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| La camarade Ly Thi Lan, membre du Comité permanent du Parti provincial et cheffe de la délégation de la 15e Assemblée nationale provinciale, a pris la parole lors de la séance de travail. |
Étaient présents à la réunion la camarade Ma Thi Thuy, membre du Comité exécutif provincial du Parti, chef adjointe de la délégation provinciale des députés de l'Assemblée nationale ; les dirigeants du Département de l'éducation et de la formation, des représentants de tous les niveaux d'enseignement de la province ; et les départements et sections concernés.
Selon le rapport du ministère de l'Éducation et de la Formation, la province compte 1 052 écoles et 85 groupes/classes indépendants d'enseignement préscolaire et général ; 18 centres de formation continue ; une université et deux établissements d'enseignement supérieur. Récemment, la décentralisation et la délégation de compétences en matière de gestion de l'éducation, mises en œuvre selon le modèle de gouvernement local à deux niveaux, ont engendré des changements positifs. Elles ont permis de rationaliser le dispositif, de promouvoir l'initiative et la responsabilisation au niveau local et d'assurer la cohérence des orientations et des actions. Le système d'écoles et de centres scolaires continue d'être optimisé et adapté. La qualité de l'enseignement de masse et de l'enseignement spécialisé s'est développée et a permis d'obtenir des résultats remarquables.
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| Les responsables du ministère de l'Éducation et de la Formation ont pris la parole. |
Le ministère de l'Éducation et de la Formation a également souligné avec franchise plusieurs lacunes et limites, telles que : le taux de salles de classe équipées demeure faible ; le système de documents juridiques et d'instructions relatifs à la mise en œuvre de la décentralisation et de la délégation de pouvoirs reste incohérent ; les infrastructures et les équipements font toujours défaut dans les zones reculées et isolées ; le nombre d'enseignants est insuffisant pour répondre aux exigences du nouveau programme scolaire ; l'infrastructure informatique n'est pas encore synchronisée, ce qui freine la transformation numérique de l'éducation…
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| La camarade Ma Thi Thuy, membre du Comité exécutif provincial du Parti et chef adjointe de la délégation provinciale des députés de l'Assemblée nationale, a pris la parole lors de la séance de travail. |
Lors de la séance de travail, les responsables du Département de l'Éducation et de la Formation, ainsi que les directeurs de plusieurs établissements d'enseignement de la région, ont formulé de nombreuses recommandations et propositions à l'intention du Gouvernement, du Ministère de l'Éducation et de la Formation , du Comité populaire provincial et de la délégation provinciale à l'Assemblée nationale, afin de lever les obstacles et les difficultés ; de donner leur avis sur les politiques et réglementations à modifier et à compléter dans les projets de loi ; et de proposer des mécanismes et des politiques pour la mise en œuvre de la résolution 71-NQ/TW du Politburo du 22 août 2025 relative aux avancées en matière de développement de l'éducation et de la formation.
En conclusion de la séance de travail, la cheffe de la délégation provinciale des députés à l'Assemblée nationale (15e législature), Ly Thi Lan, a salué et félicité le ministère de l'Éducation et de la Formation pour son travail préparatoire rigoureux et sérieux. Le rapport du ministère a dressé un tableau complet de la situation du secteur éducatif, a exposé avec franchise ses réussites, ses lacunes et ses limites, et a formulé des recommandations et des propositions précises et ciblées. Ce rapport constitue un atout précieux pour permettre à la délégation provinciale des députés à l'Assemblée nationale de participer pleinement aux travaux de l'Assemblée nationale lors de la 10e législature.
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| Les délégués ont participé à la formulation d'observations sur les projets de loi relatifs à l'éducation. |
Il a suggéré que, dans les prochains mois, le ministère de l'Éducation et de la Formation s'attache à lever les difficultés, à stabiliser la gestion après la décentralisation, à trouver des solutions pour pallier la pénurie d'enseignants et à améliorer la qualité du personnel. Le ministère devrait conseiller activement la province sur les politiques de recrutement, d'attraction et de fidélisation des enseignants, améliorer l'efficience des investissements publics et promouvoir la transformation numérique, et poursuivre ses efforts d'innovation et d'amélioration de la qualité de l'enseignement général.
La délégation provinciale des députés à l'Assemblée nationale reçoit toutes les propositions et recommandations du ministère de l'Éducation et de la Formation et des établissements scolaires de la province. Concernant les questions relevant de la compétence de l'Assemblée nationale, du gouvernement, des ministères et des administrations centrales, la délégation provinciale des députés à l'Assemblée nationale effectue une synthèse et formule des recommandations aux autorités compétentes.
Actualités et photos : Thanh Tung
Source : https://baotuyenquang.com.vn/thoi-su-chinh-tri/tin-tuc/202510/doan-dbqh-tinh-lam-viec-voi-so-giao-duc-va-dao-tao-truoc-ky-hop-quoc-hoi-lan-thu-x-8d5120e/










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