Le vice-Premier ministre Tran Hong Ha a déclaré que les questions et les débats des délégués ont porté sur des questions très spécifiques dans les domaines de la santé, de l'information et de la communication, de l'éducation , de la culture, etc. Ce sont des domaines qui occupent des positions extrêmement importantes dans le modèle de développement durable.
« Les opinions exprimées par les délégués sont générales, représentatives et fondamentales, mais soulignent également les problèmes existants, les questions urgentes et l'urgence dans la société et les demandes des électeurs et du peuple à l'échelle nationale, mais les progrès de la résolution n'ont pas répondu aux exigences », a déclaré le vice -Premier ministre .
Lors de la séance de questions aux ministres, le vice-Premier ministre a déclaré qu'il est nécessaire d'adopter une approche systématique, synchrone et intersectorielle entre les domaines pour résoudre fondamentalement les problèmes et les limitations existants.
Dans les temps à venir, le Gouvernement se concentrera sur la synthèse de la mise en œuvre des résolutions du Parti, des politiques et des lois de l'État, définissant ainsi des tâches et des solutions avec des bases politiques claires à travers des résolutions centrales, avec des programmes et des plans spécifiques à mettre en œuvre dans chaque domaine de la santé, de l'éducation, de la science et de la technologie, de la société, etc.
Le vice-Premier ministre a discuté avec les députés de l’Assemblée nationale d’un certain nombre de questions nécessitant une approche interdisciplinaire et globale.
En ce qui concerne la productivité du travail, le vice-Premier ministre Tran Hong Ha a déclaré que le Premier ministre a émis des décisions et des programmes avec des objectifs et des cibles spécifiques dans chaque domaine (industrie, construction, services, agriculture), proposant de nombreuses solutions, notamment la mise en œuvre urgente et efficace de la restructuration économique de l'exploitation et de l'utilisation des ressources naturelles vers une économie circulaire verte et à faible émission de carbone ; en même temps, en donnant la priorité au développement de ressources humaines de haute qualité comme nouvelle ressource et moteur du développement ; en perfectionnant les institutions pour servir la transition vers une économie verte et une énergie verte...
Par ailleurs, le Vice-Premier ministre a souligné la nécessité d'une innovation globale dans le domaine des sciences et des technologies. Il est essentiel de créer des centres de recherche scientifique et technologique performants, la recherche fondamentale servant de base à la recherche et au développement (R&D). « La gestion des sciences et des technologies doit être profondément transformée, en mettant l'accent sur le rôle de l'État dans l'investissement dans les centres de recherche en sciences fondamentales (naturelles et sociales) ; parallèlement, la décentralisation, avec des mécanismes de mobilisation et d'encouragement de la R&D, dont les entreprises sont le centre », a expliqué le Vice-Premier ministre.
En ce qui concerne le domaine de l'éducation et de la formation, le vice-Premier ministre a affirmé qu'il est nécessaire de mettre en œuvre fermement la politique du Parti qui considère l'éducation comme la politique nationale suprême, avec une tâche extrêmement importante pour préparer des ressources humaines de haute qualité pour le processus de restructuration et de transformation de l'économie.
Outre l'innovation en profondeur des programmes, des manuels scolaires, des méthodes d'enseignement et de l'évaluation des étudiants, le Vice-Premier ministre a déclaré qu'il était nécessaire de continuer à évaluer et à synthétiser la mise en œuvre des politiques d'éducation socialisée, d'autonomie des universités et de garantir la quantité et la qualité du personnel enseignant. Cependant, pour résoudre fondamentalement le problème du personnel enseignant, la participation de l'ensemble du système politique est nécessaire, ainsi que des changements dans le mécanisme économique, et pas seulement dans le secteur de l'éducation.
Français Partageant l'avis de la déléguée Leo Thi Lich (délégation de Bac Giang) sur la pénurie d'enseignants, mais procédant toujours à des réductions dans les effectifs des fonctionnaires de l'éducation, le vice-Premier ministre a déclaré qu'il est nécessaire de considérer dès le stade de la prévision, les besoins et la planification du secteur de l'éducation, ainsi que l'aménagement, la planification des écoles, des classes et la répartition de la population dans les zones reculées, isolées et défavorisées, ainsi que l'investissement dans les infrastructures sociales telles que l'éducation, ce qui est extrêmement important.
« Outre les mécanismes et les politiques visant à mobiliser les enseignants et à assurer la formation sur place, nous devons résoudre correctement la relation entre la socialisation et l'investissement dans les infrastructures des établissements d'enseignement, tout en garantissant et en augmentant l'investissement de l'État dans les zones reculées », a déclaré le vice-Premier ministre.
Dans le domaine culturel, le vice-Premier ministre a affirmé qu'en plus de son rôle de fondement spirituel de la société, il est nécessaire d'étudier l'aspect théorique de la nature matérielle de la culture exprimée à travers l'industrie culturelle, dans la transformation numérique, dans le monde virtuel... « Le gouvernement soumettra à l'Assemblée nationale le Programme national cible sur la renaissance et le développement de la culture et du peuple vietnamiens, qui aborde à la fois les questions de sensibilisation et de théorie, ainsi que les tâches prioritaires pour pouvoir construire une culture digne de sa position et de son rôle extrêmement importants ».
Le vice-Premier ministre a déclaré qu'avec les avis restants des députés de l'Assemblée nationale, le gouvernement, le Premier ministre, les ministères et les branches absorberont, étudieront, rapporteront et mettront en œuvre dans un avenir proche.
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