De l'éducation « par les enfants » à l'internat modèle

Créée il y a près de quarante ans dans des conditions de manque de matériel et d'infrastructures, l'école primaire internat Sung Thai pour les minorités ethniques, commune de Thang Mo, est devenue l'un des premiers modèles d'internat résidentiel de la province.

Les élèves de l'école primaire internat Sung Thai pour les minorités ethniques effectuent la cérémonie du salut au drapeau en début de semaine.

Les fondements du rêve des lettres

Au cœur des montagnes rocheuses, où les villages sont séparés par des pentes abruptes, aller à l'école était autrefois un luxe pour de nombreux enfants de la commune de Thang Mo. Face à des infrastructures et des routes difficiles, le gouvernement et les enseignants s'efforcent constamment de prévenir le décrochage scolaire et d'améliorer le niveau d'instruction des populations des hauts plateaux.

M. Mua Thien Sinh, ancien directeur de l'école primaire de Sung Thai, se souvient qu'en 1986, l'établissement ne comptait que trois cabanes de fortune au toit de chaume. Sans salles de classe ni enseignants, les cours se déroulaient en deux services par jour. La commune, peuplée à 100 % de minorités ethniques, vivait dispersée sur les flancs de la montagne. Le terrain, très accidenté, poussait de nombreux élèves à quitter l'école pour suivre leurs parents dans les champs. Face à ce risque de classes vides, le Comité du Parti, le gouvernement et le secteur de l'éducation cherchèrent des solutions pour inciter les élèves à revenir en classe. Après de nombreuses difficultés, l'idée de construire un internat pour la population vit le jour. La population se mobilisa pour fournir du bois et de la main-d'œuvre afin de construire les maisons d'internat. Les familles partageaient le bois de chauffage, le maïs et les légumes, et des personnes étaient chargées de préparer les repas pour les enfants chaque jour. En avril 1986, l'internat de Sung Thai ouvrit officiellement ses portes.

Grâce à des abris temporaires au toit de chaume et à des repas frugaux préparés par chaque parent, le problème du décrochage scolaire dans les hauts plateaux de Sung Thai a été progressivement résolu. Le modèle d'internat chez les familles d'accueil a vu le jour non seulement pour offrir aux élèves un lieu sûr où se restaurer et se loger, mais aussi pour contribuer à l'amélioration de la qualité de l'éducation dans la région.

Affirmer les modèles typiques

De son prédécesseur, l'internat Sung Thai, devenu aujourd'hui l'école primaire Sung Thai pour les minorités ethniques, l'établissement a déployé des efforts constants pour devenir une structure éducative de référence dans les hautes terres. Le directeur, M. Hoang Van Phiet, a déclaré : « L'école compte actuellement un bâtiment principal et douze annexes, soit 49 salles de classe et 1 197 élèves. Ces dernières années, l'école a privilégié des investissements concertés dans les infrastructures, les équipements et le matériel pédagogique moderne afin d'offrir aux élèves les meilleures conditions d'apprentissage. Grâce à cela, le taux de scolarisation des enfants de 6 à 10 ans a atteint 100 %. Par ailleurs, l'école applique rigoureusement les politiques de soutien aux élèves, conformément aux décrets n° 66, 57 et 238 et à la circulaire n° 42. »

L'internat primaire Sung Thai pour les minorités ethniques s'attache à créer un environnement verdoyant, propre et agréable, tout en reproduisant des modèles pédagogiques efficaces. Au-delà de la simple création d'un cadre physique, l'école vise également à bâtir un environnement scolaire sûr et épanouissant grâce à des initiatives qui développent les compétences de vie des élèves et proposent des clubs tels que : Chant, Sport , Peinture, Mathématiques, Langues vietnamiennes…

Article et photos : Pham Hoan

Source : https://baotuyenquang.com.vn/xa-hoi/202512/tu-dan-nuoi-den-truong-ban-tru-kieu-mau-b783a7a/