Confessions des « semeurs »

Les enseignants sont toujours affectueusement et simplement appelés « semeurs de graines », nourrissant et façonnant chaque enfant afin qu'il devienne fort, grand et qu'il apporte son aide aux autres et contribue à la société.

Peu importe l’époque, peu importe le degré de diffusion de la technologie, aucune machine ne peut remplacer les enseignants – ces « semeurs de graines » qui se consacrent de tout leur cœur et avec tout leur amour.

Les enseignants ne sont pas seulement des transmetteurs de connaissances, mais aussi des modèles de caractère et de moralité. (PHOTO : DAO NGOC THACH)

PHOTO : DAO NGOC THACH

PHOTO : THUY HANG

AUCUN ROBOT NE PEUT REMPLACER LES BRAS D'UN ENSEIGNANT DE MATERNELLE

Avec la modernisation de la société et les progrès technologiques, les machines peuvent certes assister les enseignants de maternelle dans la prise en charge, l'épanouissement et l'éducation des enfants, mais elles ne sauraient les remplacer. Par exemple, les logiciels de calcul des portions et des valeurs nutritionnelles contribueront à une meilleure prise en charge des repas des enfants. Les systèmes de gestion des données garantiront la gestion et la sécurité des dossiers des enfants, allégeant ainsi le temps consacré par les enseignants aux tâches administratives. Toutefois, aucun robot ne peut lire des poèmes ou raconter des histoires aux enfants avec autant de chaleur que la voix d'un enseignant, aucun robot ne peut les enlacer avec autant de douceur et de tendresse, et aucune intelligence artificielle (IA) ne peut leur apprendre à parler, à aimer et à vivre avec compassion comme le font les enseignants eux-mêmes.

Mme Pham Bao Hanh
(Directrice de l'école maternelle Tan Phong, quartier Tan Hung, Hô Chi Minh-Ville)

Photo : fournie par le personnel

Dieu nous apprend à apprendre, mais la bonté humaine nous apprend à vivre.

La véritable éducation signifie que, même au milieu d'immenses difficultés, lors de cours du soir ou dans des villages reculés, avec des connexions internet peu fiables ou des enfants qui ne connaissent pas les smartphones, avec seulement un stylo, un cahier et un enseignant dévoué, les enfants peuvent quand même s'aventurer dans le monde .

Je ne crois pas que, pour réussir à l'ère de l'IA, chaque enseignant ou établissement d'enseignement ait besoin des applications ou logiciels technologiques les plus complexes. Mais il y a une chose dont on a toujours besoin, à toutes les époques : le cœur d'un enseignant, constamment interpellé et touché. Dans un monde où les machines peuvent accomplir de nombreuses tâches, de la rédaction de dissertations et de poèmes à la correction de copies, ce qui fait toujours la fierté d'un enseignant, c'est de recevoir des messages d'élèves disant : « Prof., j'ai été admis à l'université ! », « Prof., j'ai décroché le travail de mes rêves ! »… L'IA peut nous apprendre à apprendre, mais seule la bienveillance humaine nous apprend à vivre.

Professeur Le Hoang Phong
(Boursière Chevening 2025-2026, actuellement en master de leadership pédagogique à l'University College London - UCL)

Photo : Fournie par la personne interviewée

CHAQUE ENSEIGNANT EST UN MODÈLE

Récemment, dans certains établissements scolaires, des situations regrettables sont encore apparues, où le principe de « respect des enseignants et de valorisation de l'éducation » n'a pas été pleinement appliqué, et où certains enseignants, sous la pression du travail et face aux difficultés de subsistance, n'ont pas été aussi exemplaires qu'on l'aurait souhaité. Mais je crois que ces aspects ne sauraient occulter les nombreux points positifs de l'éducation.

Les enseignants ne sont pas seulement des transmetteurs de savoir, mais aussi des modèles de caractère et de moralité, un guide pour des générations d'élèves. Si les enfants sont élevés, éduqués et accompagnés avec un juste équilibre entre fermeté et douceur, amour et rigueur, au sein de leur famille, de leur école et de la société, alors, quelles que soient les avancées technologiques, ils resteront des individus intègres.

Cela me motive encore davantage, ainsi que l'équipe pédagogique, à toujours donner le bon exemple en matière de caractère, à maintenir des normes élevées en matière de comportement, de parole et de conduite, afin que chaque jour passé à enseigner à nos élèves soit aussi une façon de nous améliorer nous-mêmes.

M. Do Dinh Dao (directeur du lycée Nguyen Huu Tho, quartier Xom Chieu, Hô Chi Minh-Ville)

Photo : fournie par le personnel

LES ENSEIGNANTS DOIVENT AUSSI ÊTRE DES APPRENANTS TOUT AU LONG DE LA VIE

J'ai toujours été convaincu que la nouvelle génération d'enseignants doit cultiver l'apprentissage tout au long de la vie et contribuer à inspirer cette soif de connaissances. Chaque classe devrait être un véritable atelier de création, où les élèves peuvent expérimenter, se tromper, rire et s'enrichir de nouvelles connaissances.

L'éducation ne consiste pas seulement à transmettre des connaissances, mais aussi à insuffler de la vie au processus d'apprentissage, afin que chaque personne se sente toujours vivante, en train de grandir et d'être vue.

Mme Ha Tran Thu Huong
(Je poursuis actuellement un master en enseignement de l'anglais à l'University College London - UCL)

Photo : fournie par le personnel

L'EMPATHIE - UN ÉLÉMENT ESSENTIEL EN CLASSE

L'IA peut répondre aux questions, fournir des informations instantanément, traiter les données à une vitesse fulgurante et aider les élèves à trouver des réponses immédiatement, sans jugement ni évaluation. Cependant, aussi avancée soit la technologie, l'empathie demeure essentielle. En particulier dans le contexte éducatif, le lien affectif et la relation entre enseignants et élèves ont un impact considérable sur le développement global de ces derniers.

Maîtrise ès sciences, Docteur Pham Van Giao
(Directeur de l'Institut des sciences psychologiques et pédagogiques appliquées)

Photo : fournie par le personnel

LES PARENTS SONT LEURS PREMIERS ÉDUCATEURS

Une question ou une remarque d'un enfant n'est généralement pas une simple observation. Un enseignant attentif observera et écoutera l'enfant, faisant preuve de sensibilité pour comprendre s'il est triste ou heureux, inquiet ou anxieux. Dès lors, l'enseignant peut lui apporter une aide précieuse. C'est ce qui distingue un enseignant d'une machine ou d'une intelligence artificielle.

J'espère aussi que chaque parent – ​​premier éducateur de ses enfants – ne sera ni indifférent, ni apathique, ni indifférent à ce que ses enfants ont à dire. Écouter ses enfants avec bienveillance, leur parler avec respect, c'est aussi nourrir leur curiosité, leur amour de l'apprentissage et leur intelligence.

Mme Nguyen Thi Van
(Directrice de l'école maternelle Soc Nau, quartier An Hoi Tay, Hô Chi Minh-Ville)

Source : https://thanhnien.vn/loi-boc-bach-tu-nhung-nguoi-gieo-hat-185251118191425482.htm