Les élèves de l'école secondaire Quang Cat (ville de Thanh Hoa ) participent au nettoyage de la cour de l'école.
Pour construire un environnement scolaire vert, propre, beau et sûr, l'école primaire Hoang Luu (Hoang Hoa) a équipé de manière proactive des équipements de sécurité, planté des arbres dans la cour de l'école ; construit une zone sanitaire conforme aux exigences ; pulvérisé périodiquement de l'insecticide dans l'espace scolaire... En particulier, pendant le processus d'enseignement et d'apprentissage à l'école, chaque vendredi après-midi, les enseignants et les élèves de l'école nettoient ensemble les salles de classe et la cour de l'école. De plus, afin de sensibiliser les élèves au rôle de l'environnement, des arbres et aux effets néfastes du changement climatique sur la vie, l'école primaire Hoang Luu s'attache également à intégrer des contenus d'éducation à la protection de l'environnement aux élèves par le biais de cours, de matières et d'activités parascolaires adaptés, d'activités matinales, de saluts au drapeau... Selon l'enseignante Le Thi Thuy, directrice adjointe de l'école primaire Hoang Luu : « Grâce aux activités pratiques ci-dessus, les élèves acquièrent une compréhension correcte de la protection de l'environnement. Lorsqu'ils sont sensibilisés, ils deviennent non seulement des membres actifs de la protection de l'environnement sur leur lieu d'études, mais aussi des propagandistes auprès de leurs amis et de leur famille sur la sensibilisation et les actions en faveur de la protection de l'environnement. C'est également l'objectif de l'école de doter régulièrement les élèves de connaissances et de compétences en matière de protection de l'environnement chaque année scolaire. »
Dans de nombreux établissements scolaires, tels que le lycée Quang Xuong 2 et le lycée Quang Cat (ville de Thanh Hoa), afin de sensibiliser enseignants et élèves à la protection de l'environnement, les écoles élaborent, en début d'année scolaire, des plans et mettent en œuvre de nombreux programmes concrets et pertinents, tels que la participation à la « Campagne pour un monde plus propre », la « Journée mondiale de l'environnement », le nettoyage et la désinfection des cours et des salles de classe. De nombreuses écoles des districts de Hau Loc et Hoang Hoa (ville de Thanh Hoa) organisent également des concours d'art, rédigent des articles sur le changement climatique et ses réponses, fabriquent des objets recyclés à partir de canettes, de carton et de vieux objets. Elles intègrent également la protection de l'environnement dans leurs actions d'émulation et organisent des synthèses préliminaires, des récompenses et des félicitations. Certaines écoles organisent également des ateliers pour les élèves, tels que la rédaction de journaux de consommation sur les sacs plastiques, des concours de sonnette d'or, des dessins sur le thème du changement climatique… afin de créer un effet positif de propagande et de sensibiliser chaque élève à une protection environnementale verte, propre et esthétique.
Depuis 2005, le ministère de l'Éducation et de la Formation a publié la directive n° 02/2005/CT-BGDDT relative au « renforcement de l'éducation à la protection de l'environnement ». En 2008, il a continué de publier la directive n° 40/2008/CT-BGDDT relative au lancement du mouvement d'émulation « Construire des écoles conviviales, des élèves actifs ». Ces bases juridiques importantes ont permis aux établissements d'enseignement de mettre en œuvre efficacement des programmes d'éducation à la protection de l'environnement au cours des dernières années. Actuellement, cette activité est mise en œuvre avec souplesse et efficacité par les écoles. Selon l'évaluation du ministère de l'Éducation et de la Formation, au niveau préscolaire, les écoles mettent en œuvre l'éducation à la protection de l'environnement par le biais d'activités ludiques sur le thème « Les enfants se familiarisent avec leur environnement » ; au niveau primaire, avec les matières suivantes : éducation à la santé, découverte de la nature et de la société ; au niveau secondaire et lycée, les programmes d'éducation à la protection de l'environnement sont intégrés dans de nombreuses matières, notamment la géographie, la biologie, l'éducation civique et la chimie, et par le biais d'activités expérientielles.
Par ailleurs, l'industrie a lancé un mouvement de recherche et de rédaction d'initiatives expérimentales sur la protection de l'environnement et la lutte contre les déchets plastiques ; elle a organisé des expositions de produits et d'objets recyclés à partir de plastiques usagés. Grâce à ces solutions positives et à ces activités concrètes, la sensibilisation du personnel, des enseignants et des élèves à la protection de l'environnement a été considérablement renforcée. Les élèves acquièrent des connaissances de base sur le rôle de l'environnement pour l'homme et son impact sur l'environnement, développant ainsi des compétences en matière de protection de l'environnement. Ils contribuent ainsi significativement à l'objectif de protection de l'environnement pour l'ensemble de la population.
Face aux impacts imprévisibles du changement climatique et de la pollution environnementale actuels, sensibiliser les élèves à la protection de l'environnement est une solution essentielle pour préserver l'environnement de demain. Si, dès leur plus jeune âge, les élèves sont sensibilisés à la protection de l'environnement et prennent conscience des responsabilités et des enjeux liés aux ressources naturelles et à l'environnement pour leur avenir, ils seront assurément des ambassadeurs actifs auprès de leurs proches et de la communauté pour sensibiliser le public au rôle et à l'importance des actions de protection de l'environnement.
Article et photos : Phong Sac
Source : https://baothanhhoa.vn/nang-cao-y-thuc-bao-ve-moi-truong-cho-hoc-sinh-251474.htm
Comment (0)