Voyage d'auto-apprentissage, programmation chaque été et le premier professeur est mon père
Nguyen Nam Long, actuellement en 5e année au lycée Tran Dai Nghia pour enfants surdoués (HCMC), a commencé à utiliser les technologies dès l'âge de 6 ans. Sa famille a donc créé les conditions nécessaires pour que M. Long se familiarise très tôt avec les ordinateurs.
Au lieu de se plonger dans les réseaux sociaux comme beaucoup de ses pairs, Long a choisi YouTube comme compagnon, où il a naturellement recherché des connaissances et acquis des compétences en programmation.
Derrière le parcours du jeune réalisateur de 13 ans, à la fois étudiant et musicien, se cache le soutien discret mais indéfectible de sa famille. Photo : NVCC
Sans cours supplémentaires ni préparation aux examens, Long passe la plupart de son temps libre à bricoler avec la programmation, de l'écriture de petits jeux à la conduite de recherches scientifiques hautement applicables.
Alors que ses camarades étaient occupés par des cours supplémentaires, des cours de débat ou des activités estivales surpeuplées, Long a tranquillement choisi une voie différente : s'asseoir devant l'ordinateur, apprendre à partir de vidéos en anglais, expérimenter des idées de programmation avec les conseils discrets de son père, le premier et le plus patient professeur de Long.
Mes parents ne m'ont pas obligé à faire des études supplémentaires ni à viser la réussite. J'avais beaucoup de temps libre pour jouer, jusqu'à l'ennui. Puis, j'ai découvert la programmation, une passion qui m'a vraiment passionné. Nguyen Nam Long
« Mes parents ne m'ont pas obligé à faire des études supplémentaires ni à viser la réussite. J'avais beaucoup de temps libre pour jouer à des jeux, jusqu'à m'ennuyer. Puis j'ai découvert la programmation, quelque chose de vraiment intéressant », a déclaré Long.
Selon Nam Nguyen, le père de Long, au lieu d'imposer un parcours d'apprentissage ou de fixer des objectifs en matière de notes, il a choisi d'élever son fils avec patience et confiance. Il a laissé Long trouver sa passion et ses forces, et a discrètement créé les conditions pour qu'il puisse poursuivre cette voie.
Au cours de ces 7 années, Long a non seulement maintenu son excellent dossier scolaire, mais a également accumulé une compréhension approfondie de la technologie, la capacité d'utiliser des langues étrangères de manière flexible et surtout la capacité de transmettre des connaissances.
« Outre le temps passé en cours, j'utilise le reste du temps pour jouer à des jeux, écrire du code et développer mes compétences. Et surtout, je fais ce que j'aime vraiment », a déclaré Long.
Chaque été, cet élève de 5e choisit une nouvelle voie à explorer . Si l'été dernier avait été consacré à l'écriture assidue de jeux et à la réalisation de projets de recherche scientifique, cette année, Long a opté pour un parcours plus concret en intégrant l'équipe de direction d'une entreprise de logiciels.
« Petit patron » de 13 ans et le rêve de transmettre ses connaissances en programmation aux enfants
Cet été est plus spécial que jamais pour Long puisqu'il vient de prendre officiellement le poste de Growth Director chez Opla CRM, une startup développant des applications de gamification dans la gestion client, basée à Ho Chi Minh Ville.
À ce poste, Long est chargé de coordonner les équipes commerciales, d'ingénierie et de produits afin d'élaborer des stratégies de croissance. Son objectif clé de performance est très précis : attirer 1 000 utilisateurs internationaux pour tester le logiciel en 100 jours.
En fait, c'est l'opportunité que mon père m'a suggérée, mais pour être acceptée, je dois encore prouver que j'ai les connaissances, les compétences et le temps nécessaires pour bien faire mon travail. Nguyen Nam Long
« En plus du temps consacré à la recherche scientifique, j'ai décidé de travailler à temps plein quatre jours par semaine. En fait, c'était une opportunité suggérée par mon père, mais pour être accepté, je devais encore prouver que j'avais suffisamment de connaissances, de compétences et de temps pour bien faire le travail », a expliqué Long.
Bien qu'il n'ait que 13 ans, Long n'a pas rencontré beaucoup d'obstacles lorsqu'il travaillait avec ses frères et sœurs plus âgés, car depuis son enfance, il était habitué à communiquer dans un environnement professionnel.
Il est à noter que Long n'utilise pas Facebook, Instagram ou TikTok, plateformes familières à la génération Alpha, mais choisit LinkedIn comme seul canal pour construire son image personnelle et se connecter à son travail. Ses premiers articles, entièrement rédigés en anglais, ont rapidement attiré l'attention de la communauté internationale des startups et des technologies.
Actuellement, Long est chargé de coordonner les équipes commerciales, d'ingénierie et de produits afin d'élaborer une stratégie de croissance avec un indicateur clé de performance (KPI) de 1 000 utilisateurs internationaux en 100 jours. Photo : NVCC
Selon Long, les membres de la génération Alpha comme lui bénéficient de nombreux atouts : accès précoce aux technologies, apprentissage rapide et maîtrise des outils numériques. Cependant, ils présentent également de nombreuses limites, notamment en matière de communication sociale et de gestion du temps, des domaines que Long apprend progressivement à améliorer.
Il est intéressant de noter que Long ne se fixe pas d'objectifs précis pour un avenir lointain. Il n'a pas de plan précis pour l'avenir. Cette flexibilité lui permet d'être plus ouvert aux nouvelles opportunités et prêt à franchir le pas lorsqu'il voit quelque chose qui en vaut la peine.
En dehors du travail, Long est toujours un vrai garçon après le travail avec une passion pour le tennis de table et la collection de cartes Pokémon.
Révélant à Vietnamnet ses projets pour le futur proche, Long a déclaré qu'il nourrissait actuellement un projet visant à créer des cours de programmation de base enseignés par lui-même, avec le désir de partager ses connaissances, d'inspirer et d'aider les amis du même âge, ceux qui n'ont pas les conditions pour aller à des cours supplémentaires à l'extérieur, à avoir plus d'opportunités d'accéder à la technologie plus tôt.
À l’âge de 13 ans, un âge où beaucoup de ses amis ont encore du mal à trouver leurs intérêts et à se définir, Nguyen Nam Long a choisi d’étudier, de jouer et de travailler en même temps.
Il ne se met pas la pression pour réussir tôt, mais avec les bases accumulées, Long est prêt à recevoir toutes les connaissances et l'expérience pratique pour se développer de manière globale à sa manière.
Source : https://vietnamnet.vn/giam-doc-13-tuoi-dang-gay-sot-cay-game-ca-he-gio-duoc-6-cong-ty-moi-dau-quan-2410626.html
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