Au cours d’une séance, les enseignants ont écouté un rapport sur les tendances générales et les motivations en matière d’éducation aux compétences en matière de citoyenneté numérique ; Base juridique, orientation et direction du ministère de l’Éducation et de la Formation sur l’éducation aux compétences de citoyenneté numérique au niveau primaire ; cadre de compétences numériques pour les élèves du primaire; Contenu d'éducation à la citoyenneté numérique de la 1re à la 5e année et contenu de référence pour les matières.
En outre, les enseignants ont également écouté une introduction au contenu de 10 leçons du manuel d’éducation aux compétences en citoyenneté numérique de la 1re à la 5e année ; Présentation du matériel d’apprentissage électronique de la série de livres d’éducation aux compétences en citoyenneté numérique de la 1re à la 5e année ; Parallèlement, guider les enseignants dans l’élaboration de plans d’enseignement/distribuer des programmes d’éducation aux compétences en citoyenneté numérique et des plans de cours d’éducation aux compétences en citoyenneté numérique de la 1re à la 5e année ; Structure d’une leçon d’éducation à la citoyenneté numérique de la 1re à la 5e année…
Source : https://baophuyen.vn/giao-duc/202505/to-chuc-boi-duong-giao-vien-day-giao-duc-ky-nang-cong-dan-so-cap-tieu-hoc-f39116b/
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