Au fil des années, les enseignants et les élèves de l'école secondaire Mao Khe I ( quartier de Mao Khe , ville de Dong Trieu ) ont toujours bien réussi à étudier et à suivre l'idéologie, la moralité et le style de Ho Chi Minh , dont un exemple typique est l'enseignante Pham Thi Phu , secrétaire de la cellule du Parti et directrice de l'école.
L'enseignante Pham Thi Phu a partagé : En apprenant et en suivant l'oncle Ho, j'ai toujours placé l'intérêt collectif au-dessus de tout. Parallèlement à cela, organisez et organisez votre travail, celui du personnel et des enseignants de manière scientifique , adaptée à la capacité et au niveau de chacun, en veillant à maximiser l'initiative, la créativité et la responsabilité de chacun.
Avec 17 ans de travail dans le secteur de l'éducation , l'enseignante Pham Thi Phu a étudié en autodidacte et a acquis beaucoup d'expérience dans l'enseignement ainsi que dans la gestion scolaire, dirigeant efficacement le développement et la mise en œuvre du plan éducatif de l'école dans le sens du développement des capacités des élèves.
En particulier, dans le contexte de nombreux changements dans l'éducation, pour s'adapter à la nouvelle étape, Mme Phu a demandé à la profession de se concentrer sur la mise en œuvre de l'innovation dans les méthodes d'enseignement et d'évaluation, de diriger efficacement l'application des technologies de l'information, de préserver et d'utiliser correctement le matériel pédagogique et de maximiser l'efficacité des salles de classe intelligentes. Renforcer la formation du personnel, des enseignants et des employés.
Lors de la mise en œuvre du programme d'enseignement général de 2018, remplaçant les manuels scolaires, Mme Phu a demandé aux experts d'exploiter et d'utiliser de manière approfondie le matériel pédagogique, en tirant parti des équipements et fournitures existants pour assurer des tâches d'enseignement conformes aux exigences du programme.
Pionnière et exemplaire dans le lancement de mouvements d’émulation, contribuant à l’amélioration de la qualité de l’éducation globale, Mme Phu a dirigé et encouragé tous les cadres, enseignants et personnels de l’école à rechercher des sujets applicables dans leurs domaines professionnels. Mme Phu a directement recherché et développé des expériences et des solutions innovantes, dont la plus typique est « Mesures visant à éduquer les étudiants aux compétences de vie par le biais d'activités expérientielles créatives pour répondre aux exigences de l'innovation éducative dans la période actuelle à l'école secondaire Mao Khe I ». Cette initiative a attiré 90 % des élèves de l’école qui ont participé avec enthousiasme, les aidant ainsi à acquérir des compétences de vie de base telles que l’audace, la confiance, l’agilité et la dextérité ; créer une atmosphère de compétition saine dans toute l’école.
L'apprentissage de l'Oncle Ho est dispensé à tous les cadres, enseignants et personnels de l'école à travers des activités politiques, des études, des recherches sur des sujets et la mise en œuvre des « Normes éthiques révolutionnaires des cadres et des membres du parti dans la nouvelle période ». Propager et reproduire des exemples typiques avancés associés à des mouvements d'émulation spéciaux à l'occasion du 60e anniversaire de la fondation de la province et d'autres mouvements et campagnes d'émulation, créant une large diffusion parmi les cadres, les enseignants, le personnel et les étudiants sous de nombreuses formes telles que des activités de salut au drapeau, des diffusions sur la radio des Jeunes Pionniers, lors de réunions, sur le site Web de l'école. Grâce à cela, l’apprentissage auprès de l’Oncle Ho devient naturel et facile à assimiler pour tous les cadres, enseignants, personnels et étudiants.
Français Sous la direction d'une directrice dévouée et passionnée, l'école secondaire Mao Khe I a atteint le niveau national standard 2 et le niveau d'accréditation de qualité 3 en 2021. Ces dernières années, la qualité générale et la qualité clé de l'école se sont progressivement améliorées de manière significative, les résultats des matières culturelles et des excellents élèves à tous les niveaux ont été maintenus et stabilisés par rapport aux années scolaires précédentes, le nombre de bons et excellents élèves a atteint 70 % ou plus, la bonne conduite a atteint 99 % ; Le nombre d’excellents élèves au niveau scolaire a été maintenu à 40 % ou plus chaque année, et aucun élève n’a de mauvais résultats scolaires.
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