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En réponse à l'opinion publique selon laquelle les images dans les livres pour enfants sont inappropriées, le ministère de l'Éducation et de la Formation s'exprime.

Báo Quốc TếBáo Quốc Tế04/11/2023

Récemment, des images de pages de livres pour enfants avec des descriptions de données dans des manuels scolaires ont circulé sur les réseaux sociaux, suscitant une réaction négative de l'opinion publique. Le ministère de l'Éducation et de la Formation s'est exprimé.
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Le vice-ministre de l'Éducation et de la Formation, Hoang Minh Son, a affirmé qu'il n'y avait eu aucun cas de livres de référence pour enfants apportés dans les écoles contenant un contenu inapproprié.

Le vice-ministre de l'Éducation et de la Formation a affirmé qu'il n'y a eu aucun cas de livres de référence pour enfants apportés dans les écoles contenant un contenu inapproprié.

Dans l'après-midi du 4 novembre, lors de la conférence de presse régulière du gouvernement , la presse a demandé aux dirigeants du ministère de l'Éducation et de la Formation de les informer sur la manière dont la gestion des livres de référence et des livres pour enfants est mise en œuvre pour éviter les contenus inappropriés.

Ainsi, récemment, des images de pages de livres pour enfants comportant des descriptions de données dans des manuels scolaires ont circulé sur les réseaux sociaux, suscitant une réaction négative de l'opinion publique. Le ministère de l'Éducation et de la Formation a dû demander aux autorités d'intervenir pour clarifier ces informations.

Le vice-ministre de l'Éducation et de la Formation, Hoang Minh Son, a déclaré qu'en matière de manuels scolaires, le ministère appliquait une réglementation très stricte, allant des normes et des processus à l'évaluation et à la sélection des manuels. Pour les ouvrages de référence et les livres pour enfants, le champ d'application est très large.

Le vice-ministre a souligné que deux points se posaient ici. Premièrement, concernant la publication et la diffusion des ouvrages de référence et des livres pour enfants, le ministère de l'Information et des Communications est responsable de la gestion publique des maisons d'édition. Quant aux maisons d'édition, elles sont responsables du contenu.

Deuxièmement, concernant l'utilisation de ces livres dans les écoles, les écoles primaires, les écoles maternelles et les centres de formation continue, le ministère de l'Éducation et de la Formation reconnaît qu'il « faut des réglementations pour renforcer la responsabilité de gestion de l'État » afin de limiter les contenus inappropriés.

Depuis 2014, le ministère de l'Éducation et de la Formation a publié une circulaire sur l'utilisation et la gestion des ouvrages de référence dans les écoles. Cette circulaire stipule notamment clairement les conditions, les exigences et les responsabilités des enseignants, des écoles, du ministère de l'Éducation et de la Formation concernant la gestion de l'utilisation des contenus apportés, le cas échéant, à l'école et à la bibliothèque scolaire, ainsi que des livres que les parents souhaitent utiliser et que l'école leur recommande.

Les normes et conditions sont clairement énoncées ici, notamment les responsabilités de l'école et du ministère de l'Éducation et de la Formation en matière d'inspection et d'examen. En cas de contenu inapproprié, l'utilisation de ces livres sera interdite.

« Nous n'avons trouvé aucun cas de livres de référence apportés dans les écoles contenant des contenus inappropriés », a affirmé le vice-ministre de l'Éducation et de la Formation.

Récemment, plusieurs incidents se sont produits, et ce n'est pas la première fois, où des comptes de réseaux sociaux et des journaux, entre autres, ont photographié des extraits de livres en vente, intentionnellement ou non, afin de faire croire qu'il s'agit du contenu de manuels scolaires. M. Son estime que cette pratique est très dangereuse et a un impact très négatif sur l'ensemble du système éducatif.

Le vice-ministre Hoang Minh Son a également demandé à la presse de noter la nécessité de vérifier clairement l'information, son origine, de déterminer où et à qui incombe la responsabilité.



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