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La camarade Ly Thi Lan, membre du Comité permanent du Parti provincial, chef de la délégation de la 15e Assemblée nationale provinciale, a pris la parole lors de la séance de travail. |
Étaient présents à la réunion la camarade Ma Thi Thuy, membre du Comité exécutif provincial du Parti, chef adjoint de la délégation provinciale des députés de l'Assemblée nationale ; les dirigeants du Département de l'éducation et de la formation, les représentants de tous les niveaux d'éducation de la province ; et les départements et branches concernés.
Selon le rapport du ministère de l'Éducation et de la Formation, la province compte 1 052 écoles et 85 groupes/classes indépendants d'enseignement préscolaire et général ; 18 centres de formation continue ; 1 université et 2 collèges. Ces dernières années, la décentralisation et la délégation de pouvoirs dans la gestion de l'éducation, mises en œuvre selon le modèle de gouvernement local à deux niveaux, ont engendré des changements positifs, contribuant à rationaliser l'appareil éducatif, à promouvoir l'initiative et la responsabilité des collectivités locales et à garantir l'unité de direction et de fonctionnement. Le système scolaire et les centres d'enseignement continuent d'être rationalisés et adaptés. La qualité de l'éducation de masse et de l'enseignement fondamental s'est améliorée et a obtenu des résultats remarquables.
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Les dirigeants du ministère de l’Éducation et de la Formation ont pris la parole. |
Le ministère de l'Éducation et de la Formation a également souligné franchement un certain nombre de lacunes et de limites telles que : Le taux de salles de classe solides est encore faible ; le système de documents juridiques et d'instructions pour la mise en œuvre de la décentralisation et de la délégation de pouvoir est encore incohérent ; les installations et l'équipement dans les zones reculées et isolées font toujours défaut ; le nombre d'enseignants ne répond pas aux exigences de l'enseignement selon le nouveau programme ; l'infrastructure des technologies de l'information n'est pas encore synchronisée, ce qui affecte les progrès de la transformation numérique dans l'éducation...
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La camarade Ma Thi Thuy, membre du Comité exécutif provincial du Parti, chef adjoint de la délégation provinciale des députés de l'Assemblée nationale, a pris la parole lors de la séance de travail. |
Lors de la séance de travail, les dirigeants du Département de l'éducation et de la formation, les directeurs d'un certain nombre d'établissements d'enseignement de la région ont fait de nombreuses recommandations et propositions au gouvernement, au ministère de l'éducation et de la formation , au Comité populaire provincial et à la délégation de l'Assemblée nationale provinciale pour éliminer les obstacles et les difficultés ; apporter des avis sur les politiques et les réglementations qui doivent être modifiées et complétées dans les projets de loi ; proposer des mécanismes et des politiques pour mettre en œuvre la résolution 71-NQ/TW du 22 août 2025 du Politburo sur les percées dans le développement de l'éducation et de la formation...
En conclusion de la séance de travail, Ly Thi Lan, cheffe de la délégation provinciale des députés de l'Assemblée nationale (XVIIe législature), a salué et salué la préparation minutieuse et sérieuse du Département de l'Éducation et de la Formation. Le rapport du Département a fourni des informations complètes sur la situation du secteur de l'éducation, a clairement souligné les réalisations, les lacunes et les limites, et a formulé des recommandations et des propositions concrètes et ciblées. Il s'agit d'une base pratique importante pour aider la délégation provinciale des députés de l'Assemblée nationale à participer aux forums de l'Assemblée nationale , notamment lors de la 10e session.
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Les délégués ont participé à la formulation de commentaires sur les projets de loi sur l’éducation. |
Il a suggéré qu'à l'avenir, le ministère de l'Éducation et de la Formation prenne les devants pour éliminer les difficultés, stabiliser la gestion après la décentralisation, se concentrer sur les solutions pour pallier la pénurie d'enseignants et améliorer la qualité du personnel. Le ministère devrait conseiller activement la province sur les politiques de recrutement, d'attraction et de rétention des enseignants, améliorer l'efficacité des investissements publics et promouvoir la transformation numérique, et continuer d'innover et d'améliorer la qualité de l'éducation complète.
La Délégation provinciale des députés à l'Assemblée nationale reçoit toutes les propositions et recommandations du Département de l'Éducation et de la Formation et des établissements scolaires de la province. Concernant les questions relevant de l'autorité de l'Assemblée nationale, du Gouvernement, des ministères et des administrations centrales, la Délégation provinciale des députés à l'Assemblée nationale synthétise ces propositions et formule des recommandations à l'intention des autorités compétentes.
Actualités et photos : Thanh Tung
Source: https://baotuyenquang.com.vn/thoi-su-chinh-tri/tin-tuc/202510/doan-dbqh-tinh-lam-viec-voi-so-giao-duc-va-dao-tao-truoc-ky-hop-quoc-hoi-lan-thu-x-8d5120e/
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