Une ville étrangère augmente les inscriptions et accorde des bourses aux Vietnamiens, pourquoi ?

Dans le contexte où de nombreux pays modifient leurs politiques d'études à l'étranger, une ville de Nouvelle-Zélande prend de nombreuses mesures pour attirer davantage de Vietnamiens à étudier, allant de la simplification du processus d'admission à l'augmentation du nombre de bourses spécifiquement destinées au Vietnam.

Les parents et les étudiants écoutent les conseils des représentants des écoles néo-zélandaises sur les possibilités d'études à l'étranger

PHOTO : NGOC LONG

Augmenter le nombre de bourses exclusives

Le 17 mai, la Christchurch Education Association (CE), en collaboration avec Education New Zealand (ENZ) et Au Hannah Study Abroad Company, a ouvert une classe de simulation à Ho Chi Minh-Ville. L'événement a réuni plus de 20 prestataires de services éducatifs à Christchurch, en Nouvelle-Zélande, ainsi que Mme Stefi Porter, directrice des partenariats CE et directrice régionale de l'éducation internationale à ChristchurchNZ (l'agence de développement économique durable de Christchurch).

C’est également la deuxième fois qu’un événement similaire a lieu au Vietnam.

S'adressant à Thanh Nien , Mme Porter a informé que même si certaines destinations d'études à l'étranger ont réduit le nombre d'étudiants internationaux, la Nouvelle-Zélande en général et la ville de Christchurch en particulier accueillent toujours les étudiants internationaux du Vietnam - l'un des principaux marchés d'investissement du système éducatif néo-zélandais. L'amélioration des relations entre les deux pays en un partenariat stratégique global en février a également contribué à approfondir cet esprit, a déclaré Mme Porter.

Un point remarquable de cette ville, selon la directrice, est qu'en plus de vivre dans des dortoirs, les étudiants peuvent également vivre avec des locaux dans des fermes et découvrir la vie d'un agriculteur après les cours. « Nous pensons que l’apprentissage ne se limite pas aux livres ou aux heures d’étude sérieuses, mais qu’il consiste également à faire ce que l’on aime », a déclaré Mme Porter.

Mme Stefi Porter, directrice des partenariats de la Christchurch Education Association et directrice régionale de l'éducation internationale de Christchurch, Nouvelle-Zélande

PHOTO : NGOC LONG

« En outre, toutes les écoles néo-zélandaises doivent se conformer au Code de conduite pour les étudiants internationaux établi par le gouvernement néo-zélandais, et les entreprises d'études à l'étranger qui signent des contrats avec les écoles sont également responsables de garantir la sécurité et le bien-être des étudiants », a déclaré Mme Porter. « Lorsqu'un élève ne correspond pas à son école actuelle, nous travaillons également ensemble pour l'orienter vers une école plus adaptée. »

En outre, le gouvernement et les écoles néo-zélandais augmentent également le nombre de bourses pour le Vietnam. Par exemple, 2025 sera la première année où le gouvernement néo-zélandais lancera un programme de bourses universitaires exclusivement destiné aux Vietnamiens, avec la participation des 8 universités néo-zélandaises. Cette année également, l'Université d'Otago a lancé pour la première fois un programme de bourses de licence spécifiquement destiné au Vietnam, d'une valeur totale pouvant atteindre 195 000 NZD (près de 3 milliards de VND).

« C'est la première fois que nous lançons une offre de bourses exclusive pour les étudiants vietnamiens. À ce jour, il s'agit de la bourse de premier cycle la plus avantageuse offerte par une université néo-zélandaise. Cela témoigne de la volonté de l'université d'attirer et de soutenir d'excellents étudiants vietnamiens », a déclaré Mme Tam Le, directrice régionale pour l'Asie du Sud-Est à l'Université d'Otago.

Mme Tam a ajouté qu'au cours du premier semestre 2025, 5 étudiants vietnamiens exceptionnels ont remporté des bourses d'une valeur de 50 000 NZD (764 millions de VND) de l'Université d'Otago.

Défilé de costumes des écoles secondaires de Nouvelle-Zélande

PHOTO : ALLAN ANH MAI

Simplifier le processus d'admission

Mme Annie Goh, directrice des admissions internationales à l'Université Lincoln, a souligné que dans le contexte de l'évolution des politiques dans certains pays, le gouvernement néo-zélandais reste déterminé à donner la priorité à l'accueil des étudiants internationaux. « Depuis longtemps, notre politique d'éducation internationale n'a connu aucun changement majeur. Nous avons vraiment besoin de jeunes talents pour promouvoir l'innovation. L'engagement du gouvernement en faveur de l'éducation internationale a toujours été inébranlable », a-t-elle déclaré.

« La Nouvelle-Zélande ne compte qu'environ 5 millions d'habitants ; nous nous appuyons donc sur les relations internationales pour stimuler les échanges commerciaux et promouvoir le pays. Il est donc essentiel de nouer des liens avec les étudiants internationaux pour nous aider à faire connaître la Nouvelle-Zélande dans le monde entier », a expliqué Mme Goh. « À l’avenir, il pourrait y avoir des ajustements pour raccourcir le temps d’examen des visas étudiants par le gouvernement. »

La directrice a ajouté que son équipe travaille à simplifier le processus de candidature afin de rendre le processus de sélection plus rapide et plus accessible. La Nouvelle-Zélande n'exige pas de résultats au SAT ou au GMAT pour les diplômes de premier cycle et de master, et l'Université Lincoln à elle seule offre des bourses d'une valeur de 7 000 à 15 000 NZD (107 à 229 millions de VND) aux étudiants internationaux de premier cycle et de master appliqué, selon Mme Goh.

Mme Annie Goh (à droite), directrice des admissions internationales à l'Université Lincoln, participe à un cours de simulation avec des étudiants.

PHOTO : NGOC LONG

En plus des universités, les étudiants internationaux peuvent étudier dans des écoles appartenant au New Zealand Institute of Technology, comme le Canterbury Institute. Les deux écoles sont publiques, a déclaré Andy Ge, directeur du marketing international de l'école. Contrairement aux universités qui se concentrent sur la recherche académique, les académies forment principalement des programmes professionnels et des programmes de licence et de master appliqués.

« Notre organisation et notre fonctionnement sont similaires à ceux des universités appliquées au Vietnam, même si nous n'avons pas le mot « université » dans notre nom », a partagé M. Ge. « Cependant, les classes dans les académies sont généralement plus petites, la plupart n'ayant qu'environ 20 à 25 étudiants et un maximum de 30 », a-t-il ajouté.

Une différence entre le système académique et le système universitaire est que les frais de scolarité sont plus « abordables ». « Certaines universités peuvent augmenter les frais de scolarité puis les réduire grâce à des bourses, mais pas nous. Nous maintenons des frais de scolarité raisonnables dès le départ, ce qui nous évite d'avoir à compenser par des bourses onéreuses », a déclaré M. Ge. « Cependant, après leur admission, les étudiants internationaux peuvent toujours postuler à des bourses s'ils ont de bons résultats académiques. »

Outre l’enseignement universitaire, qui attire le plus grand nombre de Vietnamiens, un autre secteur éducatif en Nouvelle-Zélande qui compte le deuxième plus grand nombre de Vietnamiens étudiant est l’enseignement secondaire.

Selon les statistiques de l'ENZ, le nombre de Vietnamiens étudiant dans les lycées néo-zélandais a tendance à augmenter. Cela est dû à deux facteurs : les frais de scolarité seraient inférieurs à ceux de certains pays comme les États-Unis et Singapour, allant de 35 000 à 40 000 NZD/an (535 à 611 millions de VND) ; avec une éducation qui oriente les étudiants vers l'auto-apprentissage et le développement, ce qui n'est généralement observé qu'au niveau universitaire, selon l'analyse de Mme Colleen Steyn, directrice de l'école Middleton Grange.

Un autre point fort est que les écoles secondaires néo-zélandaises respectent la diversité culturelle. « Nous encourageons les élèves à conserver leur vrai nom, à moins qu'ils ne souhaitent utiliser leur nom anglais. Chaque année, nous organisons deux journées linguistiques où les élèves peuvent s'exprimer dans leur langue maternelle à la radio de l'école. Nous organisons également un festival gastronomique et culturel où les élèves se déguisent en costumes traditionnels et présentent des plats traditionnels de leur pays », a-t-elle expliqué.

Christchurch est la deuxième plus grande ville de Nouvelle-Zélande et attire actuellement plus de 7 500 étudiants internationaux, dont 130 étudiants vietnamiens. La ville est classée 79e dans le classement QS Best Student Cities 2025, et ses trois universités sont toutes classées dans le top 2 % des universités du monde. Pendant ce temps, le Vietnam compte actuellement 1 736 personnes qui étudient en Nouvelle-Zélande, selon ENZ.

Source : https://thanhnien.vn/mot-thanh-pho-nuoc-ngoai-tang-cuong-tuyen-sinh-trao-hoc-bong-nguoi-viet-vi-sao-185250518175803486.htm