Quang Ninh continue de mettre en œuvre efficacement un modèle de thérapie gratuite pour les enfants souffrant de troubles mentaux.

Ces dernières années, le modèle de psychothérapie gratuite pour les enfants atteints de troubles mentaux (CNTT) du Centre de travail social de Quang Ninh (relevant du Département du travail, des invalides et des affaires sociales de Quang Ninh) a contribué à répondre aux besoins de la communauté en matière de conseil et de soutien aux enfants atteints de troubles mentaux.

Centre provincial de travail social de Quang Ninh : où les enfants autistes et souffrant de troubles mentaux ont la possibilité de se développer
Aider activement les enfants malades mentaux, perturbés mentalement et autistes

Travailleuse sociale au Centre d'Intervention Individuelle (1-1) pour enfants autistes.

L'utilisation du modèle présente peu de problèmes

Selon le rapport sur les résultats des 6 premiers mois de 2023 et les tâches et orientations clés pour les 6 derniers mois de 2023 du Centre de travail social de Quang Ninh, le modèle d'intervention et de thérapie psychologique pour les enfants autistes, RNTT, les installations et les salles ont été équipés dans les étapes précédentes, donc à l'heure actuelle, il n'y a guère besoin d'équiper des outils thérapeutiques supplémentaires.

Le Centre possède notamment une longue expérience dans la mise en œuvre du Modèle, ce qui explique que son fonctionnement n'ait rencontré que peu de difficultés. Le Centre a collaboré avec de nombreuses organisations et personnes par le passé, ce qui a permis une coordination très efficace.

Cependant, certaines difficultés persistent : le service social fourni aux personnes vulnérables est de qualité. D'autre part, les problématiques propres à chaque domaine sont différentes, rendant impossible l'harmonisation d'un service commun, et donc très difficile à quantifier. Par ailleurs, les documents régissant les missions et les processus de mise en œuvre de la profession de travailleur social sont encore incomplets, voire non synchronisés, ce qui empêche leur application pour établir des normes économiques et techniques de manière synchronisée et opportune.

Selon le responsable du Centre de travail social de Quang Ninh, la base juridique de la profession de travailleur social est encore incomplète. Certaines activités de la profession et du Centre manquent encore de normes, et de nombreuses missions du Centre ne sont toujours pas encadrées par des décrets et des circulaires.

Soutenir l'éducation inclusive pour les enfants autistes dans les écoles maternelles

Le Club des familles d'enfants autistes a été créé et géré par le Centre de travail social depuis 2015. Chaque année, il attire entre 40 et 50 membres, parents d'enfants autistes, éducateurs en santé mentale, enseignants en maternelle et thérapeutes pour enfants autistes, éducateurs en santé mentale exerçant dans des structures publiques (maternité et hôpital pédiatrique, hôpital de protection de la santé mentale…) et privées. L'objectif du Club est de doter ses membres des connaissances et des compétences nécessaires pour mener efficacement des activités thérapeutiques auprès des enfants, à domicile comme dans les structures de la province. Cependant, depuis 2022, le Club n'a pas bénéficié de financements pour son fonctionnement, ce qui complique son maintien, notamment en faisant appel à des experts expérimentés pour un soutien professionnel.

Bien que le modèle d'intervention, la thérapie psychologique pour les enfants autistes (RNTT), soit mis en œuvre par le Centre depuis de nombreuses années grâce à une équipe de travailleurs contractuels, seuls trois agents sont actuellement titulaires d'un certificat de formation en éducation spécialisée. Cette activité requiert un personnel nombreux (un agent ne peut prendre en charge qu'un seul enfant par période). Par conséquent, la promotion et l'amélioration de l'efficacité du modèle nécessitent davantage de temps pour former de nouveaux agents, afin d'en accroître le nombre et de garantir une mise en œuvre professionnelle.

Initiatives d'accès aux services de santé mentale pour la dépression au Vietnam

Au cours des six derniers mois de 2023, le Centre de travail social de Quang Ninh a continué de fournir un excellent service de conseil et d'assistance aux personnes vulnérables de la communauté. Il a déployé efficacement le modèle de dépistage, d'intervention gratuite et de thérapie pour les enfants autistes (RNTT) au Centre. Il a également conseillé sur la mise en œuvre du projet « Accès aux initiatives en matière de services de santé mentale pour les personnes souffrant de dépression au Vietnam » (AIMDIV) dans la province de Quang Ninh pour la période 2022-2026.

Activités de groupe au Centre de travail social de Quang Ninh.

Mettre en œuvre les procédures d’impression et de publication de manuels, d’instructions professionnelles pour les travailleurs sociaux et de manuels de questions-réponses sur les compétences de détection précoce et d’intervention pour les enfants à risque de retards de développement et d’autisme.

Parallèlement, le Centre organisera 15 formations sur les méthodes d'évaluation et d'identification des enfants présentant des troubles du comportement. Cinq formations seront dispensées aux travailleurs sociaux et aux agents de santé de proximité du district de Tien Yen et de la ville de Quang Yen afin d'améliorer les compétences d'identification et d'accompagnement des enfants atteints de troubles du comportement et des troubles du comportement. Parallèlement, des activités gratuites de dépistage, d'évaluation et de traitement seront mises en place au Centre pour les enfants autistes et les enfants atteints de troubles du comportement.

En matière de communication, de formation et de développement communautaire, le Centre de travail social de Quang Ninh mettra en œuvre plusieurs activités dans le cadre du modèle de club « Piloter la mise en place de services complets de garde et de développement de l'enfance au sein de la communauté, en fonction de l'évaluation des besoins des enfants » dans le district de Ba Che et la ville de Dong Trieu. Des activités d'apprentissage des compétences essentielles seront mises en œuvre pour les enfants du Centre. Des activités, des documents et des conférences sur la communication et le développement communautaire seront organisés, et des programmes et plans seront préparés pour la période à venir.

Harmonie

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