indifférence « inquiétante »
En visionnant la vidéo d'une étudiante battue par un groupe d'amis jusqu'à ce que trois de ses côtes soient cassées, la psychologue Hong Huong (résidente permanente à la bibliothèque résidente de l'Association vietnamienne pour la protection des droits de l'enfant) n'a pu s'empêcher d'être choquée.
« J’ai le cœur brisé », soupira l’experte.

Six élèves ont été impliqués dans le passage à tabac d'un camarade dans les toilettes du lycée An Dien (Photo : Pham Dien).
Selon les experts, l'incident au cours duquel une étudiante a été battue par un ami et a eu des côtes cassées à Hô Chi Minh-Ville constitue un grave choc psychologique pouvant laisser des séquelles mentales durables s'il n'est pas pris en charge rapidement.
« À court terme, la victime sombrera inévitablement dans une crise psychologique, la confusion, la peur, et même une perte de confiance dans le milieu scolaire et les relations qui l’entourent. À long terme, ces traumatismes psychologiques peuvent la hanter toute sa vie », a déclaré Mme Huong.
Outre les comportements violents, Mme Huong a déclaré que l'apathie généralisée au sein du groupe d'étudiants impliqués était encore plus alarmante.
« Dans la vidéo, on peut voir de nombreux autres étudiants témoins de l'incident, qui restent là, indifférents, à regarder, filmer et rire. Cela reflète le déclin moral et émotionnel d'une partie de la jeunesse actuelle, qui ne sait plus éprouver de compassion ni se mettre à la place d'autrui », a-t-elle souligné.
D'après les experts, le problème trouve son origine dans l'éducation familiale, qui en serait responsable à 80 %. La famille est le premier lieu de formation de la personnalité. Les enfants apprennent leurs comportements auprès de leurs parents.
Si les parents sont colériques, manquent de maîtrise de leurs émotions ou sont laxistes dans leur éducation, les enfants risquent de développer des réactions négatives. Entre 12 et 15 ans, les enfants connaissent un développement émotionnel intense, sont vulnérables et impulsifs. Sans une éducation axée sur l'intelligence émotionnelle (QE), même les petits conflits peuvent dégénérer en violence.
Pour s'attaquer au problème à la racine, Mme Huong a suggéré de sensibiliser simultanément les parents et les élèves. Il est essentiel d'accompagner les parents sur la manière de communiquer et d'écouter leurs enfants, ainsi que sur la gestion de leurs propres émotions.
Les écoles peuvent collaborer avec des associations de femmes et des psychologues pour organiser des séances de communication et des formations aux compétences parentales. Il est essentiel d'apprendre aux enfants à s'aimer et à respecter autrui, et les adultes doivent montrer l'exemple.
De plus, les enfants victimes de harcèlement n'osent souvent pas parler de ce qu'ils ont vécu par crainte de représailles. Sans oreille attentive ni soutien affectif, ils peuvent facilement sombrer dans une crise profonde. Mme Huong a également suggéré de renforcer les institutions afin de prévenir la violence scolaire et de développer les dispositifs de soutien psychologique pour les enfants.
« Les enfants resteront toujours des enfants. Ils agissent sous le coup de l’émotion, car leur raison n’atteint sa pleine maturité qu’à l’âge de 24-25 ans. La responsabilité incombe donc aux adultes. Nous devons œuvrer ensemble à la création d’un environnement psychologique sûr, où parents, écoles et société collaborent, afin que des drames comme celui-ci ne se reproduisent plus », a déclaré le psychologue.
Considérez les aspects juridiques et sociaux
Selon certains experts, l'environnement de vie actuel est peut-être trop « acide », ce qui rend les gens irritables et facilement agités. Les enfants manquent d'un environnement de vie véritablement paisible.
« Il faut considérer l'environnement général, des adultes aux enfants : presque tout le monde est pris dans un cycle de stress et de pression constants. Lorsque les parents sont stressés, leurs enfants absorbent aussi cette énergie. C'est un véritable cercle vicieux. »
« Les êtres humains ne peuvent vivre isolés. Comme les fourmis, nous avons un besoin naturel de connexion, de partage et d’amour. Lorsque ces besoins ne sont pas satisfaits, les gens deviennent facilement seuls et vulnérables, et les enfants sont les premiers touchés », a déclaré Mme Huong.
L'avocat Nguyen Minh Dung (Barreau de Can Tho ) a déclaré que l'agression d'un camarade par un groupe d'élèves, lui fracturant trois côtes, constitue un acte portant atteinte à la santé d'autrui et une forme grave de violence scolaire. Juridiquement, selon la gravité des blessures et l'âge de l'agresseur, l'incident peut être qualifié de diverses manières.
Tout d'abord, conformément au décret 80/2017/ND-CP, la violence scolaire englobe tout acte de violence physique ou psychologique infligé à un élève dans un établissement scolaire ou en classe privée. L'établissement scolaire est responsable des mesures disciplinaires et du signalement aux autorités compétentes. Toutefois, si la victime subit des blessures graves, telles que des côtes cassées, la prise en charge interne est insuffisante.
Ainsi, dans ce cas précis, outre les mesures disciplinaires prises au sein de l'établissement scolaire, l'intervention de la police est nécessaire afin d'évaluer les blessures, de déterminer le mobile, l'étendue des dommages et l'âge des enfants concernés. En fonction des conclusions de cette évaluation, les autorités décideront s'il existe des éléments suffisants pour engager des poursuites pénales.
« À tous les niveaux, c’est un signal d’alarme concernant l’éducation aux compétences de vie, le contrôle psychologique adapté à l’âge et les responsabilités de gestion des écoles et des parents en matière de prévention de la violence scolaire », a-t-il déclaré.
Source : https://dantri.com.vn/giao-duc/nu-sinh-bi-ban-danh-gay-3-xuong-suon-vet-thuong-tam-ly-am-anh-suot-doi-20251106105700077.htm






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