Hô-Chi-Minh-Ville « répète » l'examen de fin d'études secondaires de 2025 avec une série de changements historiques

(Dan Tri) - Près de 98 000 élèves de terminale à Ho Chi Minh-Ville sont entrés dans la première journée de l'examen blanc de fin d'études secondaires de 2025 avec de nombreux nouveaux points.

Les élèves du lycée Tay Thanh, à Hô-Chi-Minh-Ville, se préparent à l'examen de fin d'études secondaires de 2025 (Photo : Huyen Nguyen).

Aujourd'hui (27 mai), les lycées publics et privés, les centres de formation continue et de formation professionnelle organiseront des examens blancs pour les élèves de 12e année.

Un jour, les élèves viendront compléter les procédures d'inscription aux examens et prendre connaissance du règlement et du calendrier. Les deux jours suivants, les 27 et 28 mai, ils passeront les quatre matières auxquelles ils se sont inscrits. Les examens blancs seront élaborés par les établissements eux-mêmes.

Il s’agit du premier examen du programme de formation générale 2018, marquant un tournant majeur dans une toute nouvelle façon d’enseigner, de tester et d’évaluer.

Au lieu de six matières comme auparavant, le nombre de matières est réduit à quatre, incluant les mathématiques et la littérature obligatoires. De plus, les élèves choisissent deux matières déjà étudiées à l'école (chimie, physique, biologie, géographie, histoire, économie et droit, informatique, technologie et langues étrangères).

L'examen officiel de 2025 apporte également de nombreux changements notables. Le nombre de sessions d'examen est porté à deux, et chaque salle d'examen peut accueillir jusqu'à cinq matières différentes.

De plus, le nombre de codes d'examen par matière doublera par rapport aux années précédentes, avec 48 codes (chaque session d'examen compte 24 codes). Auparavant, les matières (à l'exception de la littérature) n'en comptaient que 24.

Un autre changement important concerne la formulation des questions de littérature. Avec la mise en œuvre du principe « un programme, plusieurs manuels », les supports de l'examen proviendront de plusieurs manuels et pourront être entièrement « ouverts » à des matières ne faisant pas partie du programme scolaire.

En particulier, les supports devraient être nouveaux, réduisant ainsi la situation d'« apprentissage par cœur » et de pratique de textes d'exemple qui a été mentionnée ces dernières années.

Selon les statistiques, en 2025, Hô-Chi-Minh-Ville comptait 97 940 élèves de terminale inscrits au baccalauréat. Parmi eux, les langues étrangères comptent le plus grand nombre d'inscrits, avec 49 328 élèves (soit 50,37 %). La physique suit de près, en deuxième position, avec 43 176 élèves (soit 44,08 %).

D'autres matières ont également attiré l'attention des étudiants de HCMV, notamment la chimie (27 796), la géographie (25 220), l'histoire (24 074), la biologie (8 073) et l'éducation économique et juridique (15 143).

Il est à noter que le groupe de nouvelles matières ajoutées à la liste des matières pour l'examen de fin d'études secondaires présente un faible nombre d'inscriptions : Technologie de l'information (737), technologie - agriculture (213) et technologie - industrie (109).

Un autre point notable est que jusqu'à 1 724 candidats à Ho Chi Minh-Ville ont été exemptés de l'examen de langue étrangère, soit 1,76 %.

Lors de cet examen d'essai, le Département de l'Éducation et de la Formation de Ho Chi Minh-Ville exige que les établissements d'enseignement organisant l'examen d'essai de fin d'études secondaires de 2025 garantissent la sécurité et le sérieux ; les surveillants et les étudiants doivent se conformer aux règlements d'examen du Ministère de l'Éducation et de la Formation.

Le test blanc doit être absolument confidentiel, le contenu du test doit suivre de près le plan de test, l'heure, le format et la structure de chaque examen de fin d'études secondaires à partir de 2025.

Concernant la création des examens blancs, chaque établissement doit constituer une équipe de conception. Chaque matière dispose d'une équipe composée d'enseignants possédant une solide expertise et une solide expérience en enseignement et en conception de tests. Le responsable de l'équipe de la matière est chargé de l'attribution des tâches et de la supervision du processus de conception.

Les principes des questions d'examen sont les suivants : Assurer le respect de la structure officielle de l'examen du ministère de l'Éducation et de la Formation ; Le contenu des connaissances s'inscrit dans le programme du lycée, en se concentrant sur la 12e année ; Assurer l'exactitude, la science et l'éducation ; Les questions d'examen doivent avoir une différenciation appropriée : 70 % de connaissances de base, 20 % de connaissances avancées, 10 % de connaissances d'application créative.

Parallèlement, l'établissement doit organiser les étapes de l'examen d'essai conformément à la réglementation en vigueur relative à l'examen de fin d'études secondaires. Affecter les surveillants et les superviseurs conformément à la réglementation, organiser la notation de l'examen conformément au processus de notation du ministère de l'Éducation et de la Formation ; constituer des équipes de correction pour garantir le professionnalisme et l'objectivité.

Cette année, les élèves de terminale passeront l'examen de fin d'études secondaires avec de nombreuses innovations (Photo : Huyen Nguyen).

Lors de la conférence de formation sur les règlements et procédures d'organisation de l'examen de fin d'études secondaires 2025, organisée par le ministère de l'Éducation et de la Formation à Hô-Chi-Minh-Ville en avril, le vice-ministre Pham Ngoc Thuong a suggéré que les écoles organisent des examens blancs pour les élèves, dans l'esprit des examens blancs mais avec des évaluations concrètes, en utilisant les résultats pour évaluer et classer les élèves. Ensuite, il faudrait identifier les compétences manquantes des élèves et les compléter en conséquence.

L'examen de fin d'études secondaires 2025 aura officiellement lieu les 26 et 27 juin.

Dans la formule de calcul des notes de fin d'études, les notes d'examen comptent pour 50 % ; le reste correspond aux notes des bulletins scolaires de 10e, 11e et 12e années (50 %) et aux points de priorité, le cas échéant. Par rapport à la période précédente, la note du bulletin scolaire a augmenté de 20 %.

Source : https://dantri.com.vn/giao-duc/tphcm-tong-dien-tap-thi-tot-nghiep-thpt-2025-voi-loat-thay-doi-lich-su-20250526230204766.htm