Enquête sur la mise en œuvre des politiques et des régimes dans les internats ethniques

Le 18 août, le Comité ethnique - Conseil populaire provincial a organisé une enquête sur la mise en œuvre des politiques et des régimes pour les enseignants et les élèves de l'internat secondaire Dong Hy pour les minorités ethniques (commune Dong Hy) et de l'internat secondaire Nguyen Binh Khiem pour les minorités ethniques (commune Vo Nhai) de 2021 à juin 2025.

Le groupe de travail a mené une enquête à l’école secondaire Dong Hy pour les minorités ethniques.

Selon le rapport présenté lors de la réunion, de 2021 à juin 2025, l'internat secondaire Dong Hy pour minorités ethniques a pleinement et rapidement mis en œuvre des politiques et des régimes pour les cadres, les enseignants, les employés et les élèves. Actuellement, l'établissement compte 44 cadres, enseignants et employés (32 permanents, 12 contractuels) et 346 élèves, répartis en 12 classes. L'école collabore étroitement avec les communes pour les inscriptions, garantissant ainsi le respect du quota d'inscriptions (au cours de l'année scolaire 2025-2026, 90 élèves de 6e ont été recrutés).

Cependant, actuellement certaines installations sont dégradées, notamment le système d'hébergement et les équipements de vie ; le régime du personnel d'internat est encore insuffisant, affectant les conditions d'enseignement et d'apprentissage de l'école...

L'école secondaire Nguyen Binh Khiem pour minorités ethniques compte actuellement 354 élèves répartis en 12 classes, avec un effectif suffisant d'enseignants et de personnel, conformément à l'objectif. L'établissement a investi dans des équipements relativement complets : salles de classe, salles de cours, salle polyvalente, cuisine, réfectoire, dortoir, points d'eau potable, équipements d'apprentissage et de formation.

Le groupe de travail a mené une enquête à l’école secondaire Nguyen Binh Khiem pour les minorités ethniques.

Les politiques et les régimes sont mis en œuvre conformément à la réglementation, contribuant ainsi à améliorer la qualité de l'enseignement et de la prise en charge des élèves. Cependant, l'école manque encore de personnel enseignant et administratif, obligeant les enseignants à cumuler leurs postes. L'absence de réglementation spécifique complique encore les dépenses liées à l'organisation d'activités ethnoculturelles. Parallèlement, aucune directive n'est fournie concernant le financement des mesures d'hygiène et de protection de la santé des élèves internes.

L'équipe d'enquête a reconnu les efforts déployés par les établissements scolaires pour mettre en œuvre leurs politiques, contribuant ainsi à améliorer la qualité de l'éducation et à créer un environnement d'apprentissage de confiance pour les élèves issus de minorités ethniques. Des recommandations concernant les installations et les politiques relatives au personnel contractuel et de service ont été formulées pour synthèse et rédaction de rapports.

Selon le plan, du 18 au 25 août, le Comité ethnique du Conseil populaire provincial mènera une enquête auprès de 13 internats ethniques de la province. Les résultats de l'enquête serviront de base à l'élaboration du rapport et à la formulation de recommandations pour améliorer l'efficacité de la mise en œuvre des politiques dans la période à venir.

Source : https://baothainguyen.vn/thoi-su-thai-nguyen/202508/khao-sat-viec-thuc-hien-che-do-chinh-sach-tai-cac-truong-pho-thong-dan-toc-noi-tru-ac53857/