Le Premier ministre rencontre des enseignants et des administrateurs de l'éducation exceptionnels

Étaient également présents le vice-Premier ministre Tran Hong Ha, l'ancienne vice-présidente Nguyen Thi Doan, le ministre de l'Éducation et de la Formation Nguyen Kim Son, les dirigeants des ministères, des secteurs et des organisations, et notamment la présence de 60 enseignants exceptionnels, représentant 1,6 million d'enseignants et de responsables de l'éducation à l'échelle nationale.

Tout au long de l’histoire du peuple vietnamien, l’éducation a existé et s’est développée avec le pays, jouant toujours un rôle important en tant que pilier fondamental dans la construction et l’entretien de la culture de longue date du pays.

Le Premier ministre Pham Minh Chinh a rencontré des enseignants et des responsables de l'éducation exceptionnels à l'occasion de la Journée des enseignants vietnamiens.

Dans le processus d'innovation, de construction et de protection de la Patrie, en faisant de l'éducation et de la formation la politique nationale suprême, notre Parti et notre État accordent toujours une attention particulière, ont émis et mis en œuvre efficacement de nombreuses politiques et stratégies pour développer l'éducation et la formation et ont obtenu des résultats importants en matière de réflexion, de sensibilisation, de méthodes, d'échelle et de qualité de l'enseignement et de l'apprentissage ; au sein de l’équipe des enseignants et du personnel de gestion de l’éducation et de la formation ; sur les mécanismes et les politiques de formation des ressources humaines ; sur l’intégration internationale…

En particulier, en mettant en œuvre la résolution du 11e Congrès du Parti et la résolution n° 29-NQ/TW sur l'innovation fondamentale et globale de l'éducation et de la formation, le secteur de l'éducation, avec tous les niveaux, secteurs et localités, s'est efforcé et a obtenu des réalisations importantes, contribuant activement à la cause de l'industrialisation, de la modernisation et de l'intégration internationale du pays.

Le système éducatif national est de plus en plus perfectionné et se rapproche des standards internationaux. La qualité de l’éducation à tous les niveaux continue d’être renforcée et maintenue. L’éducation a essentiellement répondu aux besoins croissants d’apprentissage de la population ; L’équité dans l’accès à l’éducation a fait de nombreux progrès, notamment pour les minorités ethniques, les travailleurs ruraux, les bénéficiaires des politiques publiques et les personnes en situation difficile.

Les établissements d’enseignement supérieur vietnamiens continuent d’occuper un rang élevé et de progresser dans les prestigieux classements internationaux. Les étudiants vietnamiens ont obtenu de nombreux résultats élevés lors des compétitions olympiques. Selon le classement mondial de l'éducation 2021 (annoncé en 2022), le Vietnam se classe au 59e rang mondial, en hausse de 5 places par rapport à l'année dernière.

L’enseignement professionnel se développe de plus en plus en termes d’échelle, de quantité et de qualité de formation et favorise la formation de ressources humaines hautement qualifiées, contribuant à l’amélioration des compétences de la main-d’œuvre vietnamienne, à l’augmentation de la productivité du travail, à la promotion de la croissance économique et au renforcement de la compétitivité nationale.

Le taux de travailleurs formés ayant des emplois adaptés à leurs compétences professionnelles augmente ; De nombreux étudiants ont remporté des prix prestigieux lors de concours professionnels régionaux et mondiaux ; Les travailleurs vietnamiens participent progressivement et occupent de nombreux postes auparavant occupés par des experts étrangers.

Le Premier ministre Pham Minh Chinh prend la parole lors de la réunion.

S'exprimant lors de la réunion, le Premier ministre Pham Minh Chinh a transmis les meilleurs vœux du secrétaire général Nguyen Phu Trong à tous les enseignants présents à la réunion aujourd'hui et a cordialement adressé ses meilleures salutations et ses meilleurs vœux aux générations d'enseignants à travers le pays.

Le Premier ministre a félicité et exprimé sa gratitude et ses remerciements pour les contributions inlassables et le dévouement du personnel enseignant - ceux qui défendent toujours l'esprit de responsabilité et l'amour de leur profession ; Efforcez-vous toujours de cultiver, d'améliorer vos capacités, de surmonter de nombreuses difficultés, de surmonter de nombreux défis pour « rester à l'école, rester en classe », de transmettre et de favoriser de tout cœur les connaissances, les compétences, l'expérience, la réflexion et l'éthique pour développer de manière globale la future génération du pays.

Le Premier ministre a souligné que les contributions des enseignants en particulier et de l’ensemble du système d’éducation et de formation en général ont contribué de manière significative aux réalisations globales du développement du pays.

À l'ère de la mondialisation, l'intégration internationale est de plus en plus profonde, en particulier la quatrième révolution industrielle nous apporte des opportunités et des avantages, mais aussi de nombreuses nouvelles difficultés et défis, en particulier pour le personnel enseignant - le cœur de la carrière des « personnes en croissance ».

En application de la résolution du 13e Congrès national du Parti et de la résolution n° 29 du Comité central, le Premier ministre a demandé au secteur de l'éducation de continuer à mettre en œuvre de manière résolue, synchrone et efficace des tâches et des solutions pour une innovation fondamentale et globale dans l'éducation et la formation, d'améliorer la qualité de l'éducation à tous les niveaux avec la devise : « Prendre les étudiants comme centre » , en se concentrant sur le développement du caractère moral et de la créativité des étudiants.

La devise est : « Prendre l’école comme fondement », « Prendre les enseignants comme motivation ». Durant ce processus, les exigences sont : « Un véritable apprentissage, de vrais examens, un vrai talent », « Un vrai cœur, un vrai talent, un vrai travail ».

Pour atteindre cet objectif, selon le Premier ministre, nous devons reconnaître un certain nombre de questions majeures : qu’avons-nous fait, faisons-nous et ferons-nous pour innover fondamentalement et de manière efficace dans le domaine de l’éducation et de la formation ? Dans le nouveau contexte et la nouvelle situation, comment l’enseignement et l’apprentissage devraient-ils évoluer pour être appropriés ? Comment « apprendre » peut-il réellement aller de pair avec « faire » ? Comment améliorer la qualité des ressources humaines, augmenter la productivité du travail et la compétitivité ?

Quelle est la solution pour à la fois construire des connaissances de base et fondamentales pour les étudiants et créer les conditions pour qu'ils développent leurs talents dans n'importe quelle matière ? Comment développer le sport scolaire pour que les enfants puissent s’épanouir à la fois physiquement et mentalement ?

L'enseignement est une profession noble, alors quelle est la politique de rémunération appropriée pour que les enseignants puissent travailler en toute sérénité, s'efforcer constamment et contribuer à l'éducation du pays, en particulier dans les zones reculées, isolées et défavorisées ?

Pour trouver des réponses aux questions ci-dessus, le Premier ministre a demandé au ministère de l'Éducation et de la Formation, aux ministères, aux branches et aux localités de continuer à accorder plus d'attention et de soins à la carrière de l'éducation et de la formation. Dans lequel, il s'agit de résumer de manière complète, exhaustive et substantielle le travail d'innovation fondamentale et globale de l'éducation et de la formation conformément à la résolution n° 29 du Comité central.

Mobiliser et utiliser efficacement les ressources pour investir dans les installations, notamment les cuisines, assurer la santé et l’hygiène à l’école et prévenir la violence à l’école ; continuer à construire et à développer la culture scolaire.

Améliorer la qualité des enseignants et du personnel travaillant dans l’éducation et la formation. Mettre l’accent sur la révision et le perfectionnement des mécanismes et des politiques de recrutement, d’emploi et de rémunération afin que les enseignants puissent bénéficier de salaires à la hauteur de leurs efforts, en particulier les enseignants du préscolaire, ceux qui travaillent dans des zones reculées et défavorisées, les enseignants exerçant des professions pénibles et dangereuses...

Il est notamment nécessaire de remédier rapidement au manque d'enseignants et de mettre en œuvre correctement l'esprit : « Là où il y a des étudiants, il y a des enseignants ».

Le Premier ministre a affirmé que le rôle des enseignants est particulièrement important. Le Premier ministre a partagé ce que le regretté Premier ministre Pham Van Dong avait dit un jour : « L’enseignement est la plus noble de toutes les professions nobles. » Pour avoir de bons élèves, il faut avoir de bons professeurs. Les étudiants ne peuvent acquérir des connaissances de manière plus efficace que s’ils reçoivent des conseils et des instructions d’enseignants compétents, dévoués, responsables et dotés de méthodes d’enseignement appropriées.

Le succès de l’éducation ne consiste pas seulement à remplir le cerveau de connaissances, ni à créer de bons experts, mais à allumer la flamme de la passion, à nourrir les aspirations, à donner des ailes aux rêves, à susciter l’esprit d’innovation et de créativité, à nourrir, à façonner et à transmettre à la jeune génération des idéaux, des éthiques, des valeurs de vérité – bonté – beauté, la quintessence de la culture nationale et humaine, contribuant à la formation des bonnes qualités du peuple vietnamien.

L’éducation et la formation doivent adhérer aux principes de respect des différences et de la diversité, d’encouragement de la créativité, de l’apprentissage, de l’acquisition de connaissances nationales et humaines, de la pensée critique, de l’aspiration à contribuer, etc., et de maximisation du potentiel, de l’intelligence et des qualités de chaque élève.

Le Premier ministre Pham Minh Chinh rencontre des enseignants et des responsables de l’éducation exceptionnels en 2023.

Le Premier ministre espère et croit que chaque enseignant continuera à s’efforcer, à toujours être un brillant exemple de culture de la vertu, de formation des talents, d’amour de la profession, d’amour des gens ; étudier constamment, cultiver, accumuler des connaissances, de l'expérience, améliorer les qualifications professionnelles ; dynamique, appliquant la science et la technologie, ayant de nouvelles approches dans l’enseignement et l’apprentissage ; pour que chaque leçon soit vraiment utile et intéressante, pour que chaque journée d’école soit vraiment une journée heureuse.

A cette occasion, le Premier ministre a appelé les organisations et les individus du pays et de l'étranger, tout le monde, chaque famille, chaque parent... à s'associer au secteur de l'éducation et de la formation, à s'associer aux enseignants dans la noble cause de l'éducation des gens, à s'associer pour construire la future génération du pays pour un développement global.

Concernant les propositions et recommandations de la réunion d'aujourd'hui, le Premier ministre a chargé le Bureau du gouvernement, le ministère de l'Éducation et de la Formation, le ministère du Travail, des Invalides de guerre et des Affaires sociales et les agences concernées de synthétiser, de faire rapport et de proposer au Premier ministre, au gouvernement et aux autorités compétentes pour les examiner et les résoudre rapidement, en se concentrant sur l'élimination des difficultés et des obstacles, en créant toutes les conditions favorables à l'enseignement et à l'apprentissage, tout cela pour le bien des étudiants bien-aimés, pour la cause de la formation des ressources humaines pour le pays.

Vu Khuyen (VOV.VN)

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