Quelques incidents affectant l'image des enseignants
Le matin du 8 octobre, poursuivant la 38ème séance, la Commission permanente de l'Assemblée nationale a donné son avis (pour la deuxième fois) sur le projet de loi sur les enseignants.
En donnant son avis sur le projet de loi sur les enseignants, le chef du comité de travail de la délégation, Nguyen Thanh Hai, a estimé que ce projet de loi recevait beaucoup d'attention du public.
Chef du comité de travail de la délégation Nguyen Thanh Hai.
Selon Mme Hai, dans le passé, lors de l’élaboration et de la discussion du projet de loi sur les enseignants, à travers le reflet des médias de masse, certains phénomènes douloureux ont affecté l’image des enseignants.
Parmi eux, l'enseignant mobilisait les parents pour contribuer financièrement à l'achat d'ordinateurs ; l'enseignant était excessivement intime avec les élèves, directement dans la salle de classe, en plein jour et devant d'autres élèves, dans un cadre pédagogique solennel, la salle de classe.
Elle a également donné des exemples de nombreux enseignants et caissiers qui ont commis des erreurs lors de la collecte de l'argent des étudiants et ont été transférés à l'agence d'enquête de Binh Thuan .
« Je trouve cela très douloureux. Auparavant, nous apprenions la pédagogie et la psychologie de l'enfant. Même le port de vêtements colorés par les enseignants en classe pouvait perturber l'attention des élèves », a déclaré Mme Hai, espérant que les questions liées à la formation et au développement des enseignants seraient traitées plus en profondeur et plus spécifiquement dans la loi.
En outre, il est nécessaire de se concentrer sur les avancées et les spécificités de la loi pour garantir que les enseignants respectent les normes d’éthique et de comportement des apprenants.
Le président de l'Assemblée nationale , Tran Thanh Man .
Lors de l'examen du projet de loi, le président de l'Assemblée nationale, Tran Thanh Man, a suggéré que les contenus qui ont été ajustés dans d'autres lois spécialisées ne devraient pas être réglementés dans la loi sur les enseignants.
« Nous ne spécifions, ne détaillons ni ne codifions les décrets et circulaires dans cette loi. Nous chargeons le gouvernement et les ministères de respecter les pouvoirs prescrits dans les documents et instructions pour l'application de la loi », a déclaré M. Man.
Le président de l'Assemblée nationale a déclaré que les contenus et politiques spécifiques aux enseignants, divergeant des lois en vigueur, ont été examinés, complétés et révisés. Il a donc suggéré de poursuivre l'évaluation de l'impact de la loi afin de déterminer le champ d'application de la réglementation et les sujets applicables, afin d'en garantir la pertinence et la faisabilité.
« En ce qui concerne les politiques de l'État concernant les enseignants, nous disposons de dix politiques majeures. Cependant, à mon avis, nous devons continuer à revoir le cadre politique afin de garantir son exhaustivité », a déclaré M. Man.
Évaluation périodique des enseignants
Lors de la présentation du rapport, le ministre de l'Éducation et de la Formation, Nguyen Kim Son, a déclaré qu'en acceptant les avis du Comité permanent de l'Assemblée nationale, le gouvernement a examiné, clairement défini les sujets d'application de la loi et l'a ajustée dans le projet de loi.
Ministre de l'Éducation et de la Formation Nguyen Kim Son.
En conséquence, la loi sur les enseignants s’applique aux enseignants recrutés et travaillant à temps plein dans les établissements du système éducatif national (qu’ils soient publics ou privés, y compris les Vietnamiens et les étrangers).
Le projet de loi prévoit des contenus spécifiques sur l'évaluation périodique des enseignants ; le processus, les procédures et les normes de classification des enseignants sont mis en œuvre conformément à la loi sur les fonctionnaires (pour les enseignants du secteur public) ou à la loi sur le travail et les règlements des établissements d'enseignement (pour les enseignants non publics).
En ce qui concerne les politiques concernant les enseignants, le Gouvernement a supprimé du projet de nombreuses questions controversées (règlements sur l'application de la loi sur les enseignants, sur l'organisation sociale et professionnelle des enseignants, sur les normes pour les chefs d'établissements éducatifs...).
En outre, un certain nombre de contenus politiques régissant les politiques salariales, d’indemnités et de soutien aux enseignants sont soigneusement examinés afin de garantir à la fois des avancées et une adéquation avec le contexte de mise en œuvre de la réforme salariale dans les temps à venir.
Selon le ministre Nguyen Kim Son, le projet révisé garantit que cinq politiques ne seront pas modifiées, notamment l'identification des enseignants, les normes et les titres des enseignants, le recrutement, l'utilisation et le régime de travail des enseignants, la formation, l'encouragement, le traitement et l'honneur des enseignants, et la gestion des enseignants par l'État.
Lors de son rapport sur l'examen du projet de loi sur les enseignants, le président de la Commission de la culture et de l'éducation de l'Assemblée nationale, Nguyen Dac Vinh, a déclaré que le Comité permanent de la Commission était fondamentalement d'accord avec les explications supplémentaires sur la nécessité du projet de loi sur les enseignants du gouvernement.
Président de la Commission de la culture et de l'éducation de l'Assemblée nationale, Nguyen Dac Vinh.
Concernant le dossier du projet de loi, le gouvernement a pris au sérieux les conclusions du Comité permanent de l'Assemblée nationale. Le projet de loi a été révisé, réduisant de 26 articles, ne réglementant que les contenus relevant de l'autorité de l'Assemblée nationale, et non ceux modifiés par d'autres lois d'application.
Le dossier du projet de loi après révision de base remplit les conditions pour être soumis à l'Assemblée nationale pour examen et observations.
Concernant la politique salariale, les indemnités et le traitement des enseignants, le président de la Commission des lois, Hoang Thanh Tung, a estimé qu'il s'agissait d'un élément révolutionnaire, garantissant l'attraction et le développement du personnel enseignant, et il a globalement approuvé cette proposition. Il a toutefois suggéré que la proposition du gouvernement soit plus détaillée et étayée par des arguments convaincants.
Selon M. Tung, le projet propose de conserver de nombreuses allocations, tandis que la résolution 27 propose de restreindre les politiques d’allocations.
Il est donc nécessaire d'analyser et d'expliquer très complètement, d'étudier ce qui doit être conservé et ce qui ne doit pas l'être, de convaincre l'Assemblée nationale et de faire rapport à l'autorité compétente.
De même, les questions de retraite anticipée, de départ à la retraite et de non-déduction du taux de pension doivent également être étudiées et expliquées de manière convaincante. Si d'autres réglementations d'application existent, des modifications législatives doivent être apportées en conséquence.
Source : https://www.baogiaothong.vn/truong-ban-cong-tac-dai-bieu-noi-ve-vu-co-giao-than-mat-voi-nam-sinh-192241008142520879.htm
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