet atelier.

Aperçu de l'atelier - Photo : Tu Linh
Le rapport présenté lors de l'atelier indiquait que les réseaux sociaux, produit typique de la quatrième révolution industrielle, sont devenus une composante indispensable de la vie actuelle, influençant fortement les jeunes, et notamment les étudiants.
Au Vietnam, les principales plateformes de médias sociaux sont Facebook, YouTube, Zalo et TikTok. Selon certaines enquêtes nationales, 90 % des élèves utilisent les médias sociaux pendant au moins deux heures par jour, et parmi eux, 47 % y consacrent jusqu'à quatre heures quotidiennes. D'après un rapport de l'UNICEF, 83 % des enfants de 12 à 13 ans utilisent Internet. L'utilisation des médias sociaux est considérée comme une activité quotidienne par les élèves.
La conférence a reçu 61 communications. Le comité d'organisation en a sélectionné 29 pour publication dans les actes, dont 7 communications remarquables présentées par des représentants de la police provinciale, du ministère de l'Éducation et de la Formation, d'établissements d'enseignement et d'étudiants. Ces communications portent sur l'impact des réseaux sociaux sur les étudiants et les solutions pour le surmonter ; la sensibilisation à l'utilisation des réseaux sociaux pour promouvoir les idéaux révolutionnaires et protéger les fondements idéologiques du Parti ; la mise en valeur des effets positifs des réseaux sociaux sur les activités d'apprentissage ; et des mesures de coordination entre les écoles, les familles et la société.
La présidente de l'Association provinciale de psychologie et d'éducation, le Dr Le Thi Xuan Lien, a affirmé que la conférence revêtait une importance capitale ; les présentations et les opinions des auteurs étaient scientifiques, pratiques et d'une grande pertinence. La conférence a permis de dégager des idées et des fondements scientifiques pour l'organisation, la gestion et la mise en œuvre de l'exploitation des réseaux sociaux étudiants, tout en contribuant à limiter la négativité et à promouvoir les atouts de ces réseaux.
Tu Linh
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