Quang Tri exige que les écoles ne « égalisent

Légende de la photo — Une classe d'éducation locale au lycée Bac Ly n° 2 (Quang Tri). Illustration : Thanh Thuy/VNA

Français Auparavant, le 29 août 2025, le Département de l'Éducation et de la Formation de la province de Quang Tri a publié le Dépêche Officiel n° 922/HD-SGDĐT sur les directives pour la mise en œuvre des recettes et des dépenses dans les établissements d'enseignement publics pour l'année scolaire 2025-2026 ; qui énonce clairement les principes, les éléments de recettes, la gestion des recettes et des dépenses, le travail comptable, la divulgation des recettes et des dépenses et les responsabilités des chefs d'unité en matière de recettes et de dépenses dans leurs unités.

Lors de la mise en œuvre, selon l'évaluation du Département, les unités ont globalement suivi les documents d'orientation, appliqué le règlement sur la démocratie scolaire et obtenu le consensus et le soutien des parents et de l'opinion publique. Cependant, dans certaines unités, la diffusion, la mise en œuvre et l'information sur les recettes et les dépenses ont été incomplètes et n'ont pas suscité un consensus fort parmi les parents.

Français Face à la situation ci-dessus, le Département de l'Éducation et de la Formation demande aux Comités Populaires des communes, des arrondissements et des zones spéciales de renforcer la direction, l'approbation, l'inspection et la supervision des recettes et des dépenses dans les établissements d'enseignement de la région, en garantissant les principes de collecte correcte, de bonne utilisation des recettes, d'économies et d'efficacité ; clarifier les responsabilités, traiter rapidement et strictement selon l'autorité du chef de l'établissement d'enseignement s'il y a une situation de collecte non conforme à la réglementation ou si le plan et le devis n'ont pas été approuvés mais la collecte et le paiement ont été exécutés ; être responsable de l'explication de la mise en œuvre des recettes des établissements d'enseignement sous leur autorité de gestion conformément aux dispositions du Décret n° 142/2025/ND-CP ; équilibrer et organiser les ressources du budget pour soutenir les établissements d'enseignement afin de garantir les conditions des installations et des équipements servant à la mise en œuvre des tâches d'enseignement et d'apprentissage, réduisant la pression de la collecte de fonds dans les établissements d'enseignement.

Les services du Département continuent d'appliquer strictement le contenu de l'Instruction n° 922/HD-SGDT du Département relative à la gestion des recettes et des dépenses des établissements d'enseignement public pour l'année scolaire 2025-2026. Toutes les recettes et dépenses des établissements d'enseignement doivent être largement communiquées aux parents, de manière claire et transparente, par écrit, afin qu'ils soient pleinement informés. Les dispositions légales relatives à l'achat de biens et de services et à la construction d'installations scolaires provenant des sources de revenus des établissements d'enseignement public doivent être strictement respectées.

Le ministère de l'Éducation et de la Formation exige que les chefs d'établissements d'enseignement assument l'entière responsabilité devant l'organisme de gestion supérieur des recettes et des dépenses des établissements d'enseignement ; soient responsables de guider et de superviser la mise en œuvre des collectes dans les classes ; ne permettent absolument pas aux classes de mettre en œuvre des contenus de collecte qui ne sont pas conformes à la réglementation et au phénomène de « nivellement » lors de la mise en œuvre de l'éducation socialisée ; organisent la diffusion et fournissent des informations supplémentaires aux parents d'élèves si les classes n'appliquent pas les politiques conformément à la réglementation, et restituent l'argent si la collecte n'est pas conforme à la réglementation...

Le ministère de l'Éducation et de la Formation demande aux unités de se déployer, de signaler les résultats de la mise en œuvre ainsi que de corriger les lacunes (le cas échéant) au ministère de l'Éducation et de la Formation avant le 10 novembre 2025.

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