Garde d'enfants pendant les vacances d'été

Les adultes ne peuvent-ils penser à rien d'autre que ces deux mots ? De nombreux enfants interrogés ont répondu qu'ils souhaitaient des vacances d'été pour ne pas avoir à se lever tôt pour aller à l'école et à se débattre avec leurs devoirs. Mais le problème est que les pensées des enfants sont souvent en décalage avec celles des adultes, ou que ces derniers ne partagent pas leurs expériences. Alors que les enfants rêvent de vraies vacances d'été, pour jouer et se ressourcer, beaucoup d'adultes craignent que si leurs enfants n'étudient pas, il leur sera difficile d'atteindre les objectifs fixés.

Il existe un autre type d’école d’été, qui préoccupe également de nombreux parents, qui consiste à empêcher les enfants de tomber dans les pièges de la société et d’autres tentations directement chez eux, par le biais d’appareils audiovisuels.

On ignore ce que les enfants apprennent, mais on constate qu'ils ne sont ni attirés ni séduits. De nombreux parents évoquent calmement ces solutions extrêmes, sans se soucier du ressenti de leurs enfants.

Le secteur de l'éducation se distingue de nombreux autres secteurs par les vacances d'été qui permettent aux enfants d'accéder à des activités culturelles, sportives, de divertissement et de groupe. Cependant, c'est aussi la période la plus déstabilisante pour de nombreuses familles. Elles ne peuvent rien faire d'autre que d'obliger leurs enfants à suivre des cours culturels supplémentaires.

Alors, que faire pour des vacances d’été pleines de sens et pratiques ?

Le Premier ministre Pham Minh Chinh vient de signer la Directive n° 17/CT-TTg relative à l'organisation de deux séances d'enseignement par jour et à l'organisation d'activités d'été pour les enfants et les étudiants.

Concernant l'organisation des activités estivales, le Premier ministre a souligné la nécessité de créer des conditions propices au divertissement des enfants, à la participation à des activités culturelles et artistiques, à l'entraînement physique et à l'acquisition de compétences pratiques pendant l'été, en fonction des spécificités locales, afin d'éviter les accidents, les blessures et les noyades. Il a demandé au ministère de l'Éducation et de la Formation d'orienter, d'inspecter régulièrement, d'encourager et de garantir que l'organisation des activités estivales pour les enfants et les étudiants soit véritablement sûre, bénéfique et efficace ; de corriger rapidement les cas de non-conformité et de traiter les infractions avec rigueur. Par conséquent, pour surmonter les difficultés, les localités et les autorités doivent accorder une attention accrue et créer des conditions plus favorables à la création d'espaces culturels et sportifs adaptés pour attirer les enfants. Les activités estivales formalistes ou « à tête d'éléphant, queue de souris » doivent être éliminées et remplacées par des activités adaptées et concrètes. Répondre à cette exigence aidera les enfants à développer leurs compétences relationnelles et résoudra le problème auquel de nombreux parents sont confrontés chaque été.

Sagesse

Source : https://baothanhhoa.vn/quan-tam-den-tre-dip-nghi-he-251637.htm