Créer les prémisses de l'objectif d'amélioration de la qualité de l'éducation

(Baothanhhoa.vn) - Parallèlement aux autres niveaux d'enseignement, suivant de près le point de vue et l'orientation du développement de la carrière d'éducation et de formation, le secteur de l'éducation de Thanh Hoa a proposé de nombreuses solutions stratégiques pour améliorer la qualité des soins et de l'éducation des enfants au niveau préscolaire grâce à la politique de construction d'écoles répondant aux normes nationales (CQG).

Une activité parascolaire des élèves de l'école maternelle Linh Son 2 (commune de Linh Son).

Reconnue comme ayant atteint le niveau 1 du CQG national depuis 2007, niveau 2 en 2024, jusqu'à présent, les critères de qualité de l'école ont été maintenus et efficacement maintenus par les enseignants et les élèves de l'école maternelle Linh Son 2 (commune de Linh Son). L'enseignante Le Thi Ngoc, directrice de l'école, a déclaré : « Construire une école qui réponde aux critères nationaux du CQG est une politique stratégique majeure du secteur de l'éducation et de la formation afin de standardiser les infrastructures, les équipements d'enseignement et d'apprentissage, et en même temps de standardiser le personnel et les enseignants, et d'améliorer la qualité de l'éducation . Par conséquent, pendant le processus de construction, l'école ainsi que le gouvernement local s'efforcent toujours de mobiliser toutes les ressources pour investir dans les installations scolaires et les salles de classe. De plus, la qualité du personnel, des gestionnaires et des enseignants est constamment améliorée. Actuellement, 100 % du personnel et des enseignants sont qualifiés ou plus. Depuis sa reconnaissance comme école nationale de référence, l'établissement a constamment promu ses activités pédagogiques, amélioré ses infrastructures et encouragé les initiatives d'émulation lancées par le secteur et la région, suscitant l'enthousiasme et la motivation du personnel, des enseignants et des élèves. Les activités d'enseignement et d'apprentissage ont été innovées et mises en œuvre avec souplesse afin de développer les compétences des élèves, en les plaçant au cœur de leurs préoccupations.

De même, à l'école maternelle Hung Loc (commune de Van Loc), grâce à la politique de construction d'une école répondant aux normes nationales, l'apparence de l'école devient de plus en plus spacieuse, propre et belle. Selon le représentant de la direction de l'école maternelle Hung Loc, l'école a été reconnue comme une école de niveau national 1 il y a de nombreuses années, mais en raison des exigences d'innovation pédagogique, les critères scolaires standard précédents ne sont plus adaptés. Le conseil d'administration de l'école a donc conseillé au gouvernement local et au secteur de l'éducation de mobiliser des ressources pour investir dans la modernisation des installations afin de répondre aux critères d'une école de niveau national 2. De nombreux éléments tels que les salles de classe, les cuisines des semi-internats, les cours d'école... ont été modernisés et de nouveaux investissements ont été réalisés. Actuellement, l'école est dotée d'un portail et d'une clôture conformes à la réglementation, et son campus est vert, propre, beau et sûr. Surface au sol ; Le nombre de salles de classe est suffisant pour que chaque classe puisse étudier 2 séances/jour et assurer les règlements de la Charte de l'école maternelle ainsi que les critères pour que l'école atteigne le niveau national standard 2. C'est à la fois une source de fierté et de motivation pour chaque membre du personnel et enseignant de l'école pour s'efforcer d'améliorer encore la qualité des soins et de l'éducation des enfants ainsi que pour mobiliser les enfants à assister aux cours, en maintenant les résultats de l'éducation préscolaire universelle pour les enfants de 5 ans.

Ces dernières années, le taux de fréquentation préscolaire de l'école a toujours atteint 100 % ; la qualité des activités éducatives a été constamment améliorée ; 100 % des élèves qui étudient à l'école bénéficient de repas en internat, de bilans de santé réguliers et sont assurés de leur sécurité physique et mentale...

En réalité, le mouvement visant à construire des écoles conformes aux normes nationales n'est pas seulement l'affaire des écoles et du secteur éducatif, mais a également été mis en œuvre et soutenu par l'ensemble du système politique et toutes les classes sociales. De nombreuses localités de la province ont veillé à agrandir leurs campus, à augmenter les fonds fonciers, à mobiliser des ressources d'investissement pour les écoles en vue de leur normalisation et de leur modernisation, et à satisfaire aux critères des écoles conformes aux normes nationales et aux exigences d'innovation pédagogique. Selon les statistiques, à la fin de l'année scolaire 2024-2025, la province comptait 1 716 écoles sur 1 979 conformes aux normes nationales, soit un taux de 86,7 %. Parmi elles, 583 écoles maternelles sur 677 étaient conformes aux normes, soit un taux de 87 %.

Selon le représentant du Département de l'éducation préscolaire du Département de l'Éducation et de la Formation, la construction d'une école maternelle conforme aux normes nationales est une solution pour promouvoir la mise en œuvre de la stratégie de développement et améliorer la qualité de l'accueil et de l'éducation des enfants. Cette mission s'inscrit dans le thème de chaque année scolaire et dans les mouvements et campagnes lancés par le secteur et les localités, tels que « Innovation dans la gestion et amélioration de la qualité de l'éducation » ; « Étude et respect de l'idéologie, de la morale et du style de Ho Chi Minh », la campagne « Chaque enseignant est un exemple de moralité, d'auto-apprentissage et de créativité » ; et le thème « Construire une école maternelle qui place l'enfant au centre ». L'objectif du secteur pour la période à venir est de continuer à consolider, maintenir et développer le nombre d'écoles maternelles conformes aux normes nationales dans toute la province. En effet, lorsqu'une école répond aux normes nationales, les conditions des installations et du personnel enseignant sont également garanties, et l'environnement éducatif est construit dans un esprit moderne et sûr. Cela signifie également que la tâche de prendre soin et d'éduquer les enfants sera efficace selon la devise « chaque jour à l'école est un jour heureux ».

Article et photos : Phong Sac

Source: https://baothanhhoa.vn/tao-dung-tien-de-cho-muc-tieu-nang-cao-chat-luong-giao-duc-254443.htm