Des étudiants créent une application de « traduction en langue des signes »

Le représentant du groupe a présenté le projet Adley, une application qui permet de convertir la langue parlée en langue des signes. Photo : NVCC

Ce projet a également été sélectionné pour participer à la phase finale du Concours Solutions Créatives pour le Développement Durable - un concours mondial organisé par la Cintana Education Alliance aux États-Unis en juin prochain.

Soutenir les personnes sourdes dans la communication

Le groupe d'étudiants mettant en œuvre le projet Adley comprend : Vu Thi Kim Huong, Vi Hoai Thuong, Pham Bao Minh The et Hoang Gia Huy, sous la direction du professeur Bui Xuan Canh. Le projet a été étudié et développé pendant plus de 3 mois, dans le but de créer une application prenant en charge l'interprétation en langue des signes, supprimant ainsi les barrières de communication pour la communauté sourde au Vietnam.

L'application est conçue avec 3 fonctions principales. La première fonction est de traduire la voix ou le texte en langue des signes sous forme de vidéos animées pour aider les personnes sourdes à saisir facilement le contenu de la communication en temps réel, notamment dans des situations quotidiennes telles que : discuter, travailler ou participer à des activités communautaires.

C'est la 7e année que le programme EPICS se déroule au Vietnam. Cette année, le programme a attiré 21 groupes d'étudiants composés de 113 membres des universités de Ho Chi Minh-Ville, Da Nang, Can Tho, Hanoi et Dong Nai.

La deuxième fonction est de reconnaître et d’interpréter la langue des signes à partir des gestes de la main via la caméra de l’appareil. L'application utilisera le traitement d'image et la technologie d'apprentissage automatique pour analyser les mouvements de la main de l'utilisateur, puis les traduire en texte ou en voix, aidant les personnes sourdes à transmettre des informations aux personnes normales plus facilement et plus directement, sans avoir besoin de papier, de stylo ou d'un interprète intermédiaire.

La troisième fonction est de construire une communauté d’apprentissage et de connexion. Il s'agit d'un réseau social permettant aux personnes sourdes de communiquer et de partager leurs expériences, et c'est également un environnement où tout le monde - y compris les personnes entendantes normales - peut apprendre et pratiquer la langue des signes. L'application proposera des cours de courte durée, des conférences de base, des jeux interactifs et des activités communautaires permettant aux utilisateurs d'interagir et d'apprendre. Cela contribue à sensibiliser la société, à promouvoir l’intégration et à réduire l’écart entre les personnes sourdes et la communauté.

En particulier, l'application intègre également une section distincte pour la présentation et la connexion à l'emploi, aidant les personnes sourdes à accéder à des opportunités de carrière qui correspondent à leurs capacités et à leurs désirs. Grâce à cela, le projet ne se limite pas à soutenir la communication, mais vise également à améliorer la qualité de vie, à renforcer la confiance et la position des personnes sourdes dans la société.

Projet humanitaire

EPICS est un programme d'entrepreneuriat social dans lequel des équipes d'étudiants collaborent avec des organisations communautaires pour concevoir, construire et mettre en œuvre des solutions pour résoudre des problèmes sociaux du monde réel. Au cours de cinq mois, les étudiants découvrent l'ensemble du processus d'innovation, de la génération d'idées aux tests de prototypes, tout en perfectionnant leurs compétences en gestion de projet et en communication professionnelle.

Ce n’est pas la première fois que les étudiants de l’Université Lac Hong participent à cette aire de jeux. Auparavant, de nombreux groupes d’étudiants de l’école ont participé à EPICS et ont obtenu de nombreux excellents résultats. Tirant les leçons de l'expérience de leurs prédécesseurs, le groupe d'étudiants du projet Adley a assigné et coordonné les tâches de manière fluide pour mener à bien le projet.

Selon le chef d’équipe Gia Huy, au début du projet, la plus grande difficulté rencontrée par l’équipe a été d’approcher les personnes sourdes pour leur demander leur avis et des suggestions pratiques. Beaucoup d’entre eux sont plutôt timides, complexés et ne veulent pas que les autres soient au courant de leur état, donc l’approche initiale n’est pas facile.

« Grâce au soutien et aux relations des enseignants de l'école, notre groupe a eu l'occasion de rencontrer, d'échanger et d'écouter les témoignages de personnes sourdes. Ces échanges ont permis au groupe de mieux comprendre les besoins réels et ont renforcé sa motivation pour développer le projet de manière plus significative et plus proche de la communauté », a expliqué Gia Huy.

Mme Hoai Thuong a déclaré que la particularité de la candidature du groupe réside non seulement dans la capacité d'interpréter et de soutenir la communication en langue des signes, mais aussi dans l'orientation à long terme de la construction d'une communauté cohésive où les personnes sourdes peuvent se connecter, partager et se soutenir mutuellement. En outre, le groupe souhaite également créer un pont vers des opportunités d’emploi, contribuant ainsi à aider les personnes sourdes à améliorer leur qualité de vie et à devenir plus confiantes dans la société.

Hai Yen

Source : https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/202505/sinh-vien-lam-ung-dung-phien-dich-ngon-ngu-ky-hieu-51b1704/