Minh Quan, 18 ans, a réussi l'examen d'entrée à l'Université Johns Hopkins, avec un essai sur un projet d'eau potable, aidant à distribuer et à utiliser l'eau de manière scientifique à Suoi Giang, où se trouvent les collines de thé de Shan Tuyet vieilles de cent ans.
Quan est actuellement en terminale de chimie 1 au lycée pour élèves surdoués de Hanoi -Amsterdam. Le 17 février, il a appris son admission en génie civil à l'Université Johns Hopkins (JHU), classée 9e aux États-Unis selon US News .
Avant l'annonce de JHU, Quan avait été accepté dans deux autres écoles dans le cadre du programme d'admission anticipée.
« Ce fut une joie inattendue. Je suis resté éveillé jusqu'à 3 heures du matin pour attendre les résultats », a déclaré Quan, ajoutant qu'il avait réveillé ses parents pour partager sa joie.
Do Minh Quan. Photo : personnage fourni
Issu d'une famille de bâtisseurs, Quan est né d'une famille où le travail est une tradition. Son père, ingénieur en construction, a participé à la conception structurelle du premier gratte-ciel de Hô Chi Minh-Ville au début des années 1990. Depuis son enfance, ayant entendu de nombreux récits sur ce travail, Quan a progressivement développé l'envie d'apprendre comment sont construits les ponts et les immeubles de grande hauteur.
Déterminé à étudier aux États-Unis, Quan a commencé, dès la 3e, à se renseigner et à préparer son dossier de candidature. Après avoir réussi l'examen d'entrée en 10e à l'école Ams, il a rejoint des clubs pour préparer ses inscriptions aux activités extrascolaires et maintenir de bonnes notes en classe.
« Je veux perpétuer la fierté de ma famille. Étudier la construction est également très pratique à l'heure où le Vietnam multiplie les projets d'envergure », a déclaré Quan. Johns Hopkins est réputée pour sa formation dans le domaine de la santé, mais son École d'ingénierie figure également parmi les 14 premières du classement sectoriel de US News .
L'étudiant considérait la dissertation personnelle de 650 mots comme le plus grand défi du processus de candidature. Elle devait être à la fois originale et créative, et mettre en valeur les qualités qui le distinguaient des autres candidats. Après réflexion, Quan décida d'écrire sur sa passion pour la cérémonie du thé et sur son projet d'accès à l'eau potable dans la commune de Suoi Giang, district de Van Chan, province de Yen Bai , où se trouvent les plantations de thé Shan Tuyet centenaires du peuple Hmong.
Quan pratique la cérémonie du thé depuis de nombreuses années, grâce à un architecte. Ce loisir lui permet de développer sa patience, son calme, son sens de l'observation et son écoute.
Lors de voyages avec son professeur à Suoi Giang pour en apprendre davantage sur le thé Shan Tuyet et pratiquer la cérémonie du thé, Quan a vu que cet endroit avait une nature magnifique, des théiers anciens rares et l'identité culturelle du peuple Mong, mais il ne s'était pas encore développé en raison du manque d'un système de gestion et d'un approvisionnement en eau potable.
Les habitants qui souhaitent utiliser l'eau pour leurs besoins quotidiens et la production agricole doivent s'approvisionner en amont à l'aide de canalisations en plastique. Ce système est dangereux car la forte pression de l'eau en amont peut facilement rompre les tuyaux. Dans le village, les écoles dépendent de l'eau provenant des habitations, ce qui entraîne parfois des pénuries. De nombreuses infrastructures touristiques nécessitent d'importantes ressources en eau, mais le forage de puits affecte les nappes phréatiques.
C’est ainsi que Quan a conçu le projet « Eau potable de Suoi Giang ». Il proposait de mettre en place un système de gestion scientifique et économique de l’exploitation, de la distribution et de l’utilisation de l’eau potable. De grands réservoirs seraient construits à des emplacements stratégiques et des sources d’eau seraient exploitées pour le stockage. Depuis ces réservoirs, un réseau de canalisations sécurisées acheminerait l’eau jusqu’aux points de consommation. Un système de facturation basé sur la consommation permettrait de collecter les fonds nécessaires à la gestion et à l’entretien de ce réseau.
Dans son essai, Quan expliquait la nécessité du projet, mais expliquait pourquoi il ne pouvait pas être mis en œuvre. S'il pouvait étudier à JHU, acquérir suffisamment de connaissances professionnelles et de relations pour mobiliser des fonds, il retournerait à Suoi Giang.
Dans son essai complémentaire, Quan démontre sa compréhension du programme, en évaluant les matières qui lui permettront de réaliser son rêve. Il cite en exemple la matière « Prévention des risques et des catastrophes naturelles », qui lui apprend à concevoir des pipelines résistants à la corrosion et à l'abri des inondations et des glissements de terrain ; la matière « Géologie de l'ingénieur », quant à elle, lui apporte des connaissances sur les phénomènes géologiques et les solutions pour les fondations d'ouvrages en terrain montagneux.
D'après cet étudiant, outre la dissertation, les commissions d'admission des universités américaines accordent une grande importance aux aptitudes en recherche scientifique. C'est pourquoi, dès la seconde, il a intégré un groupe de recherche scientifique encadré par des professeurs de l'Université nationale d'éducation de Hanoï. Ce groupe a par la suite remporté le premier prix du concours national des sciences et technologies (ISEF) pour ses travaux sur l'amélioration des capacités de traitement des eaux usées par l'optimisation des catalyseurs organiques.
En classe de seconde, Quan a rejoint un groupe de recherche composé d'enseignants de l'Université des Sciences naturelles de l'Université nationale du Vietnam à Hanoï. La même année, son groupe a remporté une médaille d'or au Concours international d'inventions en France sur un sujet lié au traitement du diabète.
Au lieu de participer à de nombreuses activités parascolaires dans différents domaines, Quan se concentre uniquement sur le club scientifique de l'école Ams, où lui et ses amis font des expériences et organisent de nombreuses expositions scientifiques.
Durant le reste de la période, j'ai veillé à maintenir ma moyenne générale à 9,4 ou plus, obtenu un score de 8,0 à l'IELTS et un score de 1560/1600 au SAT (test standardisé utilisé pour l'admission à l'université aux États-Unis). J'ai également étudié en autodidacte et suivi quatre cours AP (niveau avancé), obtenant la note maximale de 5/5 en chimie et en macroéconomie. Je prévois de suivre trois cours supplémentaires, notamment en mathématiques, en physique et en informatique, afin d'obtenir des équivalences pour certains crédits lors de mon entrée à l'université.
Quan prépare du thé lors d'un voyage à Suoi Giang, Yen Bai, en 2023. Photo : Fournie par le personnage
Accompagnant et guidant Quan pendant trois ans, Mme Dang Huyen Trang, professeur d'anglais à l'école Ams, a déclaré que son élève était mature et savait très tôt ce qu'il aimait, il n'a donc pas perdu de temps à choisir une spécialisation.
« La personnalité enthousiaste et aventureuse de Quan est un facteur important qui l'aide à mener à bien des projets en adéquation avec sa passion et la spécialisation qu'il envisage de poursuivre », a déclaré Mme Trang.
Quan a déclaré que dans les prochains mois, il s'efforcera d'obtenir les meilleurs résultats scolaires possibles à l'école Ams et de finaliser les démarches pour partir aux États-Unis en août.
Aube
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