Le 27 mai, à l'Université des sciences et technologies de Hanoi, le ministère de l'Éducation et de la Formation (MOET) a organisé une conférence de formation sur l'inspection et l'examen de l'examen de fin d'études secondaires 2025.
Lors de la conférence, le professeur Dr. Huynh Van Chuong, directeur du département de gestion de la qualité du ministère de l'Éducation et de la Formation, a partagé de nouveaux points dans la réglementation de l'examen de fin d'études secondaires en 2025 pour les candidats passant l'examen dans le cadre du programme d'enseignement général 2018.

Concrètement, l'examen est organisé en 3 sessions, dont 1 session d'examen de Littérature, 1 session d'examen de Mathématiques et 1 session d'examen optionnel. Les candidats seront classés en fonction de la combinaison de tests choisie afin d'optimiser les salles d'examen et les scores. Cette année, la combinaison des notes d'évaluation du processus (bulletins) et des résultats d'examen pour considérer la reconnaissance du diplôme d'études secondaires sera utilisée dans un ratio de 50-50, alors que l'année dernière, seulement 30 % étaient des notes de bulletins...
En outre, M. Chuong a également noté les différences dans l'organisation des examens de fin d'études secondaires pour les candidats suivant le programme d'enseignement général de 2006 et le programme d'enseignement général de 2018. Selon M. Chuong, pour les salles d'examen destinées aux candidats du programme d'enseignement général de 2018, seul un nombre suffisant de copies d'examen sont imprimées. Par exemple, si une salle compte 10 candidats qui passent l'examen de physique, imprimez du code 1 au code 10 ; Peut être imprimé sur 1 feuille A3 (impression recto verso).
Lors de la surveillance de l'examen, les candidats qui passent l'examen selon le programme d'enseignement général de 2006 ne passeront que le deuxième examen de l'examen facultatif/combiné. Les candidats doivent être présents 10 minutes avant l'heure de l'examen ; Les candidats qui suivent le programme de formation générale 2018 doivent être présents dès le début de l'examen et attendre dans la salle d'attente. Le temps entre 2 matières de l'examen optionnel/combiné pour les candidats passant l'examen selon le Programme 2006 est de 10 minutes ; Pour les candidats qui passent l'examen dans le cadre du programme de formation générale 2018, la durée est de 15 minutes...
Pour la géographie, les candidats qui suivent le programme d'enseignement général de 2006 sont autorisés à apporter un atlas dans la salle d'examen. Les candidats qui suivent le programme de formation générale de 2018 ne sont pas autorisés à apporter des atlas dans la salle d'examen.

Lors de la conférence, le colonel Dr Pham Long Au, directeur adjoint du département des services techniques du ministère de la Sécurité publique, a déclaré : Actuellement, l'utilisation d'appareils de haute technologie pour tricher aux examens devient un problème préoccupant, depuis les petits écouteurs, les caméras déguisées jusqu'aux appareils de communication sophistiqués, pour réussir les examens de manière malhonnête.
Le colonel Pham Long Au a également présenté des moyens d'identifier et de détecter les appareils de haute technologie susceptibles de tricher lors de l'examen de fin d'études secondaires de 2025. Selon le colonel Pham Long Au, les surveillants d’examen peuvent utiliser un certain nombre de méthodes pour identifier les candidats qui trichent. En conséquence, avant d’entrer dans la salle d’examen, les surveillants d’examen doivent informer en détail les candidats de l’interdiction d’utiliser des appareils de haute technologie pour tricher aux examens...
Les surveillants d'examen jouent un rôle important dans la détection des candidats utilisant des dispositifs de triche et commettant des actes de tricherie. Par conséquent, outre la formation, il est également nécessaire de sélectionner des surveillants d'examen expérimentés et dotés d'un sens aigu des responsabilités. De plus, la gestion des situations est également très importante, exigeant des surveillants d'examen une compréhension claire du processus, depuis l'enregistrement de la confiscation des preuves, le signalement au responsable du site d'examen, au président du comité d'examen, au Département de la sécurité politique intérieure et au Département des affaires techniques et professionnelles du ministère de la Sécurité publique pour vérification, la remise des preuves et les mesures de traitement ultérieures », a expliqué le colonel Pham Long Au.
Le représentant du ministère de la Sécurité publique a également affirmé que le ministère de l'Éducation et de la Formation et les départements et bureaux du ministère de la Sécurité publique auront des plans pour prévenir, arrêter et traiter rapidement les cas d'utilisation intentionnelle de haute technologie pour commettre une fraude.
A ce propos, le chef du ministère de l'Education et de la Formation a également noté que, parallèlement au fort développement de l'intelligence artificielle (IA), le risque de tricherie aux examens à l'aide d'appareils technologiques est de plus en plus sophistiqué, et peut même se produire dans les endroits « les plus inattendus » comme... les toilettes. Par conséquent, lors de l'examen, si le surveillant ne vérifie pas attentivement, il est fort possible que le candidat cache intentionnellement l'appareil dans les toilettes pour l'utiliser en secret. Même un petit acte intentionnel peut entraîner le risque d’être hors de question.
M. Nguyen Duc Cuong, inspecteur en chef du ministère de l'Éducation et de la Formation, a déclaré : L'examen de fin d'études secondaires à partir de 2025 comportera de nombreux changements. Pour que cet examen se déroule en toute sécurité, avec sérieux et qualité, les travaux d'inspection et de test doivent être soigneusement préparés.
L'Inspection du Ministère de l'Éducation et de la Formation a proactifement conseillé sur cette question avec un esprit proactif dès le début, à distance, sans manquer de tâches, sans créer de lacunes, le changement et la fin des activités de l'Inspection du Ministère de l'Éducation et de la Formation et de l'Inspection du Département de l'Éducation et de la Formation ont été anticipés par les dirigeants du Ministère de l'Éducation et de la Formation. Le plan d'inspection et d'examen pour l'examen de fin d'études secondaires de 2025 garantit toujours que toutes les étapes de l'examen sont inspectées et examinées conformément à la réglementation et réalisées par les autorités compétentes conformément à la réglementation.
S'exprimant lors de la conférence, M. Pham Ngoc Thuong, vice-ministre permanent de l'Éducation et de la Formation, a affirmé : L'examen de fin d'études secondaires de 2025 revêt une signification particulière avec ses propres caractéristiques par rapport aux années précédentes. C'est la première année que l'examen est organisé selon le programme de formation générale 2018, mais il est organisé pour les deux candidats : les candidats passant l'examen selon le programme de formation générale 2018 et les candidats passant l'examen selon le programme de formation générale 2006 (environ 25 000 candidats). Cela impose des exigences particulières en matière de supervision des examens, d'aménagement de la salle d'examen, de questions d'examen, d'impression des examens et d'organisation des examens de manière synchrone et efficace.

En outre, les localités traversent actuellement une période de nombreux changements dans leur structure organisationnelle ; Les activités de l’Inspection du Ministère de l’Éducation et de la Formation ont été transférées à l’Inspection du Gouvernement ; L'inspection des départements de l'éducation et de la formation a également pris fin pour fusionner et transférer les fonctions à l'inspection provinciale ; Les unités au niveau du district, en particulier la police du district, ont cessé leurs opérations. Il s’agit de forces essentielles qui jouent un rôle important pour garantir que l’examen soit organisé de manière sûre et sécurisée.
Le vice-ministre Pham Ngoc Thuong a déclaré que si nous nous préparons soigneusement, tôt, à distance, sans manquer aucun travail, sans laisser de lacunes, tout le travail sera optimisé. Parallèlement à cela, le travail d’inspection et d’examen est également extrêmement important, l’objectif principal étant la prévention proactive. Y compris les tests avant, pendant et après l'examen. L'objectif du travail d'inspection est l'inspection post-inspection, l'inspection des problèmes inhabituels, l'inspection lorsque cela est nécessaire, lorsqu'il y a un retour du public ou lorsque les autorités compétentes constatent un problème...
« Il est nécessaire d'anticiper et d'analyser attentivement toutes les situations susceptibles de survenir, car même une petite erreur du superviseur d'examen ou une violation délibérée d'un candidat peut sérieusement affecter l'ensemble de l'organisation de l'examen, soigneusement préparée par le secteur de l'éducation. Par conséquent, toutes les étapes de l'examen doivent être préparées et mises en œuvre avec soin, réflexion et une évaluation minutieuse de la situation, sans laisser de place à la passivité. Il est inutile de créer des tensions inutiles, mais il est impératif d'anticiper pleinement tous les scénarios et contenus possibles », a souligné le vice-ministre Pham Ngoc Thuong.
Source : https://cand.com.vn/giao-duc/ngan-chan-va-xu-ly-nghiem-hanh-vi-gian-lan-cong-nghe-cao-trong-ky-thi-tot-nghiep--i769672/
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