Diffuser l'esprit d'apprentissage tout au long de la vie à Gia Lai

Promouvoir la force collective, maintenir les résultats d'universalisation

À 31 ans, Mme H'Then (quartier d'An Phu, province de Gia Lai ) n'est alphabétisée que depuis deux ans. Auparavant, elle était analphabète et se sentait complexée et gênée partout où elle allait, car elle ne savait ni lire ni écrire. En 2024, lorsqu'un cours d'alphabétisation a été organisé, elle s'y est inscrite immédiatement. Désormais, sachant lire et écrire, elle n'a plus honte.

Selon les informations du Comité populaire de la province de Gia Lai, d'ici 2025, 4 communes et 135 quartiers de la province répondront aux normes XMC de niveau 1, 131 communes et 135 quartiers répondront aux normes XMC de niveau 2 et l'ensemble de la province répondra aux normes XMC de niveau 1.

Ce résultat témoigne des efforts constants déployés par le gouvernement, le secteur de l'éducation et la population pour maintenir et consolider les acquis de l'éducation universelle, notamment dans les régions reculées et les zones habitées par des minorités ethniques.

Pour atteindre cet objectif, le Comité populaire provincial de Gia Lai a enjoint à tous les niveaux et secteurs de renforcer la communication et de sensibiliser la population à l'importance du XMC dans le développement socio-économique. Ce travail est considéré comme une tâche politique majeure pour l'ensemble du système, et non seulement pour le secteur de l'éducation.

En conséquence, les collectivités locales, les agences et les organisations ont étroitement collaboré avec le secteur de l'éducation afin de mettre en œuvre efficacement l'objectif d'alphabétisation universelle et d'élimination de l'illettrisme. Parallèlement, la province a donné pour instruction d'améliorer la qualité de l'enseignement préscolaire, primaire et secondaire, en liant l'universalisation à la mise en œuvre du Programme général d'éducation de 2018, afin de répondre aux exigences d'une réforme fondamentale et globale de l'éducation.

Concernant le travail de XMC, les collectivités locales disposent de listes précises des personnes analphabètes et des enfants d'âge scolaire, et mettent en œuvre des solutions adaptées pour les inciter à suivre les cours. Une attention particulière est portée aux groupes vulnérables tels que les personnes handicapées, les femmes, les enfants issus de minorités ethniques et les décrocheurs scolaires. Les politiques et les dispositifs de soutien aux élèves et aux enseignants sont appliqués intégralement et rapidement.

Ensemble, diffusons l'esprit de l'apprentissage tout au long de la vie.

Les enseignants guident les élèves dans l'apprentissage de la lecture et de l'écriture.

Parallèlement aux efforts du secteur éducatif, les centres d'apprentissage communautaires de base ont renforcé leur rôle dans l'organisation de cours de XMC adaptés aux conditions de vie des populations, notamment dans les zones habitées par des minorités ethniques, les régions montagneuses et les zones de dunes de sable. Les anciens, les chefs de village et les personnalités influentes de la communauté encouragent activement la participation aux cours, contribuant ainsi à maintenir des résultats durables en matière d'alphabétisation et à diffuser l'esprit d'apprentissage tout au long de la vie.

Selon M. Lam Hai Giang, vice-président du Comité populaire provincial de Gia Lai, le Département de l'éducation et de la formation a été chargé de superviser et de coordonner avec les départements, les antennes, les secteurs et les autorités communales les inspections, la compilation de statistiques, l'établissement de dossiers relatifs à l'enseignement universel et au Centre de gestion des ressources humaines (XMC), la réalisation d'auto-évaluations et la rédaction de rapports en vue de la validation des normes. Ce travail régulier d'enquête et d'évaluation permet à la province d'appréhender la situation actuelle et de proposer des mesures pour améliorer la qualité de l'enseignement universel à chaque étape.

Outre le secteur de l'éducation, le ministère de l'Intérieur coordonne avec les collectivités locales l'affectation des ressources humaines dans les établissements scolaires afin de répondre aux exigences de l'éducation et de la formation pour tous. Le ministère de la Culture, des Sports et du Tourisme intensifie la communication dans les médias sur les politiques et directives du Parti et de l'État en la matière.

Les organisations sociopolitiques jouent également un rôle : le Comité du Front de la Patrie du Vietnam de la province et l’Union de la jeunesse de la province de Gia Lai mènent des actions de sensibilisation et incitent leurs membres et les jeunes scolarisés à suivre les cours. Parallèlement, ils désignent des membres de ces organisations pour soutenir et accompagner les élèves en difficulté et encouragent les personnes âgées et celles n’ayant pas terminé le collège à participer à l’enseignement général.

L'Union provinciale des femmes encourage ses membres à scolariser leurs enfants dès l'âge approprié et à veiller à ce qu'ils poursuivent leurs études. Parallèlement, elle soutient les familles défavorisées afin que les enfants et les femmes puissent bénéficier des conditions nécessaires à leur éducation. L'Association provinciale pour la promotion de l'éducation coordonne la mise en œuvre des actions de promotion de l'éducation et de détection des talents, et développe le mouvement de l'apprentissage tout au long de la vie.

Au niveau communal et de quartier, selon M. Lam Hai Giang, le Comité populaire élabore activement un plan visant à généraliser l'éducation et la formation professionnelle en fonction des réalités locales. À cette fin, il alloue des fonds à sa mise en œuvre et charge le Département de la Culture et de la Société ainsi que les établissements scolaires de coordonner l'ouverture de cours culturels complémentaires, de formations professionnelles et de stages de formation professionnelle ouverts à tous. Un suivi et une évaluation réguliers permettent de tirer des enseignements et de récompenser rapidement les groupes et les individus les plus performants.

Chaque année, la province organise un bilan préliminaire et final du travail d'universalisation de l'éducation et de la formation, évalue les résultats obtenus et propose des solutions pour la prochaine étape. Grâce à cela, le travail d'élimination de l'illettrisme et d'universalisation de l'éducation à Gia Lai se poursuit avec détermination, contribuant à améliorer la qualité des connaissances de la population et à promouvoir un développement durable.

Avec pour devise « Ne laisser personne de côté dans le parcours d’apprentissage », la province de Gia Lai consolide et améliore progressivement la qualité de l’éducation pour tous et lutte contre l’illettrisme, jetant ainsi les bases du développement des ressources humaines locales. Des villes aux zones les plus reculées, l’esprit d’étude et l’aspiration à progresser par le savoir se répandent, contribuant à bâtir une société véritablement apprenante pour tous, pour chaque famille.

Promouvoir la force collective, maintenir les résultats d'universalisation

Ensemble, diffusons l'esprit de l'apprentissage tout au long de la vie.

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