Gestion de l'utilisation du téléphone par les élèves dans les écoles

Dans le tourbillon de la vie moderne, les smartphones sont devenus indispensables pour de nombreux jeunes, même à l'école. Pourtant, au lycée Nguyen Hue, le mouvement « Dites non aux téléphones en classe » a été mis en œuvre avec créativité et efficacité.

Désormais, au lieu de plonger la tête dans leurs téléphones pendant la récréation, élèves et enseignants du lycée Nguyen Hue se réunissent pour la traditionnelle danse du bambou. Les sons entraînants de la danse du bambou, les pas rythmés et les sourires radieux ont dissipé la tension après les cours. Au début, de nombreux élèves étaient perplexes, ne connaissant pas la danse du bambou. Mais après avoir participé, tout le monde était ravi et enthousiaste. Cette activité enrichissante permet aux élèves de mieux comprendre la culture traditionnelle de leur pays tout en limitant l'utilisation de leur téléphone.

baolaocai-tl_z7115212052870-e32d466e951a6dbd6abf5b21d51c08dd.jpg — Les élèves du lycée Nguyen Hue dansent pendant la récréation.

Au son du breakdrum, la cour du lycée Hung Khanh s'est animée, de nombreux groupes d'élèves se rassemblant pour s'adonner à des jeux folkloriques. Au milieu de la cour, à l'ombre des arbres verdoyants, les élèves se sont rassemblés : volant, corde à sauter, échecs, marelle, volley-ball… On n'y voyait plus d'élèves s'amuser sur leur téléphone portable ou surfer sur Internet comme auparavant ; beaucoup d'élèves ont apprécié les jeux de leur enfance entre amis. Toutes ces activités bénéfiques ont été réalisées depuis que l'école a lancé et mis en œuvre le mouvement « Dites non aux téléphones en classe ».

Les élèves du lycée Hung Khanh jouent au volley-ball pendant la récréation.

Cao Thi Thao Trang - classe 12A2, lycée Hung Khanh a partagé : J'ai l'impression que sans téléphone, moi et tout le monde avons plus de connexions ; mes amis deviennent également plus proches les uns des autres même lorsqu'ils ne sont pas dans la même classe.

Pour mettre en œuvre efficacement ce mouvement, avant le cours, les élèves confient proactivement leurs téléphones aux responsables de groupe et aux surveillants de classe afin qu'ils les déposent dans le casier commun de la classe, puis le verrouillent. Si auparavant, pendant la récréation, les élèves se concentraient uniquement sur leur téléphone pour surfer sur les réseaux sociaux, lire et répondre à leurs messages, ce n'est plus le cas aujourd'hui. Participer aux activités de la récréation permet aux élèves de se sentir plus à l'aise et détendus après des heures d'étude stressantes.

L'enseignant Pham Quang Hung, directeur adjoint du lycée Hung Khanh, a déclaré : « Depuis que la gestion de l'utilisation du téléphone par les élèves a été mise en œuvre dans toute l'école, les élèves en classe se concentrent sur l'écoute des cours, sont plus unis les uns avec les autres, multiplient les activités de groupe, suivent strictement les règlements de l'école et participent activement aux activités parascolaires et récréatives pendant la récréation. »

Le lycée Hoang Quoc Viet a mis en place le mouvement « Interdiction des téléphones en classe ». Dans chaque classe, les professeurs principaux désignent des responsables de classe pour rappeler aux élèves de rapporter volontairement leurs téléphones dans la cabine téléphonique ou l'armoire de la classe, conformément au règlement, avant le premier cours. À la fin du cours, les responsables de groupe sont chargés de rendre les téléphones aux élèves de la classe. En cas d'urgence, l'école dispose d'une ligne d'assistance téléphonique que les parents peuvent contacter pour en discuter. Pour les autres situations urgentes concernant les élèves, les enseignants et l'école sont responsables d'appeler les parents. Après plus de cinq ans de mise en œuvre, les avantages pour les élèves de ne pas utiliser de téléphone en classe sont désormais évidents.

Les élèves du lycée Hoang Quoc Viet remettent leurs téléphones au comité de classe avant le cours.

L'enseignante Nguyen Thi Thu Hang - Hoang Quoc Viet High School a partagé : Il y a eu des changements positifs en classe parce que les élèves sont plus concentrés, s'expriment avec enthousiasme pour construire les cours, ne sont plus distraits par les SMS, l'atmosphère de la classe devient plus vivante et passionnante.

Leu Nhat Nguyen - classe 11A4, lycée Hoang Quoc Viet a confié : J'ai l'impression que lorsque je n'utilise pas mon téléphone, tous mes camarades de classe et amis à l'école sont plus sociables, connectés et apprennent plus efficacement.

Les élèves du lycée Hoang Quoc Viet ont augmenté les échanges de cours et le travail de groupe.

La gestion de l’utilisation du téléphone par les élèves dans les écoles crée progressivement un environnement éducatif sain, renforce la solidarité et le travail d’équipe, aide les élèves à aimer apprendre, les enseignants transmettent activement des connaissances et améliorent la qualité de l’enseignement et de l’apprentissage dans les écoles.

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