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Diffuser l'esprit d'apprentissage tout au long de la vie à Gia Lai

GD&TĐ - Gia Lai continue de maintenir et d’améliorer les résultats en matière d’alphabétisation, affirmant la détermination de l’ensemble du système politique à construire une société apprenante.

Báo Giáo dục và Thời đạiBáo Giáo dục và Thời đại14/10/2025

Promouvoir la force combinée, maintenir les résultats de l'universalisation

À 31 ans, Mme H'Then (quartier d'An Phu, province de Gia Lai ) n'est alphabétisée que depuis deux ans. Auparavant, elle était analphabète et se sentait gênée et gênée partout où elle allait, car elle ne savait ni lire ni signer. En 2024, lors d'un cours d'alphabétisation, elle s'est immédiatement inscrite. Maintenant, sachant lire et écrire, elle n'éprouve plus aucune gêne.

Selon les informations du Comité populaire de la province de Gia Lai, d'ici 2025, toute la province comptera 4/135 communes et quartiers répondant aux normes XMC de niveau 1, 131/135 communes et quartiers répondant aux normes XMC de niveau 2 et toute la province répondant aux normes XMC de niveau 1.

Ce résultat montre les efforts persistants du gouvernement, du secteur de l’éducation et de la population pour maintenir et consolider les acquis de l’éducation universelle, en particulier dans les zones reculées et les zones de minorités ethniques.

Pour atteindre ce résultat, le Comité populaire provincial de Gia Lai a demandé à tous les niveaux et secteurs de renforcer la propagande et de sensibiliser à l'importance du XMC pour le développement socio-économique. Ce travail est considéré comme une mission politique importante pour l'ensemble du système, et pas seulement pour le secteur de l'éducation.

Ainsi, les localités, agences et organisations ont collaboré étroitement avec le secteur de l'éducation afin de mettre en œuvre efficacement l'objectif d'universalisation et d'élimination de l'analphabétisme. Parallèlement, la province a décidé d'améliorer la qualité de l'enseignement préscolaire, primaire et secondaire, en associant l'universalisation à la mise en œuvre du Programme d'éducation générale de 2018, afin de répondre aux exigences actuelles de la réforme fondamentale et globale de l'éducation.

Concernant le travail du XMC, les localités connaissent parfaitement la situation des personnes analphabètes et des enfants d'âge scolaire et proposent des solutions adaptées pour les inciter à suivre les cours. Une attention particulière est accordée aux groupes vulnérables tels que les personnes handicapées, les femmes, les enfants issus de minorités ethniques et les élèves en décrochage scolaire. Les politiques et dispositifs de soutien aux élèves et aux enseignants sont pleinement et rapidement mis en œuvre.

Ensemble, diffusons l’esprit de l’apprentissage tout au long de la vie

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Les enseignants guident les élèves dans la façon de lire et d’écrire.

Parallèlement aux efforts du secteur éducatif, les centres d'apprentissage communautaires locaux ont renforcé leur rôle dans l'organisation de cours XMC adaptés aux conditions de vie des populations, notamment dans les zones de minorités ethniques, les zones montagneuses et les zones de bancs de sable. Les anciens, les chefs de village et les personnalités influentes de la communauté encouragent activement la participation aux cours, contribuant ainsi à la pérennité des résultats en matière d'alphabétisation et à la diffusion de l'esprit d'apprentissage tout au long de la vie.

Selon M. Lam Hai Giang, vice-président du Comité populaire provincial de Gia Lai, l'unité a chargé le Département de l'Éducation et de la Formation de superviser et de coordonner avec les départements, les branches, les secteurs et les autorités communales l'inspection, la compilation de statistiques, la préparation des dossiers sur l'éducation universelle et le XMC, ainsi que l'auto-inspection et la rédaction de rapports afin d'être reconnu conforme aux normes. Des enquêtes et des examens réguliers aident la province à comprendre la situation actuelle et à proposer des mesures pour améliorer la qualité de l'éducation universelle à chaque étape.

Outre le secteur de l'éducation, le ministère de l'Intérieur coordonne avec les collectivités locales l'adaptation et la mise en place des ressources humaines des établissements d'enseignement afin de répondre aux exigences de l'éducation et de la formation universelles. Le ministère de la Culture, des Sports et du Tourisme renforce la communication dans les médias des politiques et orientations du Parti et de l'État dans ce domaine.

Les organisations sociopolitiques jouent également un rôle : le Comité provincial du Front de la Patrie du Vietnam et l'Union provinciale de la jeunesse de Gia Lai mènent des actions de propagande et mobilisent les membres du syndicat et les jeunes d'âge scolaire pour qu'ils participent aux cours. Parallèlement, ils confient à leurs membres le soutien et l'encadrement des élèves en difficulté ; et encouragent les personnes âgées et les jeunes n'ayant pas terminé le premier cycle du secondaire à suivre des cours d'éducation ordinaire.

L'Union provinciale des femmes encourage ses membres à scolariser leurs enfants dès l'âge requis et à ne pas les laisser abandonner leurs études. Parallèlement, elle soutient les familles défavorisées afin que les enfants et les femmes puissent étudier dans les meilleures conditions. L'Association provinciale pour la promotion de l'éducation coordonne la mise en œuvre des activités de promotion de l'éducation et des talents, et développe le mouvement d'apprentissage tout au long de la vie.

Aux niveaux communal et arrondissement, selon M. Lam Hai Giang, le Comité populaire élabore activement un plan de vulgarisation de l'éducation et de la formation professionnelle adapté à la situation. Il alloue ainsi des fonds pour sa mise en œuvre et demande au Département de la Culture et de la Société et aux écoles de coordonner l'ouverture de cours de soutien culturel, de cours de formation professionnelle et de cours de formation professionnelle destinés au public. Un suivi et une évaluation sont effectués périodiquement afin d'acquérir de l'expérience et de récompenser rapidement les groupes et les individus performants.

Chaque année, la province organise un bilan préliminaire et final des efforts d'universalisation de l'éducation et de la formation, évalue les résultats obtenus et propose des solutions pour la suite. Grâce à cela, les efforts d'éradication de l'analphabétisme et d'universalisation de l'éducation à Gia Lai se poursuivent avec détermination, contribuant ainsi à l'amélioration de la qualité des connaissances et à la promotion du développement durable.

Avec pour devise « Ne laisser personne de côté dans le parcours d'apprentissage », la province de Gia Lai consolide et améliore progressivement la qualité de l'éducation universelle et élimine l'analphabétisme, créant ainsi une base solide pour le développement des ressources humaines locales. Des villes aux régions reculées, l'esprit d'étude et l'aspiration à progresser grâce au savoir se propagent, contribuant à bâtir une véritable société de l'apprentissage pour tous, pour toutes les familles.

Source : https://giaoducthoidai.vn/lan-toa-tinh-than-hoc-tap-suot-doi-o-gia-lai-post752389.html


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