À quoi se prépare le secteur de l'éducation pour la rentrée scolaire ?

Les élèves des lycées de Dong Nai ont bénéficié de nombreuses occasions d'accéder très tôt aux technologies de l'information, ce qui leur a permis de se familiariser avec l'ère du numérique (technologie 4.0). Sur la photo : des élèves du lycée Ngo Quyen (quartier de Tran Bien) participent au concours de programmation en intelligence artificielle pour véhicules autonomes. Photo : Cong Nghia

Le directeur du Centre méridional pour le développement de l'éducation et de la formation, le Dr Le Thang Loi, a déclaré : « Forts des acquis obtenus, le secteur de l'éducation et de la formation de Dong Nai devra redoubler d'efforts pour la période 2025-2030 afin de répondre aux nouvelles orientations de développement de la province. Des infrastructures modernes et adaptées, associées à des ressources humaines de haute qualité, seront les leviers d'une croissance durable pour la province. »

Efforts pour surmonter les difficultés

Durant la période 2020-2025, malgré une forte pression due à sa population importante et à son vaste territoire, le réseau éducatif de Dong Nai a continué de se développer. La province compte actuellement plus de 1 300 établissements d'enseignement, de la maternelle à l'université, accueillant plus de 1,2 million d'élèves et d'étudiants. Selon les dernières statistiques, après sa réorganisation, le secteur éducatif de Dong Nai n'est devancé que par les deux plus grands centres éducatifs du pays : Hanoï et Hô Chi Minh-Ville.

Selon Truong Thi Kim Hue, membre du Comité provincial du Parti et directrice du Département de l'éducation et de la formation, la province a continué, au cours du mandat précédent, d'accorder une attention particulière à la formation et au perfectionnement professionnel du personnel enseignant, répondant ainsi aux exigences de l'innovation pédagogique. Le personnel enseignant provincial a mis en œuvre avec succès le Programme d'enseignement général de 2018 à partir de 2021 et couvre désormais l'ensemble du cursus, de la 1re à la 12e année.

Parallèlement, d'importants investissements ont été consacrés à la consolidation des écoles. Après la fusion, la province de Dong Nai affiche un taux de salles de classe en bon état de 90,3 % en maternelle, 87,6 % en primaire, 95,6 % au collège et 99,1 % au lycée. D'ici juillet 2025, le taux d'établissements publics conformes aux normes nationales, du préscolaire à l'enseignement général, devrait atteindre 69,78 %.

Afin de mobiliser des ressources d'investissement pour l'éducation et d'alléger la pression sur le budget de l'État, la province de Dong Nai a continué de plaider activement en faveur d'investissements publics dans le secteur éducatif. Suite à la fusion, la province compte désormais 240 établissements d'enseignement privés, dont 200 écoles maternelles, 8 écoles primaires, 4 collèges et 28 lycées. Ce réseau d'établissements privés fonctionne de manière stable et contribue de façon significative à répondre aux divers besoins d'apprentissage de la population.

Plus précisément, durant la période 2020-2025, Dong Nai a officiellement accueilli un lycée international dans l'arrondissement de Tran Bien et a ouvert une antenne de l'Université de formation technique de Hô Chi Minh -Ville dans l'arrondissement de Dong Xoai. Parallèlement, plusieurs lycées privés de Dong Nai ont fait preuve d'innovation en proposant des programmes d'enseignement bilingues anglais-anglais et des programmes internationaux inspirés des États-Unis et de l'Australie.

Concernant le développement d'un système scolaire visant à former des ressources humaines de haute qualité pour la province, le directeur adjoint du Département de l'éducation et de la formation, Do Dang Bao Linh, a déclaré : « Actuellement, la province de Dong Nai compte 4 universités, 2 antennes universitaires, 13 instituts d'enseignement supérieur et 8 lycées. L'offre d'enseignement supérieur et professionnel à Dong Nai, dans le Sud-Est du pays, n'est devancée que par celle de Hô Chi Minh-Ville. La formation professionnelle provinciale répond de mieux en mieux aux besoins en ressources humaines des entreprises, notamment dans les secteurs clés. »

Innovation pédagogique au cours de la nouvelle période

Le secteur de l'éducation et de la formation a déployé de nombreux efforts d'innovation, mais l'ampleur et la qualité de ces innovations restent à améliorer, notamment pour pallier la pénurie de ressources humaines hautement qualifiées dans les secteurs clés du développement socio-économique de la province. Il s'agit d'un enjeu crucial, alors que la province oriente son développement socio-économique vers des axes prioritaires, en s'appuyant sur ses atouts internes, son potentiel et ses avantages concurrentiels, et en assurant la synchronisation et l'harmonie entre ses localités et régions, avec l'objectif d'une croissance à deux chiffres dans les années à venir.

Selon Truong Thi Kim Hue, membre du Comité provincial du Parti et directrice du Département de l'éducation et de la formation, le secteur de l'éducation poursuivra, durant la période 2025-2030, une réforme en profondeur et globale de l'enseignement et de la formation, en lien avec les exigences du développement socio-économique et du marché du travail. L'accent sera mis sur l'amélioration de la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage, ainsi que sur le développement des qualités humaines, de la créativité, du patriotisme, de la fierté nationale et du respect de soi. L'éducation aux connaissances, à l'éthique, à l'esthétique et aux compétences de vie sera intégrée à l'éducation physique des élèves.

Promouvoir l'utilisation des technologies de l'information et la transformation numérique dans l'éducation, et créer un environnement d'apprentissage intelligent et propice à la formation continue. Mettre en place un réseau scolaire ; construire des écoles conformes aux normes nationales et internationales ; créer des écoles intelligentes et des écoles où il fait bon vivre. Investir dans les infrastructures scolaires, notamment dans les zones reculées, les zones à forte concentration de minorités ethniques et les zones frontalières.

L'une des mesures prioritaires identifiées par le secteur de l'éducation provincial consiste à poursuivre l'amélioration de la qualité des enseignants et des gestionnaires scolaires à tous les niveaux. Il est essentiel d'encourager les secteurs économiques à investir dans la construction et le développement d'établissements scolaires de qualité, conformes aux normes internationales, pour tous les niveaux et toutes les classes. Des politiques préférentielles doivent être mises en place pour les écoles spécialisées et les internats pour élèves issus de minorités ethniques dans la province de Dong Nai. Enfin, il convient de former et de développer un personnel qualifié, compétent et doté d'une approche scientifique, capable de répondre aux exigences de la révolution scientifique et technologique et de la transformation numérique.

Attirer et mobiliser les talents dans les domaines du management et de l'éducation ; faire de la province de Dong Nai un pôle régional de formation professionnelle, en investissant massivement dans la construction de l'Université de Dong Nai (arrondissement de Tam Hiep) en une université moderne et de haut niveau, répondant aux standards régionaux et internationaux. Développer et déployer des modèles de formation en chaîne, en lien avec les incubateurs d'entreprises, les centres d'innovation et les grandes entreprises nationales et internationales.

Dans cette nouvelle phase de développement, la province est déterminée à poursuivre ses investissements dans les infrastructures médicales et éducatives afin de répondre progressivement aux normes internationales. Elle s'engage à élaborer des politiques d'attraction et de valorisation des talents, à privilégier la formation de ressources humaines hautement qualifiées et à se concentrer sur les domaines de l'économie, des sciences et technologies, de la transformation numérique, de la santé et de l'éducation. Le principe de placer l'humain au cœur du développement, en tant qu'acteur, ressource et objectif, continuera d'être promu sur la période 2025-2030.

Des élèves du lycée Loc An, dans la commune de Tan Tien, province de Dong Nai, participent à une compétition de volley-ball. Photo : Contributeur

Le Dr Lam Thanh Hien, directeur de l'Université Lac Hong (district de Tran Bien), a déclaré : « Dans les années à venir, l'établissement suivra de près les orientations de développement de la province, en mettant l'accent sur la formation aux secteurs clés tels que les technologies de l'information, la logistique, l'automobile et, plus particulièrement, les semi-conducteurs. Outre l'expertise, l'université continuera d'investir dans le développement des compétences linguistiques de ses étudiants afin de les préparer à l'ère du numérique. »

L'Université Dong Nai est consciente de sa grande responsabilité depuis que le Projet de Document du 1er Congrès provincial du Parti, pour la période 2025-2030, a clairement défini son objectif de devenir une université clé dans la formation de ressources humaines de haute qualité pour la province. Par conséquent, suite à sa restructuration, le Conseil universitaire et le Conseil d'administration se sont engagés à réaliser des progrès significatifs en matière d'amélioration de la qualité de l'enseignement, d'augmentation de l'offre de formation et de renforcement des infrastructures de formation dans le nord de la province, afin de réduire les disparités de développement entre les différentes régions provinciales.
Dr. DANG ANH TUAN, vice-principal chargé de l'université Dong Nai

Justice

Source : https://baodongnai.com.vn/moi-nong/202509/nganh-giao-duc-chuan-bi-gi-cho-nhiem-ky-moi-2772768/