Améliorer les capacités d'intégration des enfants défavorisés

Les enfants autistes et handicapés constituent un groupe vulnérable qui nécessite une attention accrue de la part de leurs familles et de la société. Afin de donner aux enfants défavorisés les connaissances et les compétences nécessaires pour prévenir les abus et les violences, et améliorer leur intégration sociale, de plus en plus de projets et d'activités leur sont destinés.

Les chiffres parlent d'eux-mêmes.

Selon l'Organisation mondiale de la santé , l'autisme est un trouble neurodéveloppemental qui altère les capacités de communication et le développement des relations sociales. Pour de nombreuses raisons, le nombre d'enfants autistes et présentant une déficience intellectuelle est en constante augmentation.

À l'échelle mondiale , on estime qu'un enfant sur 100 est atteint d'un trouble du spectre autistique (données d'enquête de mars 2022). Au Vietnam, selon l'enquête nationale de 2016 sur les personnes handicapées, le taux d'enfants handicapés est de 2,79 %, les handicaps psychosociaux étant les plus fréquents.

Par ailleurs, selon le rapport 2021-2022 du Département de psychologie de l'hôpital pour enfants n° 1 ( Hô-Chi-Minh -Ville), le taux d'enfants atteints de troubles du spectre autistique fluctue entre 1,5 et 2 %.

Selon l'Office général des statistiques du ministère du Plan et de l'Investissement (aujourd'hui ministère des Finances), en 2019, le nombre de personnes autistes au Vietnam est en augmentation ; les enfants autistes représentent environ 1 % des naissances annuelles. Malgré de nombreuses politiques progressistes visant à améliorer la qualité de vie des personnes handicapées, ces dernières continuent de se heurter à de nombreux obstacles pour accéder à l'éducation, aux soins de santé et aux services de protection sociale.

Selon une enquête de l'Office général des statistiques, seuls 16,8 % des enfants handicapés âgés de 2 à 15 ans possèdent un certificat de handicap, et seulement 14,1 % des écoles accueillant des élèves handicapés disposent d'enseignants formés pour accompagner ces enfants.

Les établissements scolaires spécialisés pour élèves en situation de handicap, tels que le Centre de soutien au développement de l'éducation inclusive, l'école spécialisée Tuong Lai et l'école spécialisée Thanh Tam, obtiennent de bons résultats dans l'éducation de ces enfants. Cependant, au sein des communautés résidentielles, de nombreux enfants autistes ne possèdent toujours pas de certificat de handicap pour diverses raisons. De ce fait, ils ne reçoivent pas le soutien adapté et rencontrent des difficultés d'accès aux activités d'intervention et aux aides à l'intégration nécessaires à leur développement.

Action en faveur des enfants vulnérables

Pour prendre soin des enfants autistes et handicapés, les protéger et améliorer leurs connaissances et leurs compétences, des organisations, des unités et des collectivités locales ont mis en œuvre de nombreuses activités pratiques.

À la mi-juin 2025, World Vision Vietnam, en collaboration avec l'Union européenne, a lancé le projet « Amélioration des capacités d'intégration sociale des enfants autistes et des personnes présentant une déficience intellectuelle » dans le quartier d'An Hai. Ce projet cible 783 enfants, 500 aidants familiaux dans le quartier, ainsi que 17 200 élèves et 200 enseignants des écoles primaires et secondaires.

Ce projet vise à renforcer la participation et le rôle des enfants autistes et des enfants présentant une déficience intellectuelle dans la création et la mise en œuvre d'activités au sein de la communauté et des écoles ; à créer un environnement inclusif pour les enfants ; et à garantir la mise en œuvre effective de politiques de soutien aux enfants autistes, aux enfants présentant une déficience intellectuelle et à leurs aidants.

Un représentant de World Vision Vietnam a indiqué que, pour atteindre ces objectifs, le projet élabore des supports de formation, organise des ateliers pour les parties prenantes et met en place des groupes de soutien pour les parents. Par ailleurs, le projet s'attache à sensibiliser le public par le biais de campagnes de communication dans les écoles et au sein de la communauté, et à mettre en œuvre des initiatives lancées par les enfants autistes eux-mêmes.

Parallèlement, il convient de promouvoir la mise en œuvre de politiques en faveur des enfants autistes et handicapés. L’objectif ultime est de garantir un système de soutien complet, impliquant la famille, l’école et la société, pour ces enfants, afin de créer un environnement propice à leur intégration et à leur épanouissement.

L'Association des familles d'enfants autistes (affiliée à l'Association municipale des personnes handicapées) est une association qui réunit des familles d'enfants autistes et qui fonctionne efficacement. Elle organise régulièrement des formations, partage des connaissances et des expériences pour aider les parents à prendre soin de leurs enfants et à intervenir auprès d'eux ; et elle conseille les parents d'enfants autistes, les aidant ainsi à mieux comprendre les droits et les besoins de leurs enfants.

Dans le même temps, organiser des échanges et des mises en relation pour aider les enfants handicapés à s'intégrer dans la communauté ; accroître la participation des enfants autistes à l'éducation inclusive ; contribuer à la sensibilisation et à la réduction de la discrimination dans la vie sociale.

Source : https://baodanang.vn/nang-cao-nang-luc-hoa-nhap-cho-tre-yeu-the-3265017.html