Débat sur la proposition de Dak Lak visant à permettre aux candidats d'obtenir la note maximale aux questions ambiguës.

Candidats à Hô Chi Minh-Ville avant l'examen de mathématiques du baccalauréat de 2024

Selon le journal Thanh Nien , lors d'une conférence de presse tenue cet après-midi, le 28 juin, M. Pham Dang Khoa, directeur du département de l'Éducation et de la Formation de Dak Lak , a déclaré que lors de l'examen de mathématiques qui s'est déroulé la veille, plusieurs centres d'examen de la région ont constaté que certains codes de sujets comportaient des questions illisibles (1 à 3) en raison d'un défaut d'impression. Le surveillant a immédiatement signalé le problème au responsable du centre d'examen.

Selon M. Khoa, certains centres d'examen ont géré le problème conformément à la réglementation, en utilisant le code de secours, tandis que d'autres l'ont géré avec des limitations. Afin de garantir les droits des candidats, M. Khoa a indiqué que le Département a proposé au Comité national de pilotage des examens d'attribuer la note maximale aux candidats concernés par l'erreur d'affichage des questions floues, soit 0,2 point par question. Ainsi, les candidats pourraient obtenir automatiquement entre 0,2 et 0,6 point pour les questions floues, qu'ils aient donné la bonne réponse ou non.

Et cela a immédiatement suscité une vive controverse.

Au sein d'un groupe communautaire étudiant rassemblant environ 2 millions de membres, de nombreuses voix se sont élevées contre cette proposition. Le compte LVT a déclaré sans ambages : « Cela n'existe pas, 0,2 point peut faire la différence entre la réussite et l'échec. » De nombreux comptes anonymes se sont indignés : « Dans une telle compétition, vous osez encore dire ça ! », « C'est flou, mais 0,2 point, ça mérite d'être discuté… »

L'examen de sciences naturelles est difficile à réussir avec 9 points. Les enseignants prévoient une baisse du barème.

L.D., candidat à l'examen de fin d'études secondaires de 2024 à Hô Chi Minh-Ville, a jugé « déraisonnable » la proposition de Dak Lak d'attribuer la note maximale aux questions ambiguës. Selon lui, de nombreux candidats doivent passer des années à étudier pour gagner seulement 0,2 point, alors que ceux qui commettent des erreurs n'ont besoin que de quelques minutes. « 0,2 point peut faire la différence entre la réussite et l'échec », a-t-il déclaré.

QN, candidat dans la province de Ba Ria-Vung Tau, a également déclaré que si seuls des points étaient ajoutés dans la province de Dak Lak, le taux de concurrence augmenterait encore davantage, alors que seulement 0,2 point suffisent à changer tout l'avenir d'un candidat.

À Hô Chi Minh-Ville, un candidat a dû passer l'examen de mathématiques avec des béquilles car sa jambe était plâtrée.

Cependant, certains estiment que les responsables du secteur éducatif de Dak Lak devraient trouver une solution plus raisonnable pour protéger les droits des candidats. En effet, selon un candidat de la province de Nam Dinh , même si le Département de l'Éducation et de la Formation de cette province choisit de ne pas modifier les notes, cela risque de susciter des controverses et du mécontentement. « Si l'on comptabilise le maximum d'erreurs, ce sera quelque peu injuste, car même avec des énoncés clairs, rien ne garantit que l'on aura la bonne réponse », a-t-il déclaré.

Selon Bui Van Cong, professeur de préparation aux examens en ligne à Hô Chi Minh-Ville, la proposition d'attribuer la note maximale aux questions floues à tous les candidats concernés n'est pas réalisable et risque de frustrer les candidats des autres provinces et villes, car il s'agit d'une erreur locale qui n'affecte pas les candidats à l'échelle nationale.

Par conséquent, l'enseignant a suggéré que le Département de l'Éducation et de la Formation de Dak Lak évalue l'impact précis de l'incident survenu lors de l'examen et établisse des statistiques détaillées sur les souhaits des candidats. Si des élèves souhaitent utiliser leurs résultats du baccalauréat pour intégrer une université ou un établissement d'enseignement supérieur, la province pourrait réorganiser l'examen à leur intention. « Si le nombre de candidats dans cette situation est très faible, voire inexistant, le Département pourrait envisager d'attribuer des points ou de mettre en place un dispositif plus adapté », a déclaré M. Cong.

« De plus, les organismes compétents doivent également revoir le travail de préparation aux examens et prévoir des mesures pour gérer rapidement des situations similaires à l'avenir, afin de garantir au mieux les droits des candidats qui ne sont pas en faute », a souligné Maître Cong.

Source : https://thanhnien.vn/tranh-luan-viec-dak-lak-de-xuat-thi-sinh-duoc-diem-toi-da-cau-hoi-bi-mo-185240628223740446.htm