Examen de fin d'études secondaires 2025 : Soutien aux candidats, lutte contre la fraude aux examens

L’examen de fin d’études secondaires de 2025 compte plus de 1,16 million de candidats. Le Premier ministre a demandé à tous les niveaux et secteurs de collaborer étroitement et efficacement afin de garantir le bon déroulement, l’équité et l’efficacité de l’examen.

Élèves de terminale du lycée Tran Khai Nguyen (5e arrondissement, Hô Chi Minh-Ville) lors de l'examen blanc de fin d'études secondaires de 2025 - Photo : NHU HUNG

Le 18 juin après-midi, le Premier ministre Pham Minh Chinh a présidé une conférence nationale sur l'organisation de l'examen de fin d'études secondaires de 2025.

Selon le Premier ministre , l'examen de fin d'études secondaires de 2025 se déroule dans un contexte exceptionnel, puisqu'il est organisé à l'échelle nationale et que toutes les provinces et villes s'attachent à mettre en place les structures administratives provinciales. Il est donc essentiel d'assurer son bon déroulement, d'éviter tout chevauchement et de veiller à ce que l'organisation administrative n'ait aucune incidence sur l'examen, les candidats, leurs familles et la société. Il convient de poursuivre les efforts d'innovation en matière de contenu, d'envergure et de format, et d'améliorer la qualité de l'examen ; considérons-le comme une véritable fête pour le pays, les familles et chaque candidat.

centré sur le candidat

Selon le rapport, on comptera plus de 1,16 million de candidats en 2025, soit une augmentation de près de 100 000 candidats par rapport à 2024. Par conséquent, le Premier ministre a demandé une coordination étroite et harmonieuse à tous les niveaux et dans tous les secteurs, ainsi que l’implication de l’ensemble du système, afin de garantir une organisation sérieuse, équitable, efficace, pratique et sans heurts de l’examen.

Il a notamment souligné que le déroulement des examens ces derniers temps a également connu des incidents imprévus et soudains. Il est donc nécessaire de renforcer la lutte contre les comportements négatifs à toutes les étapes, de la surveillance des épreuves à la publication des résultats, en passant par la correction. Il est également indispensable de promouvoir le sens des responsabilités et le développement du secteur afin de concrétiser l'un des trois axes stratégiques majeurs : la formation des ressources humaines.

Dans une perspective plaçant les candidats au centre, les enseignants comme moteur, les établissements scolaires comme soutien, les familles comme appui et la société comme fondement, il est nécessaire de créer les conditions les plus favorables permettant aux candidats de démontrer leurs aptitudes. Il convient de refléter l'apprentissage et l'enseignement avec honnêteté et objectivité, en s'appuyant sur les « trois garanties » : assurer pleinement la sécurité, la santé, l'honnêteté et l'objectivité, de la création des sujets d'examen à leur publication, en passant par leur impression, leur transport, la surveillance des épreuves et la correction.

Veillez à ce que les responsabilités de gestion soient pleinement assumées, notamment dans le cadre d'une restructuration organisationnelle. Créez ensuite les conditions les plus favorables pour les candidats et leurs familles : infrastructures, ressources humaines, santé , sécurité, dispositifs d'accompagnement, information complète et actualisée, afin qu'aucun étudiant ne soit empêché de passer l'examen pour des raisons subjectives.

Pour mener à bien les tâches susmentionnées, le Premier ministre a demandé que les missions et les responsabilités soient clairement définies et scrupuleusement respectées, et que les conditions les plus favorables soient créées pour les candidats. Il a également demandé qu'un soutien maximal leur soit apporté en matière d'hébergement, de restauration, de transport et d'organisation des examens, notamment pour les candidats résidant dans des régions isolées ou en situation de précarité.

Test informatisé de recherche 2027

Le Premier ministre a chargé le ministère de l'Éducation et de la Formation d'examiner et de publier rapidement des directives détaillées pour le bon déroulement de l'examen. Il convient d'anticiper la situation et de gérer les problèmes qui pourraient survenir. Il est essentiel de veiller notamment à la qualité des questions, au respect strict du programme et à la mise en place de niveaux de différenciation appropriés.

Le transport et l'impression des sujets d'examen doivent être parfaitement sûrs et précis, sans aucune erreur ni incident, et surtout sans aucun incident négatif. Il est essentiel de fournir des informations et une communication exactes, complètes, objectives et opportunes ; il convient de renforcer l'utilisation des technologies de l'information et la transformation numérique à toutes les étapes de l'examen afin d'en garantir le bon déroulement, l'exactitude, la transparence et la sécurité.

Après les examens de cette année, il est essentiel de poursuivre les recherches et d'élaborer une feuille de route, de constituer une banque de questions suffisamment importante, de garantir la qualité et de suivre de près le programme d'enseignement général. Il convient également de développer un projet visant à préparer les conditions nécessaires à l'expérimentation d'examens informatisés dans certaines localités dès 2027 et de progresser vers l'organisation de l'examen de fin d'études secondaires sur ordinateur dans les meilleurs délais.

Collaborer étroitement et activement avec le ministère de la Sécurité publique pour former et guider les collectivités locales dans la mise en œuvre de solutions visant à prévenir la négativité, notamment l’utilisation d’équipements de haute technologie et d’intelligence artificielle (IA) pour lutter contre la fraude.

Les comités populaires provinciaux doivent mettre en œuvre la décentralisation de manière plus approfondie et plus souple, et les présidents provinciaux doivent diriger directement et veiller à ce que les ressources humaines, matérielles et les installations soient adéquates. Ils doivent élaborer de manière proactive des plans pour l'organisation des examens afin de garantir une sécurité et une intégrité absolues, en ne laissant aucune étape sans surveillance ni responsable.

En outre, le Premier ministre a également confié des missions aux ministères et services concernés afin de garantir la sécurité absolue du déroulement de l'examen ; de renforcer le travail de suivi de la situation, de prévention, de détection et de traitement des infractions ; d'assurer la sécurité routière, la prévention des incendies et des explosions, ainsi que la protection de l'environnement ; et de veiller à ce que les sites d'examen disposent de personnel médical de service pour gérer les situations d'urgence.

Renforcer la communication et diffuser des informations complètes et actualisées sur l'examen afin d'en garantir l'exhaustivité et de susciter une opinion publique positive. Mener des inspections en collaboration avec les candidats et leurs familles, et veiller au bon déroulement et à la sécurité.

Pour que l'examen soit une réussite, le Premier ministre a demandé au système politique, du niveau central au niveau local, aux ministères et aux administrations, en particulier au ministère de l'Éducation et de la Formation, au ministère de la Sécurité publique, au ministère de la Santé, aux comités populaires provinciaux et municipaux, aux organisations sociopolitiques, aux écoles, aux familles et à l'ensemble de la société, de s'unir et de se montrer déterminés à organiser au mieux l'examen de fin d'études secondaires de 2025.

Les enseignants sont la motivation, la famille le soutien

Partant du principe que les enseignants sont le moteur et les écoles le soutien, il est nécessaire de s'adapter proactivement au programme d'enseignement général de 2018 et au nouveau système d'examens, en mettant l'accent sur le développement des compétences d'application, de l'esprit critique et du raisonnement des élèves. Les familles ont un rôle de soutien essentiel : elles doivent collaborer étroitement avec les écoles et les enseignants afin de créer un environnement d'apprentissage et psychologique optimal pour les élèves, en évitant le par cœur, les biais cognitifs et la surcharge d'informations.

« Créer toutes les conditions possibles pour que les enfants puissent passer l'examen dans les meilleures conditions. »

Le Premier ministre a également déclaré aux étudiants : Le gouvernement, les ministères, les branches, les localités, l’ensemble du système politique et la société accompagnent et créent toujours les meilleures conditions pour que les étudiants puissent aborder l’examen avec confiance, autonomie, indépendance et auto-renforcement, grâce au soutien global et complet des comités du Parti, des autorités et des organisations, afin de garantir des conditions d’examen sûres et des résultats évalués de manière juste et objective.

Le Premier ministre espère que vous resterez calmes et confiants, et que vous ferez le meilleur usage des connaissances et des compétences que vous avez acquises ; considérez cela non seulement comme un examen, le souvenir le plus mémorable de votre vie, mais aussi comme la fierté de votre école et de votre famille ; maîtrisez les connaissances, ayez confiance en vous et brillez lors de l’examen.

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NGOC AN

Source : https://tuoitre.vn/thi-tot-nghiep-thpt-2025-ho-tro-thi-sinh-chong-tieu-cuc-thi-cu-20250618221101788.htm