Qu’ont répondu les majors de promotion de deux écoles spécialisées lorsqu’on leur a demandé : « Êtes-vous un enfant prodige ? »

(Dan Tri) – Bui Nhat Minh est doublement major de sa promotion en mathématiques à l'Université des sciences naturelles et pédagogiques. À la question « Suis-je un génie ? », Minh a donné une réponse intéressante.

Lors de l'examen d'entrée en 10e année pour l'année scolaire 2025-2026, Bui Nhat Minh, un ancien élève du lycée Nguyen Tat Thanh, a attiré une attention particulière.

Lors de son examen d'entrée à l'École supérieure de sciences de l'éducation pour élèves surdoués, il a obtenu 10 points à l'épreuve de mathématiques générales et 9,75 points à l'épreuve de mathématiques spécialisées. En appliquant la formule consistant à doubler la note de l'épreuve de mathématiques spécialisées et à y ajouter celle de l'épreuve générale, Minh a obtenu 29,5/30, devenant ainsi major de sa promotion en mathématiques spécialisées à l'École supérieure de sciences de l'éducation pour élèves surdoués.

Auparavant, Minh était major de sa promotion en mathématiques spécialisées au lycée pour élèves surdoués en sciences naturelles (Université nationale de Hanoï). Il avait obtenu 9 points à l'épreuve de mathématiques générales et 10 points à l'épreuve de mathématiques spécialisées. Son score d'admission en mathématiques spécialisées était de 29/30, soit 9,5 points de plus que le seuil d'admission de l'établissement.

Le choix du major de promotion «double»

Pour l'instant, Nhat Minh et sa famille ont pris des décisions préliminaires concernant le choix de son école. Le lycée pour élèves surdoués de l'Université d'éducation étant plus proche de leur domicile et plus pratique pour les trajets domicile-travail, il est fort probable qu'il y soit scolarisé.

Actuellement, alors que l'intérêt suscité par l'étudiant Nhat Minh est assez important, la mère de Minh, Mme Nguyen Thi Tho, maître de conférences en philosophie à l'Université pédagogique de Hanoï , a déclaré que la famille avait passé du temps à discuter avec Minh.

Les parents de Minh lui ont conseillé de ne pas trop prêter attention aux compliments, aux critiques ou aux commentaires sur les réseaux sociaux, mais de considérer tout cela comme normal, afin qu'il puisse rester calme et serein dans ses études et dans sa vie, et continuer à préserver son amour pur pour les mathématiques.

D'après sa famille, Minh ne s'intéressait pas à ce que les gens disaient de lui. Naturellement calme, il acceptait généralement tout avec sérénité et sang-froid.

L'étudiant Bui Nhat Minh avec sa mère (Photo : NVCC).

Concernant ses résultats au concours d'entrée pour devenir major de promotion en mathématiques dans deux écoles spécialisées prestigieuses, Minh a déclaré se sentir « comme d'habitude ». Il était heureux, mais sans pression, car ses résultats n'avaient rien d'exceptionnel. Minh a affirmé ne pas rechercher les notes ni les distinctions, et a donc accepté ses résultats avec sérénité.

Pour moi, l'apprentissage des mathématiques est un cheminement constant qui exige de cultiver l'esprit de « gagner sans orgueil, perdre sans se décourager ». Avant tout, pour « gagner sans orgueil », Minh considère toutes ses réussites comme de simples étapes sur le chemin de la construction de l'avenir ; ce qui a été accompli ne constitue pas encore une étape décisive.

Je me suis dit que je devais redoubler d'efforts pour développer mes points forts, améliorer mes connaissances et me préparer à atteindre de grands objectifs à l'avenir.

Minh a commencé à étudier les mathématiques de niveau lycée en autodidacte. Son objectif est d'intégrer l'équipe nationale de mathématiques et de participer aux Olympiades internationales de mathématiques.

De plus, je participerai activement aux activités parascolaires durant mes années de lycée afin d'avoir un meilleur équilibre de vie, d'enrichir mes compétences et mon expérience, et de préparer mon avenir. Minh est déterminé à poursuivre des études en mathématiques, espérant ainsi contribuer au développement du pays.

En plus de cultiver l'humilité face à la victoire, Minh s'entraîne également à ne pas se décourager en cas d'échec. Il explique qu'il perçoit toujours les problèmes rencontrés dans ses études ou sa vie comme des occasions de relever de nouveaux défis. Lorsqu'il est confronté à un problème, il prend le temps d'en analyser la cause avant de trouver une solution.

Par exemple, au concours de mathématiques de 4e, Minh a remporté le deuxième prix. Mais pour lui, ce résultat était décevant car son score était inférieur à ses attentes.

Pourtant, Minh ne s'est pas laissé aller à la tristesse ni au tourment. Il s'est immédiatement attelé à identifier ses lacunes afin de progresser. En classe de troisième, Nhat Minh a continué à participer à des concours de mathématiques et a remporté le premier prix au niveau municipal. Selon lui, c'est la preuve qu'il ne faut pas se laisser décourager par l'échec.

J'aime passer des examens parce que... c'est amusant.

Durant ses années de lycée, Minh était très enthousiaste à l'idée de participer à des concours de mathématiques nationaux et internationaux. Il a participé à des dizaines de compétitions internationales en ligne et a remporté de nombreux prix. Participer à ces concours lui permet de se situer et de mesurer ses progrès par rapport aux objectifs qu'il s'est fixés.

L'étudiant Bui Nhat Minh avec ses camarades de classe au lycée (Photo : NVCC).

Pour Minh, les examens, les notes et les réussites ne sont pas sources de stress, car il n'accorde pas une grande importance aux résultats. Il passe des examens pour mieux se connaître et évaluer son niveau. Minh consulte ses notes pour constater ses progrès.

En réalité, Minh participait à de nombreux concours de mathématiques car il voulait voir jusqu'où les organisateurs pouvaient aller dans la création de questions intéressantes, et évaluer ses propres connaissances pour les résoudre. Minh trouvait toujours du plaisir dans ces concours, car il attendait avec impatience les surprises que lui réservaient les questions.

Les parents de Minh ont ajouté que, lors du récent examen d'entrée en seconde, il avait organisé son emploi du temps pour passer autant d'examens de mathématiques spécialisées que possible. Il était ravi de passer ces examens car il savait qu'il serait confronté à des problèmes mathématiques intéressants. Pour Minh, passer ces examens est… un vrai bonheur.

Quand je réussis quelque chose, je ne demande jamais de récompense à mes parents. Pour moi, participer à des compétitions est un véritable cadeau spirituel.

De plus, lorsqu'il recevait des prix d'une grande valeur matérielle, Minh les acceptait calmement, partageait sa joie avec ses amis, puis « oubliait » rapidement le prix qu'il avait obtenu, pour continuer à atteindre de nouveaux objectifs.

Chez cet étudiant, l'amour des mathématiques est très pur. Il n'aime pas rivaliser avec ses amis. Au contraire, il souhaite leur transmettre sa passion pour les mathématiques.

Minh est toujours prêt à partager avec vous des livres et des documents précieux, et à vous aider à planifier des séances de révision efficaces afin que nous puissions ensemble réussir les examens d'entrée aux cours de mathématiques souhaités.

Après avoir atteint leurs objectifs, de nombreux camarades de classe de Minh ont appelé ce dernier avec leurs parents pour le remercier, car il les avait accompagnés et soutenus de manière très utile tout au long de leur processus d'évaluation.

En voyant le bon comportement de leur fils, les parents de Minh étaient très heureux car l'adolescent avait vraiment un cœur ouvert, savait partager et aider ses amis.

Es-tu un enfant prodige ?

Bui Nhat Minh avec son père et ses grands-parents (Photo : NVCC).

Interrogé à ce sujet, Minh a répondu sans hésiter qu'il n'était pas un enfant prodige. Il a admis avoir toujours eu des difficultés en mathématiques, mais que grâce à sa passion et à sa persévérance, il s'était progressivement amélioré. N'étant pas « naturellement doué », selon Minh, il n'était pas un enfant prodige.

Je n'ai pas d'idoles. Je ne veux dépendre de personne pour trouver l'inspiration et la motivation dans mes études et dans ma vie. Cependant, j'admire les personnes qui m'entourent : mes camarades de classe aux talents exceptionnels et les professeurs qui m'ont aidé à progresser dans mes études et dans ma vie.

Pour ses études, Minh privilégie l'autonomie. Il ne suit que peu de cours particuliers, notamment de mathématiques. Pour les autres matières, il demande à sa famille de le laisser étudier à la maison, car il estime que les cours lui ont apporté suffisamment de connaissances et qu'il peut approfondir ses connaissances par lui-même.

En passant moins de temps en cours supplémentaires, Minh a plus de temps à consacrer aux problèmes de mathématiques qui l'intéressent.

Minh pense que suivre trop de cours supplémentaires risque de créer une confusion dans ses connaissances, tandis que l'auto-apprentissage lui permettra de prendre le temps de systématiser efficacement ses connaissances d'une manière qui lui convienne.

Mme Nguyen Thi Tho, la mère de Minh, a confié que beaucoup de gens surnomment souvent Minh « l'enfant prodige », sur le ton de la plaisanterie. Quant à elle, elle se dit simplement que son mari et elle ont la chance d'avoir un enfant comme Minh. Nombreux sont ceux qui viennent la consulter pour connaître son expérience en matière d'éducation des enfants, mais en réalité, elle n'en a aucune à partager.

Tout s'est déroulé très naturellement pour Minh, grâce à son talent inné. Ses parents n'ont jamais interféré ni exercé la moindre influence. De plus, Minh s'est activement renseigné, organisé et décidé lui-même de la plupart des aspects de ses études et de sa vie quotidienne.

J'en ai parlé à mes parents pour qu'ils comprennent, me conseillent et me soutiennent, mais ils ont toujours respecté mes souhaits. Concernant mes projets d'avenir, ils me laisseront aussi décider par moi-même et fixer mes propres objectifs.

Source : https://dantri.com.vn/giao-duc/thu-khoa-2-truong-chuyen-noi-gi-khi-duoc-hoi-em-co-phai-than-dong-khong-20250624203550643.htm