Efforts pour se transformer en une université clé dans la formation des enseignants

Initialement un établissement de formation pédagogique, après 65 ans de construction et de développement, l'Université Tay Bac a toujours affirmé son rôle et sa position dans la formation de ressources humaines de haut niveau pour les provinces du Nord-Ouest, notamment dans le domaine de la formation des enseignants. Entrant dans une nouvelle phase, l'établissement poursuit son objectif d'amélioration de la qualité et s'efforce de devenir l'un des établissements phares de la formation des enseignants du pays.

Panorama de l'Université Northwestern.

L'Université Tay Bac propose actuellement de nombreux programmes de formation dans divers domaines, de la pédagogie à l'économie , en passant par l'agriculture, le tourisme, les technologies de l'information et la nutrition. Elle propose deux masters, 26 formations universitaires et une formation universitaire supérieure. Parmi ces formations, 13 sont des formations pédagogiques. L'établissement assure également la formation des étudiants internationaux laotiens en vietnamien dans le cadre du programme préparatoire à l'université, ainsi que la formation des lycéens des écoles primaires, secondaires et secondaires de Chu Van An. Forte d'une équipe d'enseignants hautement qualifiés et expérimentés, l'établissement a toujours permis à des milliers d'étudiants de se former et d'enrichir leurs connaissances. Ses infrastructures bénéficient d'investissements constants et modernes, répondant ainsi aux besoins d'apprentissage et de recherche des enseignants et des étudiants.

Horaires de cours des étudiants de l'Université Tay Bac.

Dr. Nguyen Van Dinh, recteur de l'Université Tay Bac, a déclaré : Le 27 février 2025, le Premier ministre a publié la décision n° 452/QD-TTg approuvant la planification du réseau d'établissements d'enseignement supérieur et pédagogiques pour la période 2021-2030, avec une vision jusqu'en 2050. En conséquence, l'Université Tay Bac sera l'une des 14 institutions clés à l'échelle nationale pour la formation des enseignants. Cela revêt une importance particulière dans l'histoire du développement de l'école, marquant une nouvelle étape dans laquelle l'école est confrontée à de nombreuses opportunités et défis de développement, continuant d'affirmer son rôle dans la formation de ressources humaines de haute qualité, en particulier des enseignants pour les provinces du Nord-Ouest et l'ensemble du pays.

Chargés de cours de la Faculté d'éducation primaire et préscolaire en activités professionnelles.

Pour devenir un établissement incontournable de formation des enseignants, l'école a créé les conditions permettant aux enseignants d'étudier, de se perfectionner et d'améliorer leurs qualifications professionnelles. Parallèlement, elle met en place des politiques visant à attirer les talents, à renforcer la coopération en matière de formation et à dispenser des cours de pédagogie avec des universités nationales. L'école compte actuellement 6 professeurs associés, 87 docteurs et 223 masters, autant de ressources humaines essentielles au développement de ses formations, notamment pédagogiques.

Horaires de cours pour les étudiants de la Faculté d'éducation primaire et préscolaire.

Dr Dieu Thi Tu Uyen, directrice du département de l'éducation primaire et préscolaire, a déclaré : « Nous nous attachons à transmettre des connaissances approfondies et à offrir aux élèves des occasions de pratiquer et de perfectionner leurs compétences pédagogiques. Parallèlement, avec passion et expérience, nous sensibilisons les élèves à la réalité, encourageons l'éthique professionnelle et l'amour du métier chez les futurs enseignants, aidant ainsi les élèves, après l'obtention de leur diplôme, à acquérir non seulement de solides connaissances, mais aussi de solides compétences pédagogiques. »

Face à cette nouvelle étape exigeant une amélioration continue de la qualité de la formation des enseignants, l'école a décidé d'accorder une attention particulière à l'innovation de son programme de formation, dans un souci de modernisation et d'intégration. Le programme est constamment révisé et mis à jour, intégrant des méthodes pédagogiques avancées et mettant l'accent sur le développement des compétences et des compétences professionnelles des étudiants. Outre les connaissances spécialisées, les étudiants acquièrent également des compétences générales essentielles telles que l'informatique, la capacité de réflexion, la compréhension de la psychologie des élèves, les compétences en communication, la gestion de classe, la capacité d'innovation et la mise à jour des nouvelles connaissances pédagogiques. L'école continue de promouvoir la recherche scientifique et l'application des technologies. Étudiants et enseignants sont encouragés à participer à des sujets de recherche et à des projets pratiques. Cela contribue non seulement à améliorer la qualité académique, mais aussi à créer des produits, des solutions, des initiatives et des recherches à fort potentiel d'application pratique, notamment sur des sujets scientifiques, pour développer les carrières dans l'enseignement à Son La et dans les hautes terres des provinces du Nord-Ouest.

Les étudiants de l'Université du Nord-Ouest défendent des sujets de recherche scientifique de niveau scolaire.

Dr Dang Thi Hong Lien, directrice de la Faculté des sciences sociales, a déclaré : « Les étudiants en éducation doivent acquérir des compétences pédagogiques, en plus des connaissances. C'est pourquoi nous avons multiplié les stages dans les écoles affiliées, permettant ainsi aux étudiants de découvrir le monde réel de l'éducation dès leur première année. Cela leur permet d'acquérir de l'expérience, de mettre en pratique leurs compétences en classe et de résoudre des situations pédagogiques. »

Pour l'année scolaire 2024-2025, l'Université Tay Bac comptera près de 6 000 étudiants et apprenants, dont près de 3 400 en pédagogie. Avec sa nouvelle stratégie de développement, l'établissement se concentre sur la formation pédagogique avec des objectifs précis. Parallèlement, il s'agit de créer des conditions favorables pour que les étudiants en pédagogie puissent étudier, se former, exercer et former de futurs enseignants dotés de l'esprit, des compétences, des connaissances et des aptitudes nécessaires pour répondre aux nouveaux besoins de développement du secteur éducatif.

Les étudiants effectuent des recherches sur des documents à la bibliothèque.

Ha Thi Hoi Huong, étudiante en éducation primaire et préscolaire, a déclaré : « Je suis très fière d'étudier à l'Université Tay Bac. Les enseignants sont enthousiastes et dévoués, et le programme est conçu de manière scientifique, ce qui facilite l'assimilation des connaissances. Après l'obtention de mon diplôme, j'espère devenir une bonne enseignante et contribuer au développement de ma ville natale, Son La. »

Une heure de pratique pédagogique à l'école.

L'inclusion de l'Université Tay Bac dans la liste des 14 institutions clés pour la formation des enseignants marque un tournant important, ouvrant de nombreuses perspectives de développement. Grâce à cette nouvelle stratégie, l'Université Tay Bac se renforcera sans cesse et deviendra un centre de formation de haut niveau contribuant efficacement au développement éducatif de la région et du pays.

Source : https://baosonla.vn/khoa-giao/no-luc-chuyen-minh-thanh-truong-dai-hoc-chu-chot-ve-dao-tao-giao-vien-MJrRmEjHR.html