Prévenir la violence à l’école : nécessite une coordination entre l’école, la famille et la société

(Chinhphu.vn) - La violence à l'école, notamment sur Internet, ne préoccupe pas uniquement le secteur de l'éducation. Lors de la séance de questions-réponses du matin du 20 juin, les questions directes des délégués de l'Assemblée nationale ont mis en évidence les attentes de la société en matière d'environnement d'apprentissage sûr et humain. Cependant, comme l'a souligné le ministre de l'Éducation et de la Formation, Nguyen Kim Son, les écoles ne peuvent être des oasis isolées dans une société turbulente. Pour former une génération d'élèves bienveillants et aimants, les trois piliers de l'éducation – l'école, la famille et la société – doivent collaborer plus étroitement que jamais.

Le délégué Nguyen Minh Tam (Quang Binh) interroge le ministre de l'Éducation et de la Formation - Photo : VGP/Nhat Bac

Le matin du 20 juin, lors de la séance de questions-réponses à l'Assemblée nationale, la question de la violence scolaire a continué d'être mise à l'ordre du jour avec des questions directes et humaines des délégués, reflétant les profondes inquiétudes de la société face au contexte éducatif actuel.

La déléguée Nguyen Minh Tam ( Quang Binh ) a ouvert la séance par une question pertinente : « Quand la violence cessera-t-elle à l'école et le ministre peut-il s'engager à ce sujet ? » Elle a déclaré que, bien que le secteur de l'éducation ait proposé de nombreuses solutions, la cyberintimidation – une nouvelle forme de violence scolaire – demeure complexe et affecte gravement le développement physique, mental et global des élèves.

Le ministre Nguyen Kim Son a souligné : « Une part importante de l'éducation de la personnalité réside dans le rôle exemplaire des adultes, en particulier au sein de la famille. » - Photo : VGP/Nhat Bac

Les écoles ne peuvent pas rester en dehors de la société.

Le ministre de l'Éducation et de la Formation, Nguyen Kim Son, a admis que tous les acteurs du secteur de l'éducation aspirent à faire de l'école un lieu sûr et agréable pour les élèves. Cependant, il a également souligné avec franchise que : « L'école fait partie intégrante de la société, et les murs qui l'entourent s'amenuisent sous l'emprise d'Internet, des réseaux sociaux et des médias. »

Le ministre de l'Éducation et de la Formation a déclaré : « Si un jour il n'y a plus de violence à l'école, ce sera le jour où les adultes cesseront de se battre. Les enfants se regarderont les uns les autres avec un amour pur. » Selon lui, la société doit regarder la réalité en face et s'efforcer de réduire et de contrôler la violence à l'école par tous les moyens possibles.

Le ministre a cité des données montrant que 70 % des élèves auteurs d'actes violents sont issus de familles en situation particulière – divorce, violences conjugales, manque de soins. Ces facteurs influencent directement la psychologie et le comportement des élèves. « L'exemple des adultes, notamment au sein de la famille, joue un rôle important dans la formation de la personnalité », a souligné le ministre Nguyen Kim Son.

Selon le ministre Nguyen Kim Son, la prévention de la violence dans le cyberespace est un nouveau front beaucoup plus difficile à contrôler dans l'environnement scolaire moderne - Photo : VGP/Nhat Bac

Montagnes, villes et différentes nuances de violence

La déléguée Nang So Vi (Kon Tum) a continué à s'interroger sur la situation de la violence à l'école, en particulier dans les zones montagneuses et peuplées de minorités ethniques - où les élèves manquent de compétences en matière d'autoprotection, les enseignants doivent assumer de multiples rôles et les écoles manquent de psychologues.

Le ministre Nguyen Kim Son a déclaré qu'il était nécessaire d'aborder la question sous un angle régional : « Dans les zones reculées, la violence physique est moins complexe qu'en zone urbaine. En revanche, la violence mentale, notamment dans le cyberespace, est plus complexe, représentant 20 à 25 % des cas, et est en augmentation. »

Il a appelé à accorder une attention particulière à la prévention de la violence dans le cyberespace – un nouveau front beaucoup plus difficile à contrôler dans l’environnement scolaire moderne.

Le délégué Truong Trong Nghia (HCMC) a proposé que l'Assemblée nationale adopte une résolution appelant à un soutien accru de la société et des familles en matière d'éducation. - Photo : VGP/Nhat Bac

Les « trois piliers » de la carrière de formateur humain

Lors du débat, le délégué Truong Trong Nghia (Hô Chi Minh-Ville) a présenté un aperçu général : l’éducation est une carrière qui permet de former des personnes et, pour réussir, elle doit s’appuyer sur trois piliers : l’État, la société et la famille. « Interroger le ministre revient à remettre en question l’un des trois piliers. Chaque partie a son propre rôle et est irremplaçable. »

M. Nghia a souligné que l'impuissance du « bien » reflète non seulement les limites de l'école, mais aussi le manque de responsabilité de la société et de la famille. Il a indiqué que, même si certains pays ont des politiques limitant l'utilisation des réseaux sociaux et des smartphones par les élèves, si les familles sont laxistes et que les médias sous-estiment le rôle de l'éducation, ces politiques seront peu efficaces.

« Les téléviseurs disposent de contrôles de contenu basés sur l’âge, mais combien de parents les utilisent réellement ? » a-t-il demandé.

Il a ensuite proposé que l'Assemblée nationale adopte une résolution appelant à un soutien plus fort de la société et des familles à l'éducation - afin que l'éducation des gens ne soit pas seulement la responsabilité des écoles.

Face à des débats houleux, le ministre Nguyen Kim Son a abondé dans le même sens : « Il ne peut y avoir d’éducation de qualité sans coordination entre les écoles, les familles et la société. C’est notre point de vue constant. »

Il s'est engagé à continuer de promouvoir des solutions d'éducation morale, à accroître les activités positives dans les écoles, en particulier face à la violence en ligne - un problème de plus en plus important.

Jeu Trang

Source : https://baochinhphu.vn/phong-chong-bao-luc-hoc-duong-can-su-phoi-hop-giua-nha-truong-gia-dinh-va-xa-hoi-102250620112341611.htm